İlgi, Hafıza ve Dikkat Araştırmak İçin Öğrenci Boyutunu Kullanma

Gözler hikayeyi anlatıyor - veya daha doğrusu, yeni bir araştırmaya göre, bir kişinin öğrencilerinin boyutu, belirli bir konuya olan ilgisini ölçmenin bir yolu olabilir.

Doktorlar, yüzyıllardır hastalıkları teşhis etmeye yardımcı olmak için öğrencinin boyutunu ve reaktivitesini analiz ettiler. Belki de daha az bilinen şey, bir kişinin neye dikkat ettiğini göstermek için öğrencinin çapının gerçek ölçülmesidir.

Daha yakın zamanlarda, "pupillometri" sosyal psikoloji, klinik psikoloji ve insanlarda, hayvanlarda, çocuklarda ve bebeklerde kullanılmıştır.

Göz bebeği ışığa tepki olarak boyut değiştirir. Karanlık bir odada, göz bebekleriniz daha fazla ışık almak için genişçe açılır; Güneş ışığına çıktığınız anda gözbebekleri iğne batacak şekilde küçülür.

Değişkenlik, gözün arkasında bulunan hassas retinanın parlak ışıkla boğulmasını engeller.

Oslo Üniversitesi'nden ortak yazar Bruno Laeng, Ph.D.'ye göre, psikolojik uyaranlara yanıt olarak da benzer bir şey oluyor. Birisi daha yakından ilgilenmek istediği bir şey gördüğünde, öğrenci büyür. Laeng, bunun neden olduğu net değil, dedi.

"Bir fikir, görsel girdinin alanını esasen genişleterek bunun görsel keşif için faydalı olduğudur" dedi.

Bununla birlikte, işe yarıyor, psikolojik bilim adamları, ilgilendikleri bir şeyi gördüklerinde insanların öğrencilerinin genişlediği gerçeğini kullanabilirler. Laeng ve meslektaşları, hipokampa zarar veren insanları incelemek için öğrenci boyutunu kullandılar ve bu genellikle çok şiddetli hafıza kaybına neden olur.

Normalde, bu hastalardan birine bir dizi resim gösterirseniz, sonra kısa bir ara verirseniz, ardından onlara başka bir dizi resim gösterirseniz, hangilerini daha önce gördüklerini ve hangilerinin yeni olduğunu bilemezler.

Ancak Laeng, bu testi yaparken hastaların öğrencilerini ölçtü ve hastaların daha önce gördükleri resimlere aslında farklı tepkiler verdiğini gördü. "Bir bakıma bu iyi bir haber, çünkü bu hastaların kendilerinin bilmediği bazı beyinlerinin aslında ayrım yapabilecek durumda olduğunu gösteriyor" dedi.

Araştırmacılar, öğrenci ölçümünün bebeklerin dikkatini incelemek için etkili bir yöntem olabileceğine inanıyor. Minik bebekler size neye dikkat ettiklerini söyleyemezler.

Laeng, "Gelişim psikologları bu bilgiyi dil kullanmadan elde etmek için her türlü yöntemi kullandılar" dedi. Bebeklerin neyle ilgilendiğini görmek, neleri tanıyabildiklerine dair ipuçları verebilir - örneğin, farklı şekiller veya sesler.

Bir araştırmacı çocuğa yan yana iki resim gösterebilir ve hangisine daha uzun süre baktıklarını görebilir. Bir bebeğin öğrencilerinin boyutunu ölçmek, bir karşılaştırma gerekmeden aynı şeyi yapabilir.

Bu teknik, bir bireyin neye baktığını belirlemek için gerçekten göz izlemenin bir uzantısıdır. Laeng ve yardımcı yazarları, diğer psikolojik bilim adamlarını bu yöntemi gelecekteki çalışmalarda kullanmaya ikna etmeyi umuyorlar.

Makale yayınlandı Psikolojik Bilimler Üzerine Perspektifler.

Kaynak: Psikolojik Bilimler Derneği