Aksiyon Video Oyunları Sensorimotor Becerilerini Geliştiriyor

Yeni bir araştırma, "Call of Duty" veya "Assassin’s Creed" gibi aksiyon video oyunları oynayan kişilerin, yeni bir sensorimotor becerisini oyuncu olmayanlara göre daha hızlı öğrenebildiğini keşfetti.

Toronto Üniversitesi araştırmacıları, çalışmanın aksiyon video oyunlarının sensör-motor becerilerini güçlendirdiğini gösterdiğine inanıyor.

Bisiklete binmeyi öğrenmek veya yazı yazmak gibi yeni bir sensör-motor becerisi öğrenmek, genellikle görme ve motor hareket arasında yeni bir koordinasyon modeli gerektirir.

Bu tür becerilerle, bir birey genellikle düşük derecede koordinasyon ile karakterize edilen acemi performanstan, yüksek derecede koordinasyonla belirlenen uzman performansa geçer.

Başarılı sensorimotor öğrenmenin bir sonucu olarak, kişi bu görevleri verimli bir şekilde ve belki de bilinçli olarak düşünmeden yerine getirir.

Yüksek lisans öğrencisi Davood Gözli, "Kronik video oyunu oynamanın sensorimotor kontrolü, yani koordineli görme ve el hareketi üzerinde bir etkisi olup olmadığını anlamak istedik" dedi.

Araştırmacılar iki deney kurdu.

İlkinde, 18 oyuncu (önceki altı ayda her seferinde en az iki saat olmak üzere haftada en az üç kez birinci şahıs nişancı oyunu oynayanlar) ve 18 oyuncu olmayan (video oyununu çok az kullanan veya hiç kullanmayanlar) son iki yıl) manuel bir izleme görevi gerçekleştirdi.

Bir bilgisayar faresi kullanarak, küçük yeşil kare bir imleci, kendisini tekrarlayan çok karmaşık bir modelde hareket eden beyaz bir kare hareketli hedefin merkezinde tutmaları talimatı verildi.

Görev, sensorimotor kontrolü araştırır, çünkü katılımcılar hedef hareketi görürler ve gördükleriyle el hareketlerini koordine etmeye çalışırlar.

Görevleri yapmanın ilk aşamalarında, oyuncuların performansı oyuncu olmayanlardan önemli ölçüde daha iyi değildi.

Gözli, "Bu, aksiyon video oyunlarını kronik olarak oynamanın sabit motor kontrolü gerektirmesine rağmen, bu oyunları oynamanın oyunculara yeni ve alışılmadık sensorimotor görevlerinde güvenilir bir başlangıç ​​avantajı sağlamadığını gösteriyor" dedi.

Deneyin sonunda, tüm katılımcılar hedefin karmaşık modelini öğrenirken daha iyi performans gösterdi.

Bununla birlikte, oyuncular, tekrarlayan hareketi takip etmede oyuncu olmayanlara göre önemli ölçüde daha isabetliydi.

Gözli, "Bu, muhtemelen oyuncuların yeni bir sensorimotor modelini öğrenme konusundaki üstün yeteneklerinden kaynaklanıyor, yani oyun deneyimleri onların oyuncu olmayanlardan daha iyi öğrenmelerini sağladı" dedi.

Bir sonraki deneyde, araştırmacılar, oyuncuların üstün performansının, daha iyi bir sensör-motor kontrolüne sahip olmaktan çok, gerçekten öğrenmenin bir sonucu olup olmadığını test etmek istediler.

Deneyin öğrenme bileşenini ortadan kaldırmak için katılımcılardan hareket eden bir noktayı tekrar izlemelerini istediler, ancak bu durumda deney boyunca hareket kalıpları değişti.

Bu sefer, zaman geçtikçe ne oyuncular ne de oyuncu olmayanlar gelişti.

Araştırmacılar, bunun öğrenmenin kilit bir rol oynadığını ve oyuncuların daha iyi öğrendiğini doğruladığına inanıyor.

Uzmanlar, aksiyon oyunları oynamanın faydalarından birinin, yeni sensorimotor görevlerin dinamiklerini tam olarak öğrenmek için gelişmiş bir yetenek olabileceğine inanıyor.

Bu beceriler, oldukça teknik işler için çok önemlidir. Bir örnek, bir bilgisayar arayüzü aracılığıyla uzaktan cerrahi aletlerin yüksek hassasiyetli manuel kontrolünü içeren laparoskopik cerrahidir.

Çalışmaları dergide yayınlandı İnsan Hareketi Bilimi.

Kaynak: Toronto Üniversitesi