Çalışma, Video Oyunlarının Çocuklar Üzerinde Olumlu Etkileri Olabileceğini Buldu

Video oyunları oynamak birçok çocuk için favori bir aktivite olsa da, uygulama genellikle olumsuz bir etki olarak görülüyor.Ancak şimdi yeni bir uluslararası çalışma, video oyunları oynamanın çeşitli Avrupa Birliği ülkelerinde yaşayan küçük çocuklar üzerinde olumlu etkileri olabileceğini öne sürüyor.

Columbia Mailman Halk Sağlığı Okulu'ndaki araştırmacılar ve Paris Descartes Üniversitesi'ndeki meslektaşları ve diğer bazı Avrupa üniversiteleri, video oyunları oynamak için harcanan zaman miktarı ile çocukların zihinsel sağlığı ve bilişsel ve sosyal becerileri arasındaki ilişkiyi değerlendirdiler.

Video oyunları oynamanın küçük çocuklar üzerinde olumlu etkileri olabileceğini buldular. Sonuçlar dergide çevrimiçi olarak yayınlanır Sosyal Psikiyatri ve Psikiyatrik Epidemiyoloji.

Araştırmacılar, bir çocuğun video oyunu oynadığı süreyi okul performansıyla ilişkilendirdi. Çocuk yaşına, cinsiyetine ve çocuk sayısına göre ayarlama yaptıktan sonra araştırmacılar, yüksek video oyunu kullanımının yüksek entelektüel işleyiş olasılığının 1.75 katı ve yüksek okul yeterliliği olasılığının 1.88 katı ile ilişkili olduğunu buldular.

Herhangi bir çocuk tarafından bildirilen veya anne veya öğretmen tarafından bildirilen akıl sağlığı sorunları ile önemli bir ilişki yoktu. Araştırmacılar ayrıca, daha fazla video oyunu oynamanın, akranlarıyla daha az ilişki sorunu ile ilişkili olduğunu buldular.

Ebeveyn raporlarına göre, çocukların yüzde 20'si haftada beş saatten fazla video oyunları oynadı.

Sonuçlar, 6-11 yaş arası çocuklar için Okul Çocukları Akıl Sağlığı Avrupa projesinden elde edilen verilere dayanıyordu. Ebeveynler ve öğretmenler, çocuklarının ruh sağlığını bir ankette değerlendirdiler ve çocuklar, etkileşimli bir araç aracılığıyla sorulara kendileri yanıt verdiler.

Öğretmenler akademik başarıyı değerlendirdi. Video oyunları oynamak için harcanan zamanla ilgili faktörler arasında erkek olmak, daha büyük olmak ve orta büyüklükte bir aileye ait olmak yer alıyordu. Daha az eğitimli veya bekar bir anneye sahip olmak, video oyunları oynamaya harcanan zamanı azalttı.

Mailman Halk Sağlığı Okulu epidemiyoloji yardımcı doçenti Katherine M. Keyes, “Video oyunu oynamak genellikle okul çağındaki çocuklar için ortak bir boş zaman aktivitesidir” dedi. "Bu sonuçlar, sık sık video oyunları oynayan çocukların sosyal olarak akranlarıyla kaynaşabileceğini ve okul topluluğuna entegre olabileceğini gösteriyor."

Keyes, "Bununla birlikte, ekran kullanımına sınır koymak, öğrenci başarısı için genel bir strateji olarak ebeveyn sorumluluğunun önemli bir bileşeni olmaya devam ettiğinden, aşırı yoruma karşı uyarıda bulunuyoruz" dedi.

Kaynak: Columbia Üniversitesi Mailman Halk Sağlığı Okulu