İstismara Uğramış Çocuklar Duyguları Düzenlemek İçin "Teşvik Edici" Yetenek Gösterirler

İstismara uğramış veya diğer travma türlerine maruz kalmış çocuklar tipik olarak akranlarından daha yoğun duygular yaşarlar.

Ancak yeni bir çalışma, küçük bir yardımla, bu çocukların duygularını düzenlemeyi öğrenebileceğini, bu da zor durumlarla başa çıkmalarına ve terapiden daha fazla yararlanmalarına yardımcı olabileceğini buldu.

Washington Üniversitesi liderliğindeki bir araştırma ekibi, kötü muameleye maruz kalan ergenlerin beyinlerinde duygusal görüntüleri izlediklerinde neler olduğunu inceledi ve ardından onlara tepkilerini kontrol etmeye çalıştı. Araştırmacılar, küçük bir rehberlikle, bu çocukların şaşırtıcı bir şekilde duygularını düzenleme becerisine sahip olduklarını keşfettiler.

Psikoloji profesörü yardımcı doçenti ve çalışmanın baş yazarı Kate McLaughlin, "Kendilerine stratejiler öğretildiğinde duygusal tepkilerini de değiştirebildiler," dedi. Bu çok cesaret verici.

Araştırmacılara göre