İlk Yıllar: Çocuklar Neleri Hatırlayacak?

İlk anılarınızı ve hangi yaşta göründüklerini düşünün. Bazıları Anaokulu hakkında çok az şey hatırlıyor. Diğerlerinin dört yaşından itibaren birkaç anısı olacak ve daha da az yetişkinin bu yaştan önce net anıları olacaktır. Bu çoğu ebeveyn için açık görünmektedir, ancak bu bakış açısının etkisi daha az açıktır ve gelişimle ilgili mitlere yol açar. Öyle ki, bazı yetişkinler bir çocuğun hayatının ilk birkaç yılında belirli seçimleri, taahhütleri, içeriğe veya ortamlara maruz kalmayı düşünürken "Hatırlamayacaklar" diyeceklerdir.

"Çocuklar neyi hatırlayacak?" yanlış sorudur. Nasıl Çocuklar hatırlar, erken yaşlarda gelişimin anahtarlarını sunar. Bir çocuğun hayatının ilk üç yılında çok şey oluyor ve gelişimin her yönünün temelini oluşturuyor. Anılar duygusal ve duyusal formda depolanır ve bir benlik duygusu, ilişkiler ve dünyanın nasıl işlediğinin temelini oluşturur.

Çocuk ile bakıcı arasındaki bağlantı akımı gelişen zihinde bağlantılar oluşturduğundan, bu süreç için güvenli bir bağlanma hayati önem taşır. Bu bağlanma, çocuğun kendini güvende hissetmesini, keşfetmesini ve öğrenmesini sağlayan ana güvenlik üssünü sağlar. Bu ana üssünde güvende olan bir çocuk, öğrenmenin ve keşfetmenin duygularını ve doğal stresini yönetirken bakıcılarını akıllarında tutabilir. Bir çocuğun bakıcılarının her biriyle belirli bağlanma ilişkileri olacağını unutmayın.

Bağlanma kuramı, onlarca yıllık araştırmalara dayanmaktadır ve bebek-çocuk bağlanmasının gelişim üzerindeki etkisi, öngörü gücüne işaret etmektedir. Bir çocuğa tutarlı duyarlı ve sevgi dolu bakım sağlandığında, güvenli bağlanma, kendini düzenleme, öz saygı, dil, sosyal ve bilişsel gelişim ve duygusal düzenleme dahil olmak üzere önemli gelişim alanlarının güçlü bir pozitif öngörücüsüdür.

Bu erken kişilerarası bağlantının etkisi okul çağındaki yıllara ve ötesine uzanıyor. Güvenli bir bağlanma, sosyal yeterliliği, gelişim boyunca yakın arkadaşlıkları ve yetişkinlikte güvenen, romantik ilişkilere sahip olmayı öngörür.

Ne yazık ki, güvensiz bir bağlanma da tahmin edicidir. Önceleri, saldırgan davranışlar, sosyal becerilerdeki eksiklikler ve zayıf duygusal düzenleme ile bağlantılıydı. Ergenlikte güvensiz bağlanma, anksiyete, depresyon, yüksek stres düzeyleri, yetersiz başa çıkma becerileri, düşük benlik saygısı, zayıf gelişmiş sosyal beceriler ve kendine ve başkalarına karşı saldırganlık gibi dışsallaştırma davranışlarının yordayıcısı olmuştur.

Küçük çocuklar kelimelerle anılar oluşturmadan önce neyi hatırlayacaklar? Kalpleri, zihinleri ve bedenleriyle örtük bir şekilde, ana üssün kalitesini, stres altında nasıl rahatladıklarını ve keşfetme ve öğrenme koşullarını sözsüz bir şekilde hatırlayacaklar. Başka bir deyişle, güven, özerklik ve inisiyatifin içsel temel niteliklerinin tümü, bir çocuk açık anılar (kişisel hikayelerinin açık bölümleri) oluşturmadan önce oluşur ve yaşamın ilk yıllarında bağlanmanın güvenliğinden oldukça etkilenir. Şekline dönüştü Nasıl Bir çocuk bu temel hatıraları veya kendine, ilişkilere ve dünyanın nasıl işlediğine dair inançlarını yapar, gelecek yıllarda yapabilecekleri ve hatırlayabilecekleri anılar için önemli bir zemin oluşturur.

Referanslar

Lee A, Hankin BL. Güvensiz bağlanma, işlevsel olmayan tutumlar ve düşük benlik saygısı ergenlik döneminde ortaya çıkabilecek depresyon ve anksiyete belirtilerini yordamaktadır.J Clin Çocuk Ergen Psikol. 2009;38(2):219–231. 

Siegel, D.J. (1999).Gelişmekte olan zihin: Kişilerarası deneyimin nörobiyolojisine doğru. Guilford Press.

Siegel, D.J. (2001). Gelişmekte olan zihnin kişilerarası nörobiyolojisine doğru: Bağlanma ilişkileri, "zihin görüşü" ve sinirsel bütünleşme.Bebek Ruh Sağlığı Dergisi: Dünya Bebek Ruh Sağlığı Derneği Resmi Yayını, 22(1‐2), 67-94.

Sroufe, L.A. ve Siegel, D.J. (2011): Karar Verildi; Psychotherapy Networker, Mart.