Hafıza Bağlantıları Çocukluktan Yetişkinliğe Değişiyor
Wayne Eyalet Üniversitesi ve Massachusetts Teknoloji Enstitüsü'nden nörobilimciler, bellek sistemleri birçok yönden aynı olsa da, yaşlanma sürecinin nasıl öğrendiğimiz ve eğitimi nasıl yanıtladığımız konusunda önemli farklılıklar yarattığını keşfettiler.
WSU Gerontoloji Enstitüsü ve Pediatri Bölümü'nde yardımcı doçent olan Ph.D. Noa Ofen, yeni bilgileri öğrenme ve hatırlama yeteneği de dahil olmak üzere bilişsel becerinin çocukluk ve yetişkinlik arasında çarpıcı biçimde değiştiğini söylüyor.
Bu yetenek, bu dönemlerde beynin yapısında ve işlevinde meydana gelen dramatik değişikliklerle paraleldir.
Çalışmada Ofen ve işbirlikçi ekibi, çocukluktan genç yetişkinliğe kadar hafızanın sinirsel temellerinin gelişimini test etti.
Araştırmacılar bunu katılımcılara sahne resimlerini göstererek ve ardından onlara aynı sahneleri yenileriyle karıştırılmış olarak göstererek yaptılar. Daha sonra, her resmin daha önce sunulup sunulmadığını değerlendirmelerini istediler.
Araştırmacılar, manyetik rezonans görüntüleme (MRI) ile beyinlerinin görüntülerini toplarken, katılımcılar geri alma kararlarında bulundu.
Bu yöntemi kullanarak, araştırmacılar beynin nasıl hatırladığını görebildiler. Ofen, "Sonuçlarımız, dikkat veya stratejik kontrolle ilgili kortikal bölgelerin hafızaya erişim için en büyük gelişimsel değişiklikleri gösterdiğini gösteriyor" dedi.
Bu bulgu, yaşlı katılımcıların beynin kortikal bölgelerini genç katılımcılardan daha fazla geçmiş anıları geri almak için kullandığını göstermektedir.
Ofen, "Beyindeki bellek alımını destekleyen bölgelerin bağlantılarında değişiklik olup olmadığını görmek istiyorduk" diye ekledi.
"Bellek ile ilgili bölgelerin bağlantılarında değişiklikler bulduk. Özellikle, bölgeler arasındaki bağlantıdaki gelişimsel değişiklik, bu bölgelerin işe alınmasında gelişimsel bir değişiklik olmasa bile çok büyüktü, bu da fonksiyonel beyin bağlantısının beyindeki gelişimsel değişikliklerin önemli bir yönü olduğunu gösteriyor. "
Araştırmacılar, beyindeki bellek sistemleri içindeki bağlantı gelişiminin ilk kez test edildiği için bu çalışmanın benzersiz olduğunu söylüyorlar.
Bulgular, beynin gelişim sırasında yetişkin benzeri performans elde etmek için bağlantıları yeniden düzenlemeye devam ettiğini gösteriyor.
Ofen ve araştırma ekibinin gelecekteki çalışmaları, beyin ağ bağlantısını modellemeye ve anormal beyin gelişimini incelemek için bu yöntemleri uygulamaya odaklanacak.
Ekibin bulguları şurada yayınlandı: Nörobilim Dergisi.
Kaynak: Wayne Eyalet Üniversitesi