Sıçan Çalışması Ergenlikte Bilişsel Eğitimin Şizofreniyi Rahatlattığını Öneriyor
New York Üniversitesi'nden bilim adamları, belirli neonatal beyin hasarı olan sıçanların şizofreni benzeri semptomlar geliştirdiği bir şizofreni hayvan modeli kullandılar.
Araştırmacılar, beyinlerinde tam anlamıyla delikler bulunan hayvanların, ergenlik döneminde küçük bir bilişsel eğitimden yararlandıklarında normal yetişkinler gibi davranmaya devam edebileceklerini keşfettiler.
Çalışma dergide rapor edildi Nöron.
Araştırmacı André Fenton, "Beyin her türlü problemle yüklenebilir" dedi. "Bu çalışmanın gösterdiği şey, deneyimin bu engellerin üstesinden gelebileceğidir."
Fenton’un ekibi keşfi tamamen kazara yaptı.Ekibi, Fenton'un şizofrenide temel bir sorun olarak gördüğü şeyle ilgileniyordu: kafa karıştırıcı veya çelişkili bilgiler yoluyla eleme ve ilgili olana odaklanamama.
"Dünyayı dolaşırken, bir telefon konuşmasına odaklanmış olabilirsiniz, ancak parkta çocuklar ve arabalar ve diğer dikkat dağıtıcı şeyler de var" dedi.
“Bu bilgi akışlarının hepsi beynimizin onları işlemesi için yarışıyor. Bu şizofreni hastası için gerçekten zor bir durum. "
Fenton ve meslektaşları, bu tür bir odaklanma için gerekli olan bir bilişsel kontrol laboratuar testi geliştirdiler. Testte, farelere çelişkili bilgiler verilirken ayak şokundan kaçınmayı öğrenmeleri gerekiyordu.
Normal fareler bu görevi hızlı bir şekilde yönetebilir. Beyin lezyonları olan sıçanlar da bu görevi yerine getirebilir, ancak bu sadece şizofreni benzeri belirtiler ortaya çıktığında genç yetişkinler olana kadar (18 veya 20 yaşındaki bir kişiye eşdeğer) kadar.
Bunu görmek güzel olsa da, o kadar da şaşırtıcı olmadığını söyledi Fenton. Ancak daha sonra laboratuvardaki bazı beklenmedik durumlar, onları yetişkinlere dönüştüklerinde bilişsel kontrol testinde ergenlik deneyimi olan hayvanları tekrar test etmeye yöneltti.
Bu sıçanlar, daha önce bilişsel eğitim almamış olanlara benzer şekilde bilişsel kontrol eksiklikleri göstermiş olmalıydı, ya da araştırmacılar böyle düşünüyordu. Bunun yerine, gayet iyiydiler. Şizofrenik semptomları bir şekilde önlenmişti.
Fenton, semptomların yokluğunun açıklamasının, görünüşte kritik sinir bağlantılarını iyileştiren erken eğitime bağlı olduğuna inanıyor.
Böylelikle hayvanlar, yetişkinlikte beyinlerinde hala mevcut olan hasarı telafi edebildiler. Sadece hayvanların davranışları eğitimle normalleşmekle kalmadı, beyinlerindeki aktivite kalıpları da normalleşti.
Bulgu, zihinsel bozuklukların yıllar önce başlamış olabilecek beyin gelişimindeki sorunların bir sonucu olduğu fikriyle tutarlıdır.
Araştırmacılar, gelecekte, doğru zamanda doğru deneyimlerin, insanların hastalıklarını daha iyi yönetmesine ve toplumda daha iyi işlev görmesine olanak sağlayarak geleceği değiştirebileceği konusunda iyimserler. Beyin önemli bir değişime ve olgunlaşmaya uğradığında ergenlik, bu tür bir eğitim için en iyi zaman olabilir.
Fenton, "Hasar görmüş bir beyniniz olabilir, ancak bu hasarın sonuçları, hasarın kendisini değiştirmeden üstesinden gelinebilir" dedi. "Şizofreniyi hedefleyebilirsiniz, ancak diğer bozukluklar çok farklı değil."
Kaynak: Cell Press
