Daha İyi Dil Becerileri Yeni Yürüyen Çocuklar İçin Daha Az Öfke Demek

Yeni araştırmalara göre, daha gelişmiş dil becerilerine sahip çocuklar, hayal kırıklığını daha iyi yönetebilir ve okul öncesi dönemlerinde öfkelerini ifade etme olasılıkları daha düşüktür.

Pennsylvania Eyalet Üniversitesi'nde psikoloji profesörü ve baş araştırmacısı Dr.Pamela M. Cole'a göre, öfke nöbetleri gibi öfkeli patlamalar yeni yürümeye başlayan çocuklar arasında yaygındır, ancak çocukların okula başladıklarında daha fazla öz kontrol sahibi olmaları beklenir. çalışma.

Bu beceriyi kazanmalarına yardımcı olmak için, "kelimelerini kullanmak" gibi dil becerilerini kullanmaları öğretildi.

Çalışma, dil becerilerini geliştirmenin öfke kontrolünü geliştirmekle ilgili olup olmadığını belirlemeye çalıştı. Araştırmacılar, bunu yapmak için, 18 aydan 48 aya kadar, yoksulluğun üstündeki ancak orta gelirin altındaki ailelerden gelen, ağırlıklı olarak beyaz 120 çocuğa baktı. Ev ve laboratuvar ziyaretleri aracılığıyla, çocukların dilini ve hayal kırıklığına yol açabilecek görevlerle başa çıkma yeteneklerini ölçtüler.

Laboratuvar temelli bir görevde, çocuklardan bir hediyeyi açmadan önce anneleri “işi” bitirirken sekiz dakika beklemeleri istendi (çocuğun bekleme ile nasıl başa çıktığı hakkında bir dizi soru). Sekiz dakika boyunca çocukların öfkesi ve düzenleyici stratejileri gözlemlendi.

Çocukların kullandığı stratejiler arasında destek aramak (“Anne, bitirdin mi?” Veya “Acaba ne oldu?”) Ve hediyeden dikkatlerini dağıtmak (hikaye uydurmak veya yüksek sesle saymak) idi.

Yeni yürümeye başlayan çocukken daha iyi dil becerilerine sahip olan ve dili daha hızlı gelişen çocuklar, 4 yaşında dil becerileri o kadar iyi olmayan küçük çocuklara göre daha az öfke ifade etti.

Araştırmacılar, dili daha hızlı gelişen çocukların 3 yaşındayken beklerken annelerinin desteğini daha sakin bir şekilde aramaya daha yatkın olduklarını ve bunun da 4 yaşında daha az öfke olacağını bildirdi.

Dilleri daha hızlı gelişen çocuklar 4 yaşına geldiklerinde kendilerini daha iyi meşgul edebildiler ve bu da beklemeye tahammül etmelerine yardımcı oldu.

Cole, "Daha iyi dil becerileri, çocukların ihtiyaçlarını iletmek için duyguları kullanmak yerine sözlü ifade etmelerine yardımcı olabilir ve hayal güçlerini sinir bozucu bir bekleyişe katlanırken kendilerini meşgul etmek için kullanabilir" dedi.

Yeni çalışma dergide yer alıyor Çocuk Gelişimi.

Kaynak: Çocuk Gelişimi Araştırma Topluluğu

!-- GDPR -->