İdeal Bir Öğrenme Ortamı Yaratmak

Yeni araştırma, çocuklar ve yetişkinler arasında optimal dikkat ve öz kontrole karşılık gelen fiziksel ve zihinsel durumları değerlendirmek için bilgisayar oyunlarını ve giyilebilir cihazları kullanıyor.

Yeni bir çalışmada, araştırmacılar, katılımcıların bilgisayar oyunları oynadıklarını ve aynı zamanda öğrenme potansiyelini en üst düzeye çıkaran biyolojik koşulları tespit etmek için kalp atış hızı ve cilt aktivitesini analiz ettiğini gözlemlediler.

Arlington Texas Üniversitesi'nde araştırmacı ve çalışmanın baş araştırmacısı olan Dr. Catherine Spann, “Dikkat ve öz düzenlemenin akademik başarı, finansal başarı ve genel sağlık ve esenlik gibi şeyler için kritik olduğunu biliyoruz” dedi.

"Dikkat ve öz düzenleme ile ilgili farklı fiziksel ve duygusal durumları anlarsak, çocuklar ve yetişkinler için daha iyi bir refah elde etmek için hedefli müdahaleler geliştirebileceğimizi düşünüyoruz" diye ekledi.

Spann şu anda Fort Worth Bilim ve Tarih Müzesi'ndeki Araştırma ve Öğrenme Merkezi ile işbirliği içinde yedi yaş ve üzeri gönüllülerle Öz Düzenleme Psikofizyolojisi Çalışmasını yürütmektedir.

Katılımcılar, günlük yaşamdaki genel dikkat ve öz düzenleme düzeyleri hakkında bir anket doldurur, nasıl hissettiklerini bildirir ve ardından bir iPad'de bir dikkat ve kendi kendini düzenleme görevini tamamlar. Kalp atış hızlarını ve cilt aktivitelerini izlemek için bir bileklik takarlar, bu da ne kadar sakin ve meşgul olduklarını gösterir.

Spann, "Kullandığımız giyilebilir teknoloji bize özel durumları hakkında bilgi veriyor ve bize hareketsiz oturup bir dersi dinlemeye veya belirli öğrenme etkinliklerine katılmaya hazır olmayabileceklerini söyleyebilir" dedi.

Görevdeki puanlar, doğruluk ve tepki süresinin kombinasyonuna bağlıdır. Spann ayrıca, bireylerin cinsiyet, yaş ve günlük yaşamdaki genel özdenetim gibi belirli yönlerinin, özellikle öğrenme söz konusu olduğunda, dikkat ve öz düzenleme gerektiren belirli bir görev sırasında vücudun nasıl tepki verdiğini nasıl etkilediğini inceliyor.

Araştırma laboratuvarının yönetici direktörü Dr. George Siemens, bu araştırmanın eğitim modellerinde devam eden değişiklikler bağlamında öneminin altını çizdi.

Siemens, "Okul sistemlerimize akıllıca yatırımlar yapabilmek için, öğrenmenin özünü daha iyi anlamamız gerekiyor," dedi.

"İnsanların en iyi şekilde öğrendiği koşulları ve eğitimcilerin öğrencileri en iyi şekilde destekleyebileceği yolları anlamamız gerekiyor."

"Dr. Spann'ın müzede yaptığı çalışma, öğrencilerin zihniyetlerinin ve öz düzenlemelerinin öğrenme yeteneklerini nasıl etkilediğine dair bize önemli bir fikir veriyor," diye ekledi.

Kaynak: Texas Üniversitesi, Arlington