Yetişkin Davranışı Çocukluk Kişiliğini İzler
Bilim adamları, 1960'larda Hawaii'deki etnik açıdan farklı yaklaşık 2.400 ilkokul çocuğuyla ilgili bir araştırmanın verilerini inceledi.
Daha sonra, 40 yıl sonra bu bireylerden 144'ünün videoya kaydedilmiş görüşmeleriyle öğrencilerin öğretmen kişilik derecelendirmelerini karşılaştırdılar.
Kaliforniya-Riverside Üniversitesi'nde doktora adayı olan Christopher S. Nave, "Kişiliğin Bağlamsal Bağımsızlığı Üzerine: Öğretmenlerin Değerlendirmeleri Dört Yıl Sonra Doğrudan Gözlemlenen Davranışı Tahmin Ediyor" başlıklı makalenin baş yazarı Christopher S. Nave, keşfettiklerinin şaşırtıcı olduğunu söyledi.
Nave, "Farkedilir şekilde aynı kişi olarak kalıyoruz," dedi. "Bu, kişiliği anlamanın önemine işaret ediyor çünkü zaman ve bağlamlarda nereye gidersek gidelim bizi takip ediyor."
Araştırmacılar, sözlü olarak akıcı, uyarlanabilir, dürtüsel ve kendini küçültme olmak üzere dört kişilik özelliğini inceledi. Şunları buldular:
- Sözel olarak akıcı olarak tanımlanan gençler - sınırlandırılmamış konuşkanlık olarak tanımlanan - orta yaşlı yetişkinler olarak entelektüel konulara ilgi gösterme, akıcı bir şekilde konuşma, durumu kontrol etmeye çalışma ve yüksek derecede zeka sergileme eğilimindeydiler. Öğretmenleri tarafından sözel akıcılığı düşük olarak değerlendirilen çocukların yetişkin olarak tavsiye aradıkları, engellerle karşılaştıklarında pes ettikleri ve tuhaf bir kişilerarası tarz sergiledikleri gözlemlenmiştir.
- Yeni durumlarla kolayca ve başarılı bir şekilde başa çıkma olarak tanımlanan, son derece uyarlanabilir olarak değerlendirilen çocuklar, orta yaşlı yetişkinler olarak, neşeli davranma, akıcı konuşma ve entelektüel konulara ilgi gösterme eğilimindeydiler. Çocukken uyum yeteneği düşük olanların yetişkinler olarak kendileri hakkında olumsuz şeyler söylediği, tavsiye aradığı ve tuhaf bir kişilerarası tarz sergilediği gözlemlendi.
- Yetişkinler kadar dürtüsel olarak değerlendirilen öğrenciler, yüksek sesle konuşma, çok çeşitli ilgi alanları sergileme ve konuşkan olma eğilimindeydiler. Dürtüsellik açısından düşük derecelendirilenlerin yetişkin olarak korkulu veya çekingen oldukları, diğerlerini uzakta tuttukları ve güvensizliklerini ifade ettikleri gözlemlendi.
- Öğretmenleri kendilerini küçümseme eğilimi olarak değerlendiren çocuklar - mütevazı, kendi önemlerini en aza indirme veya asla gösteriş yapma olarak tanımlanır - yetişkinler muhtemelen suçluluk duygusunu ifade edecek, güvence arayacak, kendileri hakkında olumsuz şeyler söyleyecek ve güvensizlik ifade edeceklerdir. Kendini küçümseyen olarak alt sıralarda yer alanların yetişkin olarak yüksek sesle konuştuğu, entelektüel konulara ilgi gösterdiği ve küçümseyici davranış sergilediği gözlemlendi.
Nave, "Kişiliğin içimizde olduğunu düşünüyoruz" dedi. "Bu bizim bir parçamız, biyolojimizin bir parçası. Yaşam olayları hala davranışlarımızı etkiliyor, ancak gelecekteki davranışları anlamada kişiliğin gücünü de kabul etmeliyiz. "
Daha fazla çalışma, "kişinin kişiliğinin kendisiyle ilişkili önemli sonuçlara sahip olduğu" bilgisini genişletecektir. Buna ek olarak, gelecekteki araştırmalar "kişiliğin davranışla nasıl ilişkili olduğunu anlamamıza ve kişiliğimizi ne ölçüde değiştirebileceğimizi incelememize yardımcı olacaktır."
Çalışma, derginin yakında çıkacak bir sayısında yer alacaktır. Sosyal Psikolojik ve Kişilik Bilimi.
Kaynak: California Üniversitesi - Riverside
