Kardeşlere Uzun Vadede Sağlığa Faydaları Sağlamayı Öğretmek

Penn State araştırmacıları, ilkokul çağındaki kardeşlerin geçinmeyi öğrenmelerine yardımcı olabilecek bir önleme programı geliştirdiklerine inanıyor.

Araştırmacılar, meslektaşlığın bir çocuğun gelecekteki sağlığını ve refahını iyileştirmeye yardımcı olabileceğine inanıyor - sayısız ebeveyn için stresi azaltmaya gerek yok.

İnsani Gelişmeyi Teşvik Önleme Araştırma Merkezi'nde araştırma profesörü olan Ph.D. Mark Feinberg, “Olumsuz kardeş ilişkileri, madde kullanımı dahil olmak üzere agresif, anti-sosyal ve suçlu davranışlarla güçlü bir şekilde bağlantılıdır” dedi.

Öte yandan, olumlu kardeş ilişkileri, iyileştirilmiş akran ve romantik ilişki kalitesi, akademik uyum ve başarı ve olumlu refah ve zihinsel sağlık dahil olmak üzere her türlü olumlu uyumla bağlantılıdır.

"Bu programla, kardeşlerin çatışmalarını nasıl yöneteceklerini öğrenmelerine ve sağlıklarını iyileştirmenin ve zaman içinde sıkıntılı davranışlardan kaçınmanın bir yolu olarak daha çok bir takım gibi hissetmelerine yardımcı olmak istedik."

Araştırmaya, araştırmacılar hem kırsal hem de kentsel alanlarda yaşayan 174 aileyi dahil etti. Ailelerin her birinin beşinci sınıfta bir çocuğu ve ikinci, üçüncü veya dördüncü sınıfta ikinci bir çocuğu vardı.

Aileler hakkında arka plan bilgisi elde etmek için, araştırmacılar ebeveynlerden anket verilerini topladılar, kardeşlerin her biriyle özel olarak görüştüler ve aile etkileşimlerini videoya kaydetti. Ekip ayrıca kardeşleri birlikte bir parti planlarken videoya da kaydetti.

Ekip ayrıca, müdahalenin böyle bir ebeveynlik kitabına erişmenin ötesinde faydalar sağlayıp sağlamayacağını görmek için ailelerin her birine kardeşlere nasıl ebeveynlik yapılacağına dair popüler bir kitap verdi - kontrol ve müdahale gruplarında olanlar da dahil -.

SIBlings Are Special (SIBS) adı verilen müdahale programı, büyük kardeşlerin ortaokula geçişinden hemen önce kardeş ve aile ilişkilerini iyileştirmek için tasarlandı - genellikle riskli davranışlara daha fazla maruz kalma ve bunlara katılımı içeren bir dönem.

Çalışmaya katılan 174 aile, SIBS'ye katılmak veya kontrol durumunda olmak üzere rastgele atandı.

Program, araştırmacıların küçük kardeş gruplarına olumlu yollarla nasıl iletişim kuracaklarını, problemleri nasıl çözeceklerini, nasıl kazanacaklarını öğretmek için oyunlar, rol yapma etkinlikleri, sanat etkinlikleri ve tartışmalar kullandıkları bir dizi 12 okul sonrası oturum içeriyordu. -Kazanan çözümler ve kendilerini rakipler yerine bir takımın parçası olarak görme.

Program ayrıca çocukların okul sonrası seanslarında neler yaptıklarını ebeveynlerine gösterme fırsatı buldukları üç “aile eğlencesi gecesini” de içeriyordu.

“Programa maruz kalan kardeşlerin daha fazla öz denetim ve sosyal güven gösterdiğini gördük; öğretmenlerine göre okulda daha iyi performans gösterdi; ve kontrol grubundaki kardeşlere göre depresif belirtiler gibi daha az içselleştirme sorunu gösterdi ”dedi Feinberg.

Dikkat çekici bir şekilde, araştırmacılar programın hem ebeveynlere hem de kardeşlere fayda sağladığını keşfettiler. Feinberg, “Program, ebeveynlerin çocuklarına ebeveynlik yapmak için daha uygun stratejiler kullanmasına yardımcı oldu” dedi.

Ek olarak, müdahale anneleri programdan sonra kontrol annelerine göre önemli ölçüde daha az depresif belirti bildirdiler, bunun nedeni belki de çocuklarının daha iyi performans göstermesi ve onlar için daha az endişelenmeleri. Programın babalar için depresyonla ilgili bir etkisi görülmedi. "

Araştırmacılar, Ergen Sağlığı Dergisi, tüm ebeveynlere fayda sağlayabilir.

“Kardeşleri bir ekibin parçası olduklarını hissetmeleri için cesaretlendirerek ve sorunları tartışmak ve çözmek için araçlar vererek, ebeveynlerin çocuklarının birbirleriyle daha olumlu ilişkiler geliştirmesine yardımcı olabileceğini ve bu da ailedeki herkesin yararına olabileceğini düşünüyoruz. "Dedi Feinberg.

"Bu nedenle, örneğin, çocuklar hangi televizyon kanalını izleyecekleri veya kimin sırasının geleceği konusunda kavga ediyorlarsa, bir ebeveynin sorunu kendileri için çözmemesini, bunun yerine sakin bir şekilde tartışabilmeleri ve sorunu kendi başlarına çöz.

"Kardeşler kendi çözümlerini bulduklarında, bu çözümleri gelecekte tekrar kullanma olasılıkları daha yüksek olabilir."

Feinberg'e göre, kardeşlerin sakin kalmayı ve sorunları tartışıp çözmeyi öğrenmelerine yardımcı olarak ebeveyn olarak ön tarafta daha fazla çaba sarf etmek zamanla karşılığını alacaktır.

"Kendi stresinizi azaltmaya ve çocuklarınızın gelecek için esenliğini artırmaya yönelik bir yatırım."

Kaynak: Penn State

!-- GDPR -->