Çocukların Kötü Davranışlarının Nedeni

Sen ve ben yetişkiniz; yetişkinler gibi konuşuruz, tümdengelimli akıl yürütme kullanırız, eylemlerimizin sonuçlarını düşünürüz ve gerçeklere dayalı bilinçli kararlar veririz (çoğu zaman). Yine de yetişkinler her zaman harika zeki değildir. Çocuklarla uğraşırken, özellikle de yaramazlık yaptıklarında, “küçük yetişkin sendromu” nun kurbanı olabiliriz ve çoğu zaman bunu yaparız.

Her gün çocuklarla çalışmak bana harika bir bakış açısı ve gerçekte kim olduklarına dair bir bakış sağlıyor. Bazen bize hayatın güzelliğini hatırlatmak için cennetten gönderilen harika meleklerdir. Bazen onlar bizim zayıf noktamıza atlayabilmek için uzağa bakmamızı bekleyen minik duygusal vampirlerdir. Çoğu zaman arada bir yerdedirler.

Yine de genellikle beklentilerimiz çok yüksektir. Çocuklara küçük yetişkinlermiş gibi davrandığımızda "küçük yetişkin sendromu" devreye girer. Çocuklardan mantık, akıl yürütme ve problem çözme becerilerini yetişkinlerin yaptığı gibi kullanmalarını bekliyoruz. Bu, ebeveynler, öğretmenler ve düzenli olarak çocuklarla zaman geçiren herkes için geçerlidir. Beklentilerimizi çocukların onları karşılayamayacağı bir noktaya yükseltiriz ve bu beklentiler karşılanmadığında hayal kırıklığına uğrarız. (Bu yetişkin mantığının bir kısmı var.)

Duygularını nasıl kontrol edeceklerini bilmeyen çocuklar çıldırırsa ne olur? Yapmamaları gereken şeyleri yapıyorlar. Bir şeyleri kibarca sormayı öğrenmemiş bir çocuk bir şey isterse ne olur? Onu kapar.

Çocuklara öğrenme fırsatı tanınmalıdır. Çocukların yetişkinlerle aynı temel ihtiyaçlara sahip olduğunu unutmayın: sevgi / aidiyet, güç / başarı, özgürlük / bağımsızlık, eğlence, hayatta kalma. Bunu ifade etmede yetişkinler kadar iyi değiller.

Her eylem bir amaca hizmet eder. Bir çocuğun davranışı olumlu ya da olumsuz, ya bu ihtiyaçlardan birini karşılama ya da bir ihtiyacın söndürülmesini önleme girişimidir.Çocuklar tipik olarak yetişkinler kadar duygusal olarak uyum sağlamadıklarından veya problem çözmede iyi olmadıklarından, bu eylemler zaman zaman dağınık ve anlamsız görünebilir. Yukarıda belirtilen temel ihtiyaçlar çok geneldir, ancak çocuklardaki uygunsuz davranışlar daha özel bir amaca hizmet etme eğilimindedir. Çocuklarla ilgili uygunsuz davranışların dört ana amacı vardır: dikkat, güç, intikam ve yetersizlik.

Çocukların yaramazlık yapmasıyla ilgili yetişkinlerin en büyük sorunu, bizzat ele almamızdır. Çocuklar duygularımızı incitmekte iyidir. Küçük Johnny, yatma vaktinin geldiğini söylediğinde sana bağırıyor; Suzie nefesinin altında nefret dolu bir şeyler fısıldıyor; Stevie doğum gününde sınıfına gelmeni istemediğini söylüyor. Bunların hepsi, çocukların yetişkinleri üzen veya kızdıran şeylere örnektir. Kendinizi kontrol edin ve olan bitenin ardındaki gerçek anlamı arayın.

Bir çocuğun amacı sizi üzmek olsa bile, sizden çok çocukla ilgisi vardır. Çocuk bir ihtiyacı karşılamaya ya da korumaya çalışıyor. Çocuk çoğu zaman sizin yorumladığınızdan farklı bir şey söylüyor. Eylemleri sadece sizi kızdırmak için tasarlanmış gibi görünebilir, ancak yüzeyin altına bakın. Geri çekilin, derin bir nefes alın ve durumu daha yakından inceleyin.

Çocukların olumsuz davranışlarını yönetmek zor olabilir. Yetişkinlerin hakim olan bilgeliği, bir çocuğu yaramazlık yaptığı için cezalandırmaktır. Davranış düzeltilmezse, o zaman kötü davranan çocuğu, kazanana kadar daha sert ve daha sert cezalandırmalısınız.

Ne!? Ben cezalandırma karşıtı değilim; aslında, şaplak atmaya inanıyorum. Yine de sorun şu: Önünüzdeki çocuk size bir şeye ihtiyacı olduğunu söylüyor ve çoğu zaman çocuğun ihtiyacı olan şey bir şaplak ya da mola değil. Bu tür çocukların gerçekten neye ihtiyacı olduğunu anlayın ve onları orada karşılamaya çalışın veya en azından ihtiyaçlarını daha iyi ifade etmelerine yardımcı olun. Davranışların mesajları vardır. O çocuk sana ne anlatmaya çalışıyor? Bu şekilde düşündüğünüzde, yanlış davranış hiç de yanlış davranış değildir; bir çocuğun bildiği iletişim kurmanın en etkili yoludur.