Disleksinin Nörobilimine Yeni Bakışlar

Çoğumuz okuma ve yazma yeteneğini hafife alırız. Ancak bazıları için bu temel becerilerde ustalaşmak zordur.

Ne yazık ki, disleksi teşhisine katkıda bulunan çeşitli semptomlarla ilişkili faktörler belirsiz kalmıştır. Araştırmacılar disleksinin nedenini anlamaya yönelik büyük bir ilerlemeyi duyurdukça, yeni araştırmalar bu tabloyu değiştirebilir.

Nörobilimci Begoña Díaz, Ph.D. ve Almanya, Leipzig'deki Max Planck İnsan Bilişsel ve Beyin Bilimleri Enstitüsü'ndeki meslektaşları, disleksinin altında yatan önemli bir sinirsel mekanizma keşfettiler.

Talamustaki medial genikulat gövdesi olarak adlandırılan beynin bölümünde sorunların ortaya çıktığına inanıyorlar. Uzmanlar, bu keşfin durum için potansiyel tedaviler geliştirmek için temel oluşturabileceğine inanıyor.

Disleksiden muzdarip insanlar, konuşma dilinde konuşma seslerini tanımakta güçlük çekerler. Örneğin, çoğu çocuk okula gitmeden önce bile iki kelimenin kafiyeli olup olmadığını anlayabilirken, disleksik çocuklar bunu genellikle ilkokul çağının sonlarına kadar yapamazlar.

Çoğu insan tüm yaşamları boyunca disleksiden muzdariptir, ancak çoğu bunu telafi etmeyi öğrenir.

Bu, disleksinin tedavi edilebileceğini gösteriyor. Bu nedenle iyileştirilmiş tedavi seçenekleri için bir temel oluşturmak için bu öğrenme bozukluğunun sinirsel nedenlerini bulmaya çalışıyoruz ”dedi Díaz.

Uzmanlar, çocukların yüzde 5 ila 10'unun disleksiden muzdarip olduğunu, ancak nedenleri hakkında çok az şey bilindiğini söylüyor.

Disleksi, zeka eksikliği ile ilişkili değildir. Bununla birlikte, disleksik bireyler okumakta ve tek tek kelimeleri veya tüm metinleri anlamak ve açıklamakta güçlük çekerler.

Yeni çalışmada araştırmacılar, disleksik yetişkinlerin işitsel bilgileri kulaktan kortekse aktaran bir yapıda bir arıza olduğunu gösterdi. İşitsel talamustaki medial genikulat gövdesindeki kısa devre, konuşma sesi sürecinde bir hataya neden olur.

“Düşük seviyeli dil işlemedeki bu arıza tüm sisteme sızabilir. Bu, disleksi semptomlarının neden bu kadar çeşitli olduğunu açıklıyor ”diyor Díaz.

Araştırmada, araştırmacılar, birkaç gönüllünün çeşitli konuşma anlama görevlerini yerine getirmesi gereken iki deney gerçekleştirdi.

Etkilenen bireyler, aynı konuşmayı telaffuz eden sesleri tanımaya kıyasla konuşma seslerinin tanınmasını gerektiren görevleri yerine getirdiklerinde, manyetik rezonans tomografi (MRT) kayıtları, medial genikülat gövdesi etrafındaki alanda anormal tepkiler gösterdi.

Aksine, görevler belirli bir görevi yerine getirmek zorunda kalmadan yalnızca konuşma seslerini dinlemeyi içeriyorsa, kontroller ve disleksik katılımcılar arasında hiçbir fark görülmedi.

Díaz, "Bu nedenle, sorunun duyusal işlemenin kendisiyle ilgisi yok, konuşma tanıma ile ilgili işlemeyle ilgili" dedi. İşitsel sinyal yolunun diğer alanlarında iki test grubu arasında hiçbir farklılık tespit edilemedi.

Yeni bulgular, disleksinin nedeniyle ilgilenen çeşitli teorik yaklaşımları birleştiriyor ve ilk kez bu teorilerden birkaçını genel bir resim oluşturmak için bir araya getiriyor.

Díaz, "Bir sorunun nedeninin farkına varmak her zaman başarılı bir tedaviye giden yoldaki ilk adımdır" dedi.

Araştırmacılar, bir sonraki hedeflerinin, uzun vadede herkes için okumayı öğrenmeyi kolaylaştırmak için mevcut tedavi programlarının medial genikülat bedenini nasıl etkileyebileceğini incelemek olduğunu söylüyorlar.

Kaynak: Max Planck Enstitüsü