İki Dilli Konuşanlar Zihinsel Esnekliği Geliştirir

Araştırmacılar, iki dilli olmanın faydalarının gelişmiş iletişim yeteneklerinin çok ötesine geçtiğini öğreniyorlar.

Penn State araştırmacıları, iki dilli konuşmacıların dilleri sorunsuz bir şekilde değiştirmeyi öğrendikçe, daha yüksek düzeyde zihinsel esneklik geliştirdiklerini keşfettiler.

Değerli Psikoloji, Dilbilim ve Kadın Çalışmaları Profesörü Doktor Judith F. Kroll, "Geçmişte iki dilliler küçümsenirdi" dedi.

"İki dillilik sizin için sadece kötü değil, aynı zamanda gerçekten iyi olabilir. Sürekli olarak dil değiştirdiğinizde zihinsel kasınızı güçlendirir ve yürütme işleviniz gelişir. "

Akıcı iki dil bilenler, her iki dilin de bilinçli olarak kullanılıp kullanılmadığına bakılmaksızın her zaman her iki dili de aktif hale getiriyor gibi görünüyor.

Araştırmacılar, ister birkaç saniye önce ister birkaç gün önce kullanılmış olsun, her iki dilin de aktif olduğuna inanıyor.

Çalışma dergide rapor edildi Psikolojide Sınırlar.

İki dilliler nadiren istenmeyen dilde bir kelime söyler, bu da her iki dilin paralel etkinliğini kontrol etme ve nihayetinde bilinçli olarak düşünmeye gerek kalmadan amaçlanan dili seçme becerilerine sahip olduklarını gösterir.

Müfettişler iki ayrı ama birbiriyle ilişkili deney yaptılar. İlkinde, 27 İspanyolca-İngilizce iki dilli, her iki cümlede bir değişen bir dilde İspanyolca veya İngilizce yazılmış 512 cümle okur.

Katılımcılar, kırmızı renkte gösterilen bir kelimeyle karşılaşıncaya kadar cümleleri sessizce okudular, bu noktada kırmızı kelimeyi olabildiğince hızlı ve doğru bir şekilde yüksek sesle okumaları istendi. Kırmızı kelimelerin yaklaşık yarısı aynı kökenlidir - benzer görünen ve kulağa hoş gelen ve her iki dilde de aynı anlama sahip kelimeler.

Psikoloji alanında yüksek lisans öğrencisi olan Jason W. Gullifer, "Akraba kelimeler kontrol kelimelerinden daha hızlı işlendi," dedi ve her iki dilin aynı anda aktif olduğunu öne sürdü.

İkinci deneydeki katılımcılar ilk deneydekilerle aynı görevleri yerine getirdiler, ancak bu sefer her seferinde bir dil sunuldu. İkinci deneyin sonuçları birincisine benziyordu, bu da bağlamın kelime tanımayı etkilemediğini gösteriyor.

Gullifer, "Deneyin bağlamı önemli görünmüyordu" dedi. "İki dillilere bakarsanız, bir tür mekanik kontrol var gibi görünüyor."

Kaynak: Penn Eyalet Üniversitesi