Sosyal Medyada Etkinlik Yayınlamak Hatırlanmaya, Benlik Duygusuna Yardımcı Olabilir
Yeni araştırma, kişisel deneyimleri sosyal medyada yayınlamanın gelecekteki olayların hatırlanmasını iyileştirdiğini keşfediyor.
Sosyal medyanın hafıza üzerindeki etkisine ilk bakan çalışma olduğu söylenen çalışma, kişisel deneyimler yayınlamanın anıları sağlamlaştırmaya yardımcı olduğunu öne sürüyor.
Çalışmanın baş yazarı ve Cornell Üniversitesi'nde insani gelişme profesörü olan Dr. Qi Wang, "İnsanlar kişisel deneyimlerini hatırlamak istiyorlarsa, en iyi yol onları çevrimiçi hale getirmektir" dedi.
"Sosyal medya - bloglar, Facebook, Twitter ve diğerleri - kamusal alanda anıları hatırlamamız ve diğer insanlarla paylaşmamız için önemli bir çıkış noktası sağlıyor."
Hafıza araştırmacıları, insanların kişisel deneyimler hakkında yazdıklarında, onlar hakkında düşündüklerinde veya başkalarıyla konuştuklarında, bu olayları çok daha iyi hatırlama eğiliminde olduklarını uzun zamandır biliyorlar.
Halka açık günlük tutma veya bir kişinin kamusal alandaki deneyimleri hakkında yazma süreci, genellikle müteakip sosyal geri bildirimlerle sürdürülür. Bu döngü, insanların deneyimleri ve kişisel ilgileri üzerine düşünmelerine, araştırmacıları açıklamalarına izin verebilir.
Kişisel hafıza uzmanı Wang, sosyal medyada paylaşım yapmanın benliğin inşasında da rol oynadığını söyledi.
Wang, “Hayatımızdaki kişisel deneyimlerin hatıralarını hatırlama, değerlendirme ve başkalarıyla paylaşma sürecinde bir benlik duygusu yaratıyoruz” dedi.
"Farkına bile varmadan sosyal medyayı kullandığımızda böyle oluyor. Sadece "Ah, deneyimlerimi arkadaşlarımla paylaşıyorum" diye düşünüyoruz. Ancak deneyimlerimizi hatırlama şeklimizi şekillendirmek, aynı zamanda kim olduğumuzu da şekillendiriyor. "
Bu, özellikle birçok sosyal medya sitesindeki etkileşimli işlevlerle kolaylaştırılmıştır. Örneğin Facebook, kullanıcılara bu olayları hatırlatmak için periyodik olarak önceki yıllara ait fotoğrafları ve yayınları göstererek, kullanıcıları bu deneyimleri yeniden gözden geçirmeye teşvik eder.
"Hafıza genellikle seçicidir. Ancak bu durumda seçim kendi zihnimiz tarafından yapılmaz; Wang, "dışarıdan bir kaynak tarafından yapıldı" dedi.
"Sosyal ağ sitelerindeki etkileşimli işlevler, deneyimlerimizi ve kendimizi nasıl gördüğümüzü de şekillendirebilir."
Wang ve ortak yazarları Cornell'den Dasom Lee ve Pekin Üniversitesi'nden Yubo Hou, 66 Cornell lisans öğrencisinden bir hafta boyunca günlük bir günlük tutmalarını istedi.
Çalışma katılımcıları, "kahvaltı etmek" gibi günlük rutinler hariç, her gün başlarına gelen olayları kısaca anlattılar. Her olay için, etkinliği sosyal medyada yayınlayıp yayınlamadıklarını kaydettiler. Ve olayın kişisel önemini ve duygusal yoğunluğunu beş puanlık ölçekte derecelendirdiler.
Haftanın sonunda ve bir hafta sonra, öğrenciler kaç olayı hatırlayabilecekleri konusunda sürpriz testler yaptılar.
Araştırmacılar, her bir olayın çevrimiçi durumunun, hem birinci hem de ikinci haftanın sonunda geri çağrılma olasılığını önemli ölçüde tahmin ettiğini buldular. Bu, olayların kişisel önemi ve duygusal yoğunluğunu kontrol ettiklerinde bile doğruydu.
Diğer bir deyişle, çevrimiçi olarak yayınlanan olayların, olayların özelliklerine bakılmaksızın, zaman içinde hatırlanması daha olasıydı.
Yazarlar, araştırmanın bellek teorilerine yeni bir ışık tuttuğunu ve dijital çağda "otobiyografik benliğin" inşası için önemli çıkarımlara sahip olduğunu söyledi.
Çalışma, "Bu çalışma, kişisel anıların sanal olarak dışsallaştırılmasının sıradan hale geldiği internet çağında otobiyografik benliğin daha iyi anlaşılmasına yönelik ilk adım" dedi.
Araştırma dergide yer alıyor Hafıza.
Kaynak: Cornell Üniversitesi
