Obezite Yaşlı Yetişkinler İçin Hafıza Eğitimini Engelleyebilir

Indiana Üniversitesi Yaşlanma Araştırma Merkezi'nden araştırmacılar, obezitenin yaşlı yetişkinler için bilişsel eğitimin etkinliğini sınırlayabileceğini keşfettiler.

Araştırmacılar, hafıza eğitiminin, obezitesi olan yaşlı yetişkinlere, obezitesi olmayan yaşlı yetişkinlere sağladığı faydadan yalnızca üçte birini sağladığını buldu.

Bulgu, obezite, aşırı kilolu ve normal kilolu yaşlı yetişkinlerde eğitimi alan ve almayanların bilişsel performans yörüngelerini karşılaştıran on yılı aşkın bir testin sonucuydu.

Çalışmanın baş yazarı, Ph.D. Daniel O. Clark, "Bu bulgular, hafıza eğitiminin obezitesi olan yaşlı yetişkinler için daha az faydalı olduğunu gösteriyor, ancak nedenini gerçekten bilmiyoruz" dedi.

“Obezitenin daha hızlı hipokampal hacim kaybıyla ilişkili olduğunu bildiren görüntüleme çalışmaları da dahil olmak üzere obezite durumu ile beyin fonksiyonu arasında bir bağlantı olduğuna dair artan kanıtlar var. Dolayısıyla, obezitesi olan yaşlı yetişkinler için hafıza kazanımları için gerçek kapasitenin daha az olması mümkündür.

“Diğer çalışmalar, kilo kaybının hafıza işlevinde gelişmelere yol açabileceğini göstermiştir. Ne yazık ki, kendi önceki çalışmalarımızdan ve diğerlerininkinden, kilo vermenin uzun vadede elde edilmesinin ve sürdürülmesinin zor olduğunu biliyoruz.

"Biz ve diğerleri, kilo alımını önleme ve kilo vermeye yönelik ölçeklenebilir ve etkili yaklaşımlar geliştirmek için daha fazla çalışma yapmalıyız, ancak aynı zamanda, obeziteye sahip kişiler için kilo kaybı olmadığında hafıza işlevini koruma potansiyeline sahip programları araştırmalıyız - bu, bizim büyümemizin büyüyen bir bölümü. nüfus.

Clark, "Her yaşta obezite gibi bunama risk faktörlerini ele almak önemlidir, çünkü son bilim, yaşam boyu süren kümülatif bir riski gösterdiğinden," dedi.

“Özellikle orta yaştaki obezite, demans da dahil olmak üzere yaşamın ilerleyen dönemlerinde bilişsel bozukluk için güçlü bir risk faktörüdür. Baby boomer'ların yaklaşık üçte biri obezite aralığında BMI'lere sahipken, bazı alt grupların daha yüksek obezite oranlarına sahip olması onları daha yüksek bilişsel bozukluk riskine sokuyor. "

Çalışmaya ortalama yaşı 74 olan yaklaşık 2.800 kişi katıldı. Dörtte üçü kadındı; dörtte üçü beyaz ve dörtte biri Afrikalı-Amerikalıydı.

BMI durumu, hafıza eğitiminden elde edilen faydaları etkilerken, araştırmacılar, BMI'den bağımsız olarak, akıl yürütme eğitimi veya işleme hızı konusunda eğitimin yaşlı yetişkinlere sağladığı faydalarda hiçbir fark bulamadı.

Hafıza eğitimi, strateji kullanımında talimat ve uygulama yoluyla sözel epizodik hafızayı geliştirmeye odaklanmıştır. Muhakeme eğitimi, bir seri model içeren problemleri çözme yeteneğini geliştirmeye odaklandı. Hız eğitimi, görsel aramaya ve art arda daha kısa denetim sürelerinde sunulan daha fazla bilgiyi işleme yeteneğine odaklandı.

Çalışmanın verileri, şimdiye kadar yapılmış en büyük bilişsel eğitim denemesi olan çok merkezli Bağımsız ve Hayati Yaşlılar için Gelişmiş Bilişsel Eğitim (AKTİF) randomize kontrollü çalışmaya katılan bilişsel olarak normal yaşlı yetişkinlerden elde edildi.

Çalışma yayınlandı Obezite, Obezite Derneği'nin hakemli dergisi.

Kaynak: Indiana Üniversitesi Yaşlanma Araştırma Merkezi / EurekAlert