Aile Alkolü Tartışmalarında Sıklıkla Eksik Sağlık Riskleri
Bulgular ayrıca, çocukların (5 ila 12 yaş arası) olası sağlık riskleri gibi belirli konularda da eğitilmediğini ortaya koymaktadır. Çalışma, University of Leeds ve Manchester Üniversitesi'ndeki araştırmacılar tarafından gerçekleştirildi.
Şimdiye kadar, araştırmalar daha çok gençlerin içmeye karşı tutumlarına odaklandı; Ebeveynlerin küçük çocuklarla alkol hakkında nasıl konuştukları ve içme alışkanlıklarının erken çocukluk deneyimlerinden kaynaklanıp kaynaklanmadığı hakkında çok daha az şey biliniyordu.
Raporun baş yazarı ve Leeds Üniversitesi'nden Profesör Gill Valentine, “Araştırmamız, erken yaşlardan itibaren çocuklarla alkol hakkında açık ve dürüst bir diyalog başlatmanın ne kadar önemli olduğunu gösteriyor” dedi.
“Genel olarak, ebeveynler çocuklarına mantıklı içki içmeyi öğretme konusunda zaten iyi bir iş çıkarıyor. Çocuklarının önünde sarhoş olmaktan kaçınırlar ve ev dışında alkole maruz kalmalarını sınırlamaya çalışırlar, örneğin yemek servisi yapılmayan barlarda.
"Ancak ebeveynler kanser, karaciğer sirozu ve kalp hastalığı gibi sağlık riskleri hakkında çok fazla konuşmuyor çünkü bu sorunlar kendi alkol deneyimleriyle rezonansa girmiyor."
Profesör Valentine ve aralarında Manchester Üniversitesi'nden Dr. Mark Jayne'in de bulunduğu meslektaşları, 2.089 ebeveyn ve bakıcı ile ulusal bir anket yürüterek ve ebeveynlerin küçük çocuklarını alkol konusunda nasıl eğittiklerini araştırmak için derinlemesine vaka çalışmaları yaparak bu bilgi boşluğuna odaklandı. .
Araştırmacılar, hem aile içinden - bireysel aile üyelerinin içme alışkanlıkları ve ev kurallarından - hem de medya, sosyal ağlar ve hukuk gibi dış kaynaklardan gelen etkileri gözlemlediler.
Ebeveynlerin çocuklarının alkol zevklerini takdir etmelerini ve ayrıca aşırı tüketimin risklerini anlamalarını istediklerini keşfettiler, böylece yetişkinler olarak içmeyi seçerlerse bunu sorumlu bir şekilde yapacaklar.
Vaka çalışmalarında yapılan görüşmeler, çocukların bu fikirleri özümsediklerini ve yetişkin olduklarında sadece ölçülü olarak içeceklerine inandıklarını ortaya çıkardı. Çocuklar ayrıca alkolü yetişkinlere yönelik bir içecek olarak anladılar ve reklamlar yoluyla alkol satın alma konusundaki yaş sınırlamalarının farkındaydılar.
Çocuklar içmeyle ilgili sosyal problemler hakkında sağlıklı bilgiye sahip olsalar da, potansiyel sağlık tehlikelerini daha az anlıyorlardı. Ayrıca, çoğu okulda alkol eğitimi aldığını hatırlayamıyordu.
Profesör Valentine, "Çocukların okulda alkolü öğrenmediklerini söylemeleri, bu eğitimin ya verilmediğini ya da etkili bir şekilde verilemediğini gösteriyor" dedi.
“Bu, Eğitim Bakanlığı'nın şu anda ilkokullarda Ulusal Müfredatın bir parçası olarak alkol eğitiminin sunulma şeklini gözden geçirmesinin faydalı olacağı anlamına geliyor. Bu eğitim, etkiyi en üst düzeye çıkarmak için ebeveynleri hedefleyen kampanyalara paralel olarak yürütülmelidir. "
Bulgular, ebeveynleri çocuklarıyla alkol hakkında nasıl konuşacakları konusunda eğiten kuruluşlara yardımcı olabilir. Araştırma aynı zamanda okulda alkol eğitimi programlarının çocukların evde gördükleri tartışmaları daha da desteklemek için geliştirilebileceğini öne sürüyor.
Kaynak: Leeds Üniversitesi
