Ebeveynlik Hakkında Bize 'Yabancı Şeyler' Neler Öğretebilir?
Arkadaşlarının ortadan kaybolmasından önce, ana karakterler boş zamanlarını bisiklete binerek ve oynayarak geçirirler. Zindanlar ve Ejderhalar, bir masa üstü rol yapma oyunu. Ortadan kaybolduktan sonra, yıllarca süren arkadaşlık ve özgürlükle öğrendikleri becerileri kendi gizemli insan avına katılmak için kullanırlar. Bu çocuklar karşı karşıya oldukları şeyde hayatta kalırlarsa, her büyük CEO onları işe almak ister. Sorunları çözme yeteneklerine güvenen zeki, yaratıcı, takım oyuncularıdır.
Bugün Amerika'da büyüyen çoğu çocuk için bu tür bir çocukluğun olası olmaması üzüntüsünü hissediyorum. Ve bunun nedeni canavarların ve "baş aşağı" dünyaların olmaması değildir. Ebeveynlikte, bu tür bağımsız grup problemlerini çözmeyi pek olanaksız kılan kültürel bir değişim olmuştur. İki ana suçluya işaret ediyorum: (1) çocukların zamanının giderek daha büyük bir kısmını kaplayan ekranlar ve (2) çocukların denetimi ve güvenliğine aşırı odaklanmamız.
Bu gösteri 1983 yerine 2013 yılında gerçekleşmiş olsaydı, çocuklar birbirlerinin evlerine bisiklete binip oyun oynamayacaklardı. Zindanlar ve Ejderhalar. Ortalama bir çocuk olsaydı, ebeveynleri tarafından planlanmış bir "oyun tarihi" için bırakılabilirler. Daha çok, evlerinde video oyunları oynuyor ve sosyal medyayı kullanıyor, belki de ekran aracılığıyla başkalarına bağlanıyor olacaklar. Ancak, Zindanlar ve Ejderhalar büyük bir planlama, ekip çalışması ve gerçek yüz yüze etkileşim gerektirdiği için ekrandan çok daha üstün bir “oyuncak”.Gösteride tasvir edilen karmaşık rol yapma oyunu ve yapılandırılmamış açık havada geçirilen zaman, hem doğal gelişime hem de çocukların öz yeterliliğine olumlu katkıda bulunur. Öz-yeterlik, bir çocuğun, çevresinde başarılı olmak için davranışlarını kontrol etme yeteneklerine duyduğu güvendir.
Çocukların ekranlarda ne kadar zaman geçirdiği ve bunun neden bu kadar kötü olabileceği gibi ekranlarla ilgili sorunlar başka bir yerde tartışıldığı için, güvenlik ve denetim konusundaki kültürel saplantımıza odaklanacağım.
Irvine, California Üniversitesi'nde yapılan son araştırmalar, bir kültür olarak çocukları denetlemeye giderek daha fazla odaklandığımızı gösteriyor… her zaman. Yeni çalışma, bir kültür olarak, yalnız kalmanın çocuklara ne kadar risk taşıdığına bakılmaksızın, artık çocukları denetimsiz bırakmanın "ahlaki" olarak yanlış olduğunu düşünüyoruz. Ve riski, gözetim eksikliğini ahlaki olarak ne kadar yanlış gördüğümüze dayandırıyoruz. Araştırmacılar, çeşitli nedenlerle yalnız bırakılan çocukların hikayelerini sağladı: ebeveyn çalışması, gönüllü çalışma, rahatlama veya beklenmedik şekilde yaralanma. Katılımcılar ebeveynlerin ahlaki yargılarını sağladılar ve çocuğa yönelik riski değerlendirdiler. Araştırmacılar, riskin ahlaki yargıları takip ettiğini buldu. Katılımcılar ebeveynin ahlaki "yanlış" olduğunu düşündüyse, çocuk için daha fazla risk olarak kabul etmişlerdir.
