Daha Uzun Eğitim Demans Riskini Azaltır
İngiltere ve Finlandiya'dan bir araştırma ekibi, cevabın, daha fazla eğitimin bireylerin demansla ilişkili beyindeki değişikliklerle daha iyi başa çıkmalarına izin verdiğine inanıyor.
Araştırmada bilim adamları, üç büyük yaşlanma çalışmasının parçası olan ve ölümlerinden önce eğitimleriyle ilgili anketleri dolduran 872 kişinin beyinlerini inceledi.
Son on yılda, demans üzerine yapılan araştırmalar, eğitimde ne kadar çok zaman geçirirseniz, bunama riskinizin o kadar düşük olduğunu sürekli olarak göstermiştir. Bu çalışma, her ek eğitim yılı için demans geliştirme riskinde yüzde 11'lik bir azalma olduğunu bildiriyor.
Bununla birlikte, bu çalışmalar, daha yüksek sosyoekonomik durum ve daha sağlıklı yaşam tarzları ile bağlantılı olan eğitimin beyni demansa karşı koruyup korumadığını belirleyemedi.
Cambridge Üniversitesi'nden Profesör Carol Brayne başkanlığındaki yeni çalışma, durum böyle değil. Bunun yerine, çalışma, farklı eğitim seviyelerine sahip kişilerin benzer beyin patolojisine sahip olduğunu, ancak daha fazla eğitime sahip olanların demansın etkilerini daha iyi telafi edebildiklerini gösteriyor.
Cambridge Üniversitesi'nden eş yazar Dr. Hannah Keage'ye göre:
“Önceki araştırmalar, yaşam boyunca demans teşhisi konulması ile ölüm anında beyinde görülen değişiklikler arasında bire bir ilişki olmadığını göstermiştir. Bir kişi beyninde çok fazla patoloji gösterirken bir başkası çok az gösterir, ancak her ikisinde de demans olabilir.
"Çalışmamız, erken yaşamdaki eğitimin, bazı insanların demans semptomları göstermeden önce beyinlerindeki birçok değişiklikle başa çıkmasını sağladığını gösteriyor."
Önceki araştırmalarla karşılaştırıldığında, bu çalışma, büyük boyutu ve istatistiksel gücü nedeniyle soruyu cevaplayabildi.
Araştırmacılar, yaşlanmayla ilgili üç Avrupa popülasyon temelli uzunlamasına çalışmayı birleştiren EClipSE işbirliğinden elde edilen verileri kullandılar (Tıbbi Araştırma Konseyi Bilişsel İşlev ve Yaşlanma Çalışması, Cambridge City-75'ler Üzeri Kohort Çalışması ve Fin çalışması olan Vantaa 85+).
Çalışmalar katılımcıları 20 yıla kadar değerlendirdi ve dünyadaki bu tür altı çalışmadan üçü.
Sonuçların, birçok ülkedeki nüfusun yaşlandığı bir zamanda halk sağlığı için önemli etkileri vardır.
“Eğitimin toplum sağlığı ve eşitliği için iyi olduğu biliniyor. Bu çalışma, toplum ve tüm yaşam süresi üzerinde etkisi olması gereken erken yaşam faktörlerine yatırım için güçlü destek sağlamaktadır.
Profesör Brayne, "Bu, sağlık ve eğitim arasındaki kaynak tahsisinin önemi hakkındaki politika kararlarıyla büyük ölçüde ilgili" diyor.
Sonuçlar bugün dergide yayınlandı Beyin. Çalışma BUPA Vakfı, Avrupa Birliği ve Tıbbi Araştırma Konseyi tarafından finanse edildi.
Kaynak: Cambridge Üniversitesi
