Motivasyon Daha İyi Performans Sağlar

Basitçe söylemek gerekirse, motive olmuş çalışanlar daha iyi performans gösterir.

Bunlar, kuruluşların çalışanların işyerinde içsel motivasyonu deneyimlemelerine olanak tanıyan koşullar yaratma yeteneğine sahip olduğunu belirten doçent Anders Dysvik tarafından tamamlanan bir BI Norveç Yönetim Okulu doktora projesinde sunulan bulgulardır.

Dysvik, kuruluşların yüksek üretkenlik ve yüksek kalite arasında bir denge bulmaya çalıştığı 1920'lerden beri motivasyon kavramının örgütsel psikolojinin ana konusu olduğunu söyledi.

Dysvik'in doktora projesi, insanların çalışma motivasyonunu açıklamak için üç farklı teoriyi entegre etti:

1. Prososyal motivasyon: Çalışanlar, kendilerine iyi bakıldıklarını hissederlerse işverenlerine bir şeyi geri verme yükümlülüğü hissederler.
2. Hedef yönelimi: Çalışanların işte performans göstermeleri gereken durumlarda nasıl ilerlediklerine dair kılavuzlar sağlayan edinilmiş zihniyetler.
3. İç motivasyon: Gerçekleştirilen görevlerle ilişkili neşe, bağlılık, anlam ve ilgi deneyimi.

Araştırma, yine BI Norveç Yönetim Okulu'nda profesör olan Bård Kuvaas ile birlikte, farklı Norveç kuruluşlarında 2.900'den fazla çalışanı kapsayan bir şekilde yürütülmüştür. Araştırma hem kamu hem de özel sektörü kapsadı.

Dysvik, dört akademik makalede, bulguların daha iyi iş performansı için bir tetikleyici ve meslektaşlarına yardım etme isteğinin artması için iç motivasyona işaret ettiğini söyledi. Spesifik olarak, içsel motivasyon yaşayan çalışanlar, gerektiğinde kuruma fazladan yardım etmeye daha istekliydiler.

Çalışma ayrıca, motive olmuş çalışanların bir kuruluşa daha sadık olma eğiliminde olduğunu ve sonuçta çekici elde tutma istatistikleri ürettiğini ileri sürdü.

Dysvik, "Kuruluşlar, çalışanlarından en iyi şekilde yararlanmak istiyorlarsa, çalışanlarının işyerinde mümkün olan en yüksek iç motivasyonu deneyimlemeleri için koşullar yaratmanın faydasını göreceklerdir.

Örgütsel araştırmacı ayrıca iç motivasyonun, iç motivasyonla birlikte görüldüklerinde çalışmadaki diğer iki motivasyon teorisinin - hedef oryantasyonu ve toplum yanlısı motivasyon - açıklayıcı gücünü geliştirmeye yardımcı olduğunu da bulur.

Çalışmaya dayalı olarak Dysvik, organizasyonlara motivasyon için koşullar oluşturmaları için dört pratik ipucu sunuyor:

1. Çalışanlara işyerinde eğitim ve gelişim fırsatı sunun ve çalışanların işlerinde devam eden gelişimleri için önlemleri ilgili ve yeterli görmeleri için aktif olarak çalışın.
2. Mentor programları, iş rotasyonu ve yapılan işler hakkında düzenli geri bildirim gibi eylemler yoluyla hem kurslar yoluyla hem de günlük işlerde kişisel gelişimlerine zaman ve kaynak yatırarak çalışanlara kuruluş için önemli olduklarını açıkça gösterin.
3. Kuruluşun İK faaliyetlerini tamamlayıcı ve bir bütün olarak görün, böylece mümkün olduğunca çok faaliyet çalışanların özerklik, yetkinlik ve çalışanlar ile çalışanlar ve liderler arasındaki iyi sosyal ilişkiler algısını artırmaya yardımcı olur.
4. Yeni insanları işe alırken, kuruluş öğrenme ve gelişme yeteneği ve istekliliği olan ve ayrıca sunulan görevlere bağlılık ve sevinç geliştirme potansiyeline sahip adaylar aramalıdır.

Kaynak: BI Norwegian School of Management