Şüpheli Şeyler Gerçekten "Balık Kokusu Vermemize" Neden Oluyor

"Fred sıcak bir kişidir" dediğimizde, genellikle vücut ısısının ortalamadan daha sıcak olduğu anlamına gelmez. "Arkadaş canlısı", "güçlü" ve "ahlaki açıdan sağlam" gibi daha soyut kavramları tanımlamak için "sıcak", "yüksek" ve "temiz" gibi metaforlar kullanıyoruz.

Yani Fred'in arkadaş canlısı olduğunu kastediyoruz, ateşi olduğundan değil. Ancak bu metaforlar aslında davranış ve tutumlar üzerinde de güçlü bir etkiye sahip olabilir. Araştırmalar, bir fincan sıcak kahve tutmanın insanları daha şefkatli hale getirdiğini ve fiziksel olarak yüksek yerlerde insanları tasvir etmenin onları daha güçlü görünmesini sağladığını göstermiştir.

Şimdi daha yeni araştırmalar, bu metaforların hayal edebileceğimizden çok daha yaygın olduğunu ve soyut duygular ve kavramlardan somut şeylere kadar her iki yönde de işe yaradığını bulmaya başlıyor.

Spike Lee (film yönetmeni değil psikolog) ve Norbert Schwarz, “şüpheli anlamında bir şey balık kokuyor” metaforunun aslında bir düzineden fazla dilde yaygın olduğunu belirtti. Böylece Lee ve Schwarz, metaforu sistematik olarak incelemeye koyuldu. Balık gibi şeyler koklamak bizi daha mı şüphelendiriyor? Şüpheli olmak bize balık kokusu alıyor mu?

İlk deneyde, Michigan Üniversitesi'ndeki öğrenciler, güven oyunu oynamak için çiftler halinde kampüste alındı. Her öğrenciye çeyreklerde alması için 5 dolar verildi.

İlk öğrencinin çeyreğinin bir kısmını veya tamamını ikinci öğrenciye “yatırma” şansı vardı. İkinci öğrenciye ne verirlerse verseler, anında dört katına çıkar - her çeyrek için bir dolar. Ancak ikinci öğrencinin tüm bu parayı tutma veya bir kısmını ilk öğrenciye iade etme seçeneği vardı. İlk öğrencinin ikinci öğrenciye ne kadar güvendiğine bağlı olarak, her ikisi de öne çıkabilir.

Öyleyse, ilk öğrencinin ne kadar yatırım yaptığı, ikinci öğrenciye duydukları güvenin veya şüphelerinin bir ölçüsüdür. Gerçekte, ikinci öğrenci bir aktördü - araştırmacılar sadece ilk öğrencinin davranışıyla ilgileniyorlardı.

Oyun oynanmadan önce, deneyci öğrencileri kampüsteki bir salonun daha önce 0.5 ons balık yağı, osuruk spreyi (!) Veya sade su ile püskürtülmüş bir köşesine götürdü. Sonuçlar burada:

Ortalamada, öğrenciler salona balık yağı püskürtüldüğünde osuruk spreyi veya suyla karşılaştırıldığında yaklaşık bir dolar daha az yatırım yaptılar. Oyunun kuralları ikinci öğrenciye güvenmeyi içerdiğinden, daha küçük bir yatırım, ilk öğrencinin ikinci öğrenciye daha az güvendiğini gösteriyor: Başka bir deyişle, şüpheliydi. Öğrenciler osuruk kokusuna değil de balık kokusuna daha az yatırım yaptıklarından, tepkinin sadece herhangi bir hoş olmayan koku değil, özellikle balık kokusuna bağlı olduğu görülmektedir.

Ancak Lee ve Schwarz, metaforun ters yönde de işe yarayıp yaramadığını merak ediyorlardı: şüphenin koku alma duyusunu etkileyip etkilemeyeceği. Yeni bir deneyde, gönüllü öğrencilerden sıvı içeren beş farklı test tüpünün her birini koklamalarını ve tespit ettikleri kokuyu yazmalarını istediler. Şüphe uyandırmak için, öğrencilerin yarısına ek bir "talimatlar" seti verildi:

"Açıkçası, bu çok basit bir görev ve biliyorsunuz ki ... burada saklamaya çalıştığımız hiçbir şey yok." Deneyci daha sonra aniden katılımcının yanıt kağıdının altındaki bir belgeyi fark etti, aceleyle aldı, çantasına koydu, geri geldi, beceriksizce gülümsedi ve “Üzgünüm, orada olmamalıydı. Ama… ahem… neyse. Neredeydim? Oh evet, hepsi çok basit. saklamaya çalıştığımız hiçbir şey yok. Sorusu olan? Tamam, güzel, güzel, ne zaman hazır olursan başlayabilirsin. "

Şüphe uyandırmak için tasarlanan ekstra talimatlar dışında, öğrenciler aynı sırayla aynı maddeleri kokladılar: Sonbahar elması, kıyılmış soğan, kremalı karamel, portakal nektarı ve balık yağı. Sonuçlar burada:

Balık yağı dışındaki tüm maddeler için, şüpheye düşürülen öğrenciler ile sadece temel talimatları alan öğrenciler arasında kokuyu doğru etiketleme becerisinde önemli bir fark yoktu. Ancak şüpheli öğrenciler, balık kokusunu tespit etmede önemli ölçüde daha iyiydi.

Dolayısıyla, "bir şey şüpheli" anlamına gelen "bir şey balık kokuyor" metaforu, gerçek bir kokudan soyut şüphe kavramına ve soyut kavramdan kokuya kadar her iki yönde de işe yarıyor gibi görünüyor.

Lee ve Schwarz bu modeli birkaç ek deneyle yeniden doğruladılar. Favorilerimizden birinde, şüpheli olmaya hazırlanan öğrencilerin şüpheli olmayan öğrencilere göre kelime parçalarından balık kelimeleri üretme olasılıkları önemli ölçüde daha yüksekti. Örneğin, şüpheli bir öğrenci TU__'u "TUNA" olarak tamamlarken, şüpheli olmayan bir öğrenci "TUBA" okumak için boşlukları doldurabilir.

Öyleyse neden bu kadar çok kültürde "balık" "şüpheli" anlamına geliyor? Kesin olarak bilmek zor, ancak bir olasılık, birçok ortak sosyal etkileşimin yiyecek içermesidir. Bozulmuş yiyecekler çürük veya "balık kokulu" olabilir, bu nedenle bir kişi yiyecek için ticaret yapıyorsa, şüphe meşru olarak balık kokusuyla ilişkilendirilebilir.

Lee S.W.S. Ve Schwarz N. (2012). Metaforik etkilerin çift yönlü, aracılık ve ılımlılığı: Sosyal şüphe ve balık gibi kokuların somutlaşması., Kişilik ve Sosyal Psikoloji Dergisi, 103 (5) 737-749. DOI: http://dx.doi.org/10.1037/a0029708