Araştırmacılar, nispeten düşük riskli durumlarda çocuklarını denetimsiz bıraktıkları için ebeveynlerin cezai suçlamalarla karşı karşıya kaldıkları birkaç örnekle motive edildi. Örnekler sonsuz ve gittikçe gülünç hale geliyor ama burada birkaç tane var: Annesi çalışırken kalabalık bir parkta oynayan 9 yaşındaki bir çocuk, bir şeyler alırken oğlunu arabada beş dakika bırakan bir anne, sosyal hizmet uzmanı Çocuklarının çitlerle çevrili arka bahçesinde bağımsız olarak oynamasına izin veren ve çocuklarının parktan eve 1 mil bağımsız olarak yürümelerine izin veren bir ailede polisin devam etmesine izin veren bir annenin katılımı.
İlginç olan, bunun yakın zamanda gerçekleşen bir kültürel değişim olması ve herhangi bir olgusal kanıta dayanmamasıdır. Bununla birlikte, sürekli haber döngüsünün ortaya çıkması ve medyada yabancı kaçırma aldatmacası ile aynı zamana denk geliyor. Suç istatistikleri, şiddet içeren suçların 1970'lerden bu yana istikrarlı bir şekilde ve oldukça dramatik bir şekilde azaldığını göstermektedir. Yine de suç algısı arttı. Bu vakalarla ilgili olarak dikkat edilmesi gereken önemli nokta, ebeveynlerin çocuğa yönelik tanımlanabilir risk kanıtı dikkate alınmaksızın suçlanmasıdır.
Bir çocuğun bağımsız olarak oynamasına veya gelişimsel olarak uygun görevleri kendi başına tamamlamasına izin vermek artık serbest ebeveynlik adı verilen geçici bir ebeveynlik tarzıdır. Bununla birlikte, bir yetişkinin mikro yönetimi olmadan sorunları çözme özgürlüğüne ve kuralsız ve bir koç olmadan dışarıda oynayabilme özgürlüğüne başka bir şey de denir: sağlıklı, normatif çocuk gelişimi. Gelişimsel olarak uygun olduğu yaşlar her zaman tartışılacaktır. Ve, belirli özgürlüklerin kendisine tanınmasının uygun olduğu durumlarda, bireysel çocuğun mizacının büyük bir rol oynadığı doğrudur.
Cadı avımıza odaklanırken, çocuk gelişimi için büyük, tanımlanabilir bir riski görmezden geliyoruz: uzun vadeli başarı ve zihinsel istikrar ile ilişkili özellikleri geliştirmek için zaman ve yer eksikliği: bağımsızlık ve öz-yeterlik. Tüm güvenlik ve sorumluluk risklerinden öfkelenmeye istekliyiz, ancak sürekli denetimin riskleri hakkında hiçbir şey söylenmez ve aşırı ekran süresi ve hareketsiz, izole davranış riskleri hakkında çok az şey yapılır.
Araştırma çalışmasının yazar Ashley Thomas, “Bence gelişim psikologlarının çocukların risk almasına asla izin vermemenin bedeli hakkında konuşmaya başlaması gerektiğini düşünüyorum. İnsanlar şöyle bir hesaplama yapıyor gibi görünüyor: "Kötü bir şey olma ihtimali düşük olsa da, çocuklara göz kulak olmanın bir zararı yok." Bence gelişim psikologları şunu söyleyebilir: Bu yanlış - her günün her dakikasında çocuklara göz kulak olursanız, çocuklara göz kulak olmanın gerçek bir zararı vardır. "
Bu ne Yabancı şeyler çocuk gelişimi hakkında çivilendi: çocuklar yetenekli varlıklardır. Ebeveynlerin katılımı olmadan sosyal gruplar içinde yeteneklerini kullanmalarına izin vermek sağlıklıdır (ve bugünün çocukluğundan beri eksiktir).
