Çalışma Şiddet İçeren Video Oyunlarının Yetişkinleri Daha Şiddet İçermediğini Buldu

İngiliz araştırmacılar, video oyunlarının oyuncuları daha şiddetli hale getirdiği teorisini destekleyecek hiçbir kanıt bulamadıklarını söylüyorlar (en azından yetişkinler arasında).

Oyunlarda öğrenmenin baskın modeli, oyuncuları bir oyundaki şiddet gibi kavramlara maruz bırakmanın bu kavramların gerçek hayatta kullanımını kolaylaştırdığı fikri üzerine inşa edildiğinden, bu konu yirmi yılı aşkın süredir tartışılıyor.

Maruz kalma kavramıyla öğrenmenin - "hazırlama" olarak bilinen - davranışta değişikliklere yol açtığı düşünülse de, önceki çalışmalar karışık sonuçlar sağlamıştır.

Dergide yayınlanan yeni çalışma için İnsan Davranışında BilgisayarlarYork Üniversitesi araştırmacıları, 3.000'den fazla katılımcıyla bir dizi deney gerçekleştirdi. Bulguları, video oyunu konseptlerinin oyuncuları belirli şekillerde davranmaya teşvik etmediğini ve şiddet içeren video oyunlarının gerçekçiliğini artırmanın, oyun oyuncularındaki saldırganlığı mutlaka artırmadığını gösteriyor.

Yeni araştırmada, araştırmacılar deneylere katılanların sayısını artırarak örneklem büyüklüğünü (önceki çalışmalara kıyasla) artırdılar. Daha sonra, daha kesin kanıtların bulunup bulunmadığını keşfetmek için farklı oyun gerçekçiliği türlerini karşılaştırdılar.

Bir çalışmada, katılımcılar ya kamyonlarla çarpışmaktan kaçınan bir araba ya da bir kedi tarafından yakalanmaktan kaçınan bir fare olmak zorunda oldukları bir oyun oynadılar. Oyunun ardından oyunculara otobüs veya köpek gibi çeşitli resimler gösterildi ve bunları araç veya hayvan olarak etiketlemeleri istendi.

Üniversitenin Bilgisayar Bilimleri Bölümü'nden Dr. David Zendle, “Oyuncular kendilerini oyunun konseptlerine daldırarak 'hazırlanırlarsa' bu oyunla ilgili nesneleri gerçek dünyada daha hızlı kategorize edebilmeliler. oyun bittikten sonra.

"İki maçta bunu böyle bulmadık. Araba temalı bir oyun oynayan katılımcılar, araç resimlerini sınıflandırmada daha hızlı değildi ve gerçekten de bazı durumlarda tepki süreleri önemli ölçüde daha yavaştı. "

Dergide yayınlanan ayrı ama bağlantılı bir çalışmada Eğlence BilişimEkip, gerçekçiliğin oyun oyuncularının saldırganlığını etkileyip etkilemediğini araştırdı. Geçmişte yapılan araştırmalar, oyunun gerçekçiliği arttıkça, şiddet içeren kavramlar tarafından daha hazır hale getirilen oyuncuların gerçek dünyada antisosyal etkilere yol açtığını ileri sürdü.

Dr. Zendle, “Video oyunlarında grafik gerçekçiliğe bakan birkaç deney var, ancak karışık sonuçlar verdiler. Bununla birlikte, şiddet içerikli oyunların gerçekçi olmasının, "gerçek dünya" gibi görünmenin yanı sıra, örneğin karakterlerin davranış şekli gibi başka yolları da vardır.

"Deneyimiz, oyun tasarımında gerçek hayatta olduğu gibi hareket eden ve tepki veren karakterler yaratan" ragdoll fiziği "nin kullanımına baktı. İnsan karakterler, insan iskeletinin hareketine ve yaralandığında bu iskeletin nasıl düşeceğine göre modellenmiştir. "

Bu durumda deney, oyuncu tepkilerini iki savaş oyunuyla karşılaştırdı - biri gerçekçi karakter davranışı yaratmak için "ragdoll fiziği" kullanan ve yine de gerçekçi görünen animasyonlu bir dünyada kullanmayan bir oyun.

Oyunun ardından oyunculardan, daha gerçekçi davranışlar sergileyen oyunu oynayanlar için araştırmacıların daha şiddetli kelime ilişkilendirmelerinin seçilmesini beklediği "kelime parçası tamamlama görevleri" adı verilen kelime bulmacalarını tamamlamaları istendi.

Bu deneyin sonuçlarını, tek bir ısmarlama savaş oyununun iki farklı oyun oluşturacak şekilde değiştirildiği başka bir oyun gerçekçiliği testiyle karşılaştırdılar. Bu oyunlardan birinde düşman karakterler gerçekçi asker davranışları kullanırken diğer oyunda gerçekçi asker davranışları sergilemediler.

Zendle, “Parçacık tamamlama görevi kelimesinde kaç şiddet kavramının ortaya çıktığıyla ölçülen şiddet içerikli kavramların hazırlığının tespit edilemediğini gördük.

"Ragdoll fiziği" kullanan oyun ile kullanmayan oyun arasında hazırlık açısından hiçbir fark yoktu ve "gerçek" ve "gerçek dışı" solider taktikleri kullanan oyunlar arasında önemli bir fark yoktu.

Bulgular, oyunlarda bu tür gerçekçilik ile video oyunlarının genellikle oyuncuları üzerinde sahip olduğu düşünülen etkiler arasında bir bağlantı olmadığını gösteriyor. "

Zendle, bunun aynı sonuca sahip olup olmadığını görmek için gerçekçiliğin diğer yönlerine yönelik bir takip etüdü çalışmasının gerekli olduğunu açıklıyor. "Örneğin oyundaki yan karakterlerin gerçekçiliğini ve işkence gibi aşırı içeriğin dahil edilmesini düşünürsek ne olur?"

Dahası, teoriler sadece yetişkinler üzerinde test edildi, bu nedenle çocuk oyuncularda farklı bir etkinin açık olup olmadığını anlamak için daha fazla çalışmaya ihtiyaç var, dedi Zendle.

Kaynak: York Üniversitesi / ScienceDirect