Bazı Yaz Doğmuş Prematüre Çocuklar İçin Eğitimsel Gerilemeler
İngiltere'deki Leeds Üniversitesi'nde yapılan yeni bir araştırmaya göre, sadece birkaç hafta erken doğan ve sonuç olarak daha erken bir okul yılına giren çocukların, okullarının ilk yılından sonra eğitimlerinde önemli aksaklıklar yaşama olasılıkları daha yüksek.
Bulgular dergide yayınlandı Çocukluk çağında hastalık Arşivler.
Dr. Liam Hill, "Erken doğan bazı çocuklar sadece rahimde gelişmek için daha az zaman harcadıklarıyla uğraşmak zorunda değil, aynı zamanda okula, doğum tarihlerinde doğmuş olsalardı olacaklarından bir yıl önce başlamak zorunda kalıyorlar," dedi. Leeds Üniversitesi Psikoloji Okulu. "Bu, okula başladıkları noktada rahim dışında da gelişmek için daha az zamana sahip olmak anlamına geliyor."
"Bu, eğitimlerinin başlangıcından itibaren ek zorluklar yaratabilir ve bunun, okuldan sadece bir yıl sonra performansları üzerinde anında bir etkisi olabileceğini gördük."
Önceki araştırmalar, ciddi şekilde erken doğan çocukların on haftadan daha erken doğduğunu - eğitim sorunları yaşama olasılığının daha yüksek olduğunu göstermiştir. Ancak yeni çalışma, orta derecede erken doğan çocukların daha düşük risk altında olduğuna inanılan çocukların karşılaşabileceği dezavantajın altını çiziyor.
Yeni çalışmada araştırmacılar, ekstra desteğin gerekli olup olmadığını anlamak için orta derecede erken doğmanın eğitimsel sakıncaları ile çocuğun doğduğu yılın hangi zamanı arasındaki karmaşık etkileşimi değerlendirdiler.
Araştırmacılar, Born in Bradford doğum kohort çalışmasından 10.000'den fazla okul çocuğunun verilerine baktılar ve erken doğmuş bir çocuğun resepsiyonun sonunda "iyi bir gelişim seviyesine" ulaşmama olasılığının yaklaşık iki katı olduğunu buldular. tam vadede doğan çocuklar için olan kadar yüksek.
En çok risk altında bulunan çocuklar, yaz aylarında (Haziran-Ağustos) erken doğan ve sonuç olarak beklenenden bir yıl önce okula başlayan çocuklardı.
Bu çocukların iyi bir gelişim düzeyine ulaşma olasılıkları, yaz aylarında erken doğan ve okula başladıkları yılı değiştirmeyen erken doğum yapan diğer çocuklara kıyasla üç kat daha azdı.
Bununla birlikte, araştırmacılar, erken doğan çocukları okula başlamadan bir yıl kadar uzak tutmanın erken doğmayı telafi etmeyebileceğini gösteren bazı kanıtlar buldular - ancak bunu doğrudan test etmediler.
"Bu bariz bir çözüm gibi görünse de, erken doğan çocukların gecikmiş girişi erken doğmayı telafi etmeyebilir, çünkü belirli bir okul yılı içinde erken doğan çocukların karşılaştığı gelişme risklerinin içeride ne zaman olduğuna bağlı olarak değişmediğini bulduk. Born in Bradford ve Bradford Eğitim Hastaneleri NHS Foundation Trust'tan bir yenidoğan doktoru olan yardımcı yazar Dr. Katherine Pettinger, “doğdukları okul yılı” dedi.
"Risk grubundaki bunu daha iyi desteklemeye çalışmak için, bunun yerine okullara, öğrencilerinden hangisinin erken doğduğu konusunda bilgilendirilmelerini öneriyoruz, böylece özellikle okullarının başlarında ekstra destek verilebilir."
İngiltere'nin ulusal yönergelerine göre, hastaneden taburcu olduktan sonra, ciddi şekilde erken doğmuş çocuklara tıbbi destek sağlanmakta ve okullarının durumları hakkında bilgilendirilmeleri tavsiye edilmektedir. Ancak üç ila sekiz hafta erken doğan orta derecede prematüre çocuklar için rutin takip desteği sunulmadığından okulların bilgilendirilmesi olası değildir.
Genel olarak ekip, erken yaşlardan itibaren sağlık ve eğitim arasında karmaşık bir etkileşim olduğunu ve bu da eğitim sağlayıcılarının keyfi karar vermekten daha hedefli, kişiselleştirilmiş bir yaklaşıma doğru ilerlemelerini teşvik etmeye yardımcı olacağını savunuyor.
Kaynak: Leeds Üniversitesi
