ABD'de Yoksulluk, IQ için Genetiğin Önünde

Yeni araştırma, 14 ayrı çalışmadan elde edilen sonuçları birleştiriyor ve bir kişinin sosyal çevresinin genetik zeka potansiyelini - en azından Amerika Birleşik Devletleri'nde - geçersiz kılabileceği sonucuna varıyor.

İlginçtir ki, sosyal ekonomik sınıfın istihbaratı tamponlayabileceği bulgusu Batı Avrupa'da veya Avustralya'da, belki de sosyal refah programlarının bir sonucu olarak keşfedilmedi.

Genler ve çevre, bir kişinin zekasını şekillendirmede kritik bir rol oynar. Davranışsal genetik alanında uzun süredir devam eden bir inanç, potansiyel zekamızın, genlerimiz tarafından belirlendiği şekliyle, destekleyici ve besleyici ortamlarda daha tam olarak ifade edildiğini, ancak yoksulluk ve dezavantaj koşullarında bastırıldığını savunuyor.

Bazı çalışmalar bu hipotezi destekleyen kanıtlar sunarken, diğerleri sağlamadı. Sosyal sınıfın genler ve zeka arasındaki bağlantı üzerindeki etkisini daha iyi anlamak için Dr. Austin'deki Texas Üniversitesi'nden Elliot Tucker-Drob ve Edinburgh Üniversitesi'nden Timothy Bates, meta-analiz adı verilen istatistiksel tekniği içeren bir çalışma geliştirdiler.

Bu uygulama, çalışma sonuçlarını iyileştirmek için mevcut tüm yayınlanmış ve yayınlanmamış benzer çalışmalardan elde edilen verileri birleştirir. Meta-analize dahil edilmek için, çalışmaların nesnel bir zeka ölçüsü ve katılımcıların çocukluktaki aile sosyoekonomik durumunun bir ölçüsünü içermesi gerekiyordu.

Araştırmalar aynı zamanda genetik bağıntıları (yani kardeşlere karşı özdeş ikizler) farklı katılımcıları da içermeli, böylece araştırmacılar genetik ve çevresel etkileri istatistiksel olarak çözebilecekti.

Tucker-Drob ve Bates, Amerika Birleşik Devletleri, Avustralya, İngiltere, İsveç, Almanya ve Hollanda'da yürütülen çalışmalara katılan toplam 24.926 çift ikiz ve kardeşin verilerini analiz etti. Araştırmacılar, genler, sosyoekonomik durum ve zeka arasındaki ilişkinin, katılımcıların hangi ülkeden olduğuna bağlı olduğunu buldu.

Tucker-Drob, "Zeka üzerindeki genetik etkinin sosyoekonomik duruma bağlı olduğu hipotezi, ABD dışındaki çalışmalarda desteklenmedi" dedi. "Hollanda'da, ters etkiyi düşündüren kanıtlar bile vardı."

Önemli olarak, meta-analiz, test yaşı, testlerin başarıyı ve bilgiyi veya zekayı ölçüp ölçmediği, testlerin tek bir yetenek veya bileşik bilişsel ölçüler olup olmadığı gibi diğer faktörlerin sonuçları etkilediğine dair herhangi bir kanıt göstermedi.

Araştırmacılar, ABD ile diğer ülkeler arasındaki keskin farkın, ülkelerdeki deneyimli sosyoekonomik statünün ne kadar düşük olduğu konusundaki farklılıklarla açıklanabileceğini öne sürüyorlar. Diğer bir deyişle, Batı Avrupa ve Avustralya'daki nispeten sağlam sağlık hizmetleri ve sosyal refah programları, tipik olarak yoksullukla ilişkili bazı olumsuz çevresel etkileri tamponlayabilir.

Bates'e göre, gelecekteki araştırmalar için temel bir soru, bir toplumun "sosyal sınıf ile entelektüel gelişim için genetik potansiyellerin ifadesi arasındaki bağı koparan" belirli yönlerini tanımlamak olacaktır.

"Bu tür özellikler belirlendikten sonra, test puanı boşluklarını daraltmaya ve sağlık, refah ve bilim, sanat ve teknolojideki ilerleme gibi yüksek IQ'nun tüm olumlu sonuçlarını teşvik etmeye yönelik politikaları bilgilendirebilirler" dedi.

Bulgular şu adreste yayınlandı: Psikolojik Bilim, Psikolojik Bilimler Derneği'nin bir dergisi.

Kaynak: Psikolojik Bilimler Derneği / EurekAlert