Erkek Çocuklarda Motor Beceriler ve Biliş Bir Zaman İçin Bağlantılı Olabilir

Finlandiya'da yapılan yeni bir araştırma, başlangıçta daha güçlü motor becerilere (çeviklik, denge ve el becerisi) sahip erkek çocukların, daha zayıf motor becerileri olan erkek çocuklara kıyasla iki yıllık bir takip süresi boyunca daha yüksek bilişsel puanlar sergilediğini ortaya koydu.

Buna karşılık, Doğu Finlandiya Üniversitesi araştırmacıları, aerobik kondisyon veya obezite ile erkek çocuklarda bilişsel işlev arasında bir ilişki bulamadı ve bu, konuyla ilgili önceki kesitsel çalışmalardan farklı bir bulgu. Kesitsel bir çalışma, anlık görüntü almak gibi, farklı grupları zamanın tek bir noktasında karşılaştırır.

Uzunlamasına bir yaklaşım benimseyen yeni çalışmada, araştırmacılar, çalışma başlangıcında daha yüksek aerobik kondisyona sahip erkek çocukların, iki yıllık takip sırasında daha düşük kondisyona sahip olanlara göre daha zayıf bilişe sahip olma ihtimalinin daha yüksek olduğunu keşfettiler.

Boylamsal bir çalışmada, araştırmacılar aynı katılımcıların, bazen uzun yıllar süren belirli bir süre boyunca birkaç gözlemini yürütürler.

Kızlarda, yukarıda belirtilen faktörlerin hiçbiri bilişsel becerilerle ilişkili değildi. Bu, kız ve erkek çocuklar arasındaki biyolojik veya sosyokültürel farklılıklardan kaynaklanıyor olabilir.

İlginç bir şekilde, başlangıçta daha iyi motor becerilere sahip erkek çocukların bilişsel becerilerinde, motor becerileri zayıf olanlara göre daha küçük bir artış oldu. Başka bir deyişle, motor becerileri zayıf olan erkek çocuklar çalışmanın sonunda yetişmeye başladılar.

“Bu sonuçların, motor beceriler ve biliş arasındaki nedensel bir ilişkiyi yansıtması gerekmediğini hatırlamak önemlidir.Jyväskylä Üniversitesi'nden doktora sonrası araştırmacı Dr. Eero Haapala, başlangıçta daha zayıf motor ve bilişsel becerilere sahip çocuklar, iki yıllık takip sırasında daha yetenekli akranlarını yakaladılar ”dedi. Haapala ayrıca Doğu Finlandiya Üniversitesi'nde Pediatrik Egzersiz Fizyolojisi'nde yardımcı profesördür.

Çalışma, başlangıçta 6-8 yaşları arasındaki 371 çocukta motor beceriler, aerobik zindelik ve vücut yağ yüzdesi ve biliş arasındaki uzun vadeli ilişkileri araştırdı. Motor beceriler çeviklik, denge ve el becerisi testleri ile değerlendirildi; aerobik uygunluk, bir maksimal döngü ergometre testi ile ölçüldü; ve vücut yağ yüzdesi, kemiğin taranması ve kemik mineral yoğunluğunun ölçülmesi için bir teknik olan DXA cihazı (çift X-ışını absorpsiyometrisi) ile değerlendirildi.

Biliş, Raven’ın Matrisler Testi ile değerlendirildi. Analizlerde ebeveyn eğitimi ve yıllık hane geliri gibi çeşitli karıştırıcı faktörler kontrol edildi.

Bulgular dergide yayınlandı Spor ve Egzersizde Tıp ve Bilim.

Kaynak: Doğu Finlandiya Üniversitesi