Yüksek Teknoloji Bilişsel Eğitim Şizofreni Hastalarına Yardımcı Oluyor

Ortaya çıkan araştırmalar, belirli bir bilgisayarlı bilişsel eğitim türünün şizofreni hastaları için sinirsel ve davranışsal iyileşmelere yol açabileceğini göstermektedir.

Yoğun, 16 haftalık gerçekliğe dayalı yaklaşım, eğitimi takip eden birkaç ay boyunca sosyal işlevsellikte iyileşme sağladı. Araştırmacılar, programın başarısının nöropsikiyatrik hastalıktan muzdarip hastalar için yaşam kalitesini iyileştirmek için yeni yöntemlere yol açabileceğine inanıyor.

Şizofreni, halüsinasyonlar ve sanrılar gibi ciddi klinik semptomların yanı sıra önemli sosyal ve bilişsel eksikliklerle ilişkili zayıflatıcı bir psikiyatrik hastalıktır.

Kıdemli yazar Dr. Sophia Vinogradov, "Şizofreni hastaları, iç dünyayı dış gerçeklikten ayırma yeteneği olan 'gerçeklik izleme' ile mücadele ediyor," dedi.

“Şizofreninin klinik semptomlarını azaltan ilaçlar olsa da, mevcut ilaçlar bilişsel kusurları iyileştirmiyor. Ek olarak, geleneksel psikoterapinin başarılı olduğu kanıtlanmadı ve yeni terapötik stratejilere acil bir ihtiyaç var. "

Bu çalışmada, araştırmacılar şizofreni hastalarında davranış ve beyin aktivasyonunu arttırmak için geleneksel olmayan bir yaklaşım kullandılar.

Kıdemli çalışma yazarı Dr. Srikantan Nagarajan, "Nöropsikiyatrik hastalıkta karmaşık bilişsel işlevleri iyileştirmek için, başlangıçta daha düşük seviyeli algısal süreçlerdeki bozuklukları ve aynı zamanda daha yüksek seviyeli işleyen bellek ve sosyal bilişsel süreçlerdeki bozuklukları hedeflememiz gerektiğini tahmin ettik" dedi. .

Araştırmacılar, eğitim öncesi değerlendirmelerle karşılaştırıldığında, 80 saatlik bilgisayarlı eğitim (16 haftadan fazla) alan şizofreni hastalarının karmaşık gerçeklik izleme görevlerini yerine getirme becerilerinde iyileşme gösterdiğini buldular.

Karmaşık görevleri yerine getirme yeteneği, medial prefrontal korteksin (mPFC) artan aktivasyonu ile ilişkilendirildi.

İlk yazar Dr. Karuna Subramaniam, "mPFC aktivasyon seviyesinin eğitimden altı ay sonra daha iyi sosyal işlevsellikle bağlantılı olduğunu bulduk" dedi.

"Buna karşılık, 80 saat boyunca bilgisayar oyunları oynayan bir kontrol grubundaki hastalar herhangi bir gelişme göstermedi, bu da davranışsal ve sinirsel gelişmelerin bilgisayarlı eğitim hasta grubuna özgü olduğunu gösterdi."

Vinogradov, "Çalışmamız, nörobilim tarafından bilgilendirilmiş bilişsel eğitimin şizofreni hastalarında daha 'normal' beyin-davranış ilişkilerine yol açabileceğini gösteren ilk çalışmadır ve bu da aylar sonra daha iyi sosyal işlevselliği öngörür," diye bitirdi Vinogradov.

"Bu bulgular, şizofrenideki sinirsel bozuklukların - ve şüphesiz diğer nöropsikiyatrik hastalıkların - değişmez bir şekilde sabitlenmemesi, bunun yerine sinir sistemi işleyişinin restorasyonunu hedefleyen iyi tasarlanmış müdahalelere yatkın olma olasılığını artırıyor."

Kaynak: Cell Press