Bebeklerin Uzamsal Muhakeme Becerileri 4 Yaşındaki Matematik Becerilerini Tahmin Eder

Dergide yayınlanan yeni bir araştırmaya göre, bebeklik döneminde uzamsal muhakeme becerileri, dört yaşında matematik becerisini tahmin edebilir.Psikolojik Bilim. Bulgular, neden bazı insanların matematiği kucakladığını, diğerlerinin neden korkup kaçındığını açıklamaya yardımcı olabilir.

Emory Üniversitesi'nden bir psikolog olan araştırmacı Stella Lourenco, "Sonuçlarımız, bunun sadece daha zeki bebeklerin dört yaşında zeki olmaları meselesi olmadığını gösteriyor" dedi. "Bunun yerine, erken uzaysal muhakeme ve matematik yeteneği hakkında belirli bir şeye odaklandığımıza inanıyoruz."

Önceki araştırmalar, 13 yaşındaki üstün uzamsal yeteneğin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında 30 yıldan fazla bir süre sonra profesyonel ve yaratıcı başarıları öngördüğünü göstermiştir.

İyi haber şu ki, bu uzamsal beceriler erkenden geliştirilebilir. Lourenco, "Uzamsal muhakemenin eğitimle geliştirilebilecek esnek bir beceri olduğunu biliyoruz," diyor. "Bir olasılık, erken matematik eğitiminde uzamsal muhakemeye daha fazla odaklanılması gerektiğidir."

Çalışma için Lourenco'nun ekibi, altı aydan 13 aya kadar 63 bebeği "zihinsel dönüşüm" olarak bilinen görsel-mekansal bir beceri veya "zihinsel alanda" nesneleri dönüştürme ve döndürme yeteneği açısından test etti. Zihinsel dönüşüm, mekansal zekanın ayırt edici özelliği olarak kabul edilir.

Araştırmacılar, kelime hazinesi, çalışma belleği, kısa süreli uzamsal bellek ve işlem hızı gibi çocukların genel bilişsel yeteneklerini kontrol ettiler.

Lourenco ve ortak yazarı, lisansüstü öğrencisi Jillian Lauer, bebeklere bir dizi eşleştirilmiş video akışı gösterdi. Her akışta bebeklere, her sunumda yön değiştiren Tetris karo parçalarına benzer iki eşleşen şekil sunuldu. Video akışlarından birinde, her üç sunumdaki iki şekil ayna görüntülere dönüşmek üzere döndürüldü. Diğer video akışında, şekiller yalnızca aynasız yönlerde göründü. Göz izleme teknolojisi, bebeklerin hangi video akışına ne kadar süreyle baktıklarını ortaya çıkardı.

Bu tür deneylere değişiklik saptama paradigması denir. Lourenco, "Bebeklerin yeniliği tercih ettiği görüldü," diye açıklıyor. "Zihinsel dönüşüme katılabilirlerse ve parçaların zaman zaman bir ayna konumuna döndüğünü fark edebilirlerse, bu yenilik nedeniyle onlar için ilginçtir."

Grup olarak, bebekler ayna görüntüleriyle video akışına çok daha uzun süre baktılar, ancak ona baktıkları sürelerde bireysel farklılıklar vardı.

Katılımcılar, basit sembolik matematik kavramlarına hakim olmanın yanı sıra, dört yaşında zihinsel dönüşüm yeteneği için tekrar test edildi. Bulgular, ayna görüntü akışına daha fazla zaman harcayan bebeklerin bu yüksek zihinsel dönüşüm yeteneklerini dört yaşında sürdürdüklerini ve matematik problemlerinde daha iyi performans gösterdiğini ortaya koydu.

Lourenco, "Çalışmamız matematiğin doğasını anlamamıza katkıda bulunabilir" diyor. "Uzamsal muhakemenin matematik becerisindeki bireysel farklılıklarla ilişkili olduğunu göstererek, matematikte uzamsal muhakeme için potansiyel bir katkı öneren büyüyen bir literatüre ekledik. Artık uzamsal muhakemenin yaşamın erken dönemlerinde oynayabileceği nedensel rolü test edebiliriz. "

Bulgular, yalnızca normal erken matematik eğitimini iyileştirmeye değil, aynı zamanda matematik engelli çocuklar için müdahalelerin geliştirilmesine de yardımcı olabilir. Örneğin diskalkuli, basit aritmetik yapmaya bile müdahale eden gelişimsel bir bozukluktur.

Lourenco, "Diskalkuli'nin tahmini prevalansı yüzde beş ila yedi arasında, bu da disleksi ile kabaca aynı" diyor. "Ancak diskalkuli, matematiğin teknolojik dünyamız için önemine rağmen genel olarak daha az ilgi gördü."

Lourenco, "Uzamsal akıl yürütme ve matematik yeteneği arasındaki ilişkiye dair en eski belgelenmiş kanıtı sağladık," dedi. "Yaşamın erken dönemlerinde, altı aylıkken bile başlayan uzamsal muhakemenin hem bu yeteneğin sürekliliğini hem de matematiksel gelişimi öngördüğünü gösterdik."

Kaynak: Emory Health Sciences