Şizofreni için Bilgisayar Terapisi

Yakın zamanda yapılan bir klinik araştırmanın sonuçları, şizofreni hastalarının yaşam becerilerini geliştirmek için uzun vadeli çıkarımlara sahip olabilir.

San Francisco VA Tıp Merkezi (SFVAMC) ve Kaliforniya Üniversitesi, San Francisco'daki (UCSF) araştırmacılar, şizofreni hastalarının sosyal becerilerini geliştirmek için bilgisayar egzersizlerini kullandılar.

Araştırmacılar, 16 hafta boyunca 80 saat bilgisayarlı eğitim alan şizofreni hastalarının gerçeği izlemede daha iyi hale geldiğini keşfettiler. Bu gelişme, beynin önemli bir bölümünde artan aktivasyonla aynı zamana denk geldi: medial prefrontal korteks.

Çalışmadaki hastalarla doğrudan çalışan ve verilerini analiz eden çalışmanın ilk yazarı olan Ph.D. Karuna Subramaniam, "Medial prefrontal korteks, başarılı gerçeklik izleme süreçlerini destekleyen kritik bir üst düzey beyin bölgesidir" dedi.

Eğitim, üst düzey işleyen belleği ve sosyal bilişsel süreçleri iyileştirmek için bir basamak olarak alt düzey algısal sürece odaklandı.

Uzmanlar şizofreninin tüm Amerikalıların yaklaşık yüzde 1'ini ve dünya çapında yaklaşık 51 milyon insanı etkilediğini söylüyor.

Çalışmanın kıdemli yazarı M.D. Sophia Vinogradov'a göre, psikiyatrik hastalıkların tedavisi en çetin ve zor olanlardan biridir ve prognoz, bir hasta ne kadar uzun süre hastalığa yakalanırsa giderek kötüleşir.

Hastalığın temel bozukluklarından biri, gerçek olanın kontrolünü kaybetmek, dedi. “Gerçeklik izleme, iç dünyayı dış gerçeklikten ayırma yeteneğidir” diye açıkladı. "Şizofrenide bozulmuş karmaşık bir bilişsel işlevdir."

Çalışmada, 31 şizofreni hastasının ve karşılaştırma için kullanılan 15 sağlıklı kişinin beyinleri, gerçeklik izleme görevi yerine getirirken fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (fMRI) kullanılarak tarandı.

Daha sonra şizofreni hastasından 16'sı, Posit Science Corporation tarafından tasarlanan programları içeren işitsel, görsel ve sosyal bilişsel egzersizlerden oluşan 80 saatlik bilgisayarlı eğitimi tamamlamak üzere rastgele atandı.

Diğer 15 şizofreni hastasına da aynı süre boyunca bilgisayar oyunları oynamaları verildi.

80 saat sonra tüm denekler, kafalarında oluşturdukları kelimeleri deneycinin gösterdiği kelimelerden ayırt etme yetenekleriyle ilişkili beyin aktivitesini izlemek için MRI tarayıcısında orijinal gerçeklik izleme görevini tekrarladı.

Eğitim öncesi değerlendirmelerine kıyasla, bilgisayarlı bilişsel eğitimi almış kişiler, kendilerinin uydurdukları ve kendilerine sunulan sözcükleri daha iyi ayırt edebildiler.

Dahası, MRI verilerinin analizleri, beynin bu kararları yöneten bölümünde (medial prefrontal korteks) artan aktiviteye sahip olduklarını ortaya çıkardı.

Çalışma, “psikiyatrik hastalıkta yeni bir tedavi yaklaşımının ne olabileceğinin temelini oluşturuyor - ilaç tedavisine, psikoterapötik yaklaşımlara veya bilişsel davranışçı yaklaşımlara ek olarak kullanabileceğimiz yeni bir araç” dedi.

Dergide "Bilgisayarlı Bilişsel Eğitim Şizofrenide Gerçeklik İzleme Ağındaki Sinirsel Aktiviteyi Geri Yükler" başlıklı makale yayınlanmıştır. Nöron.

Kaynak: California Üniversitesi, San Francisco (UCSF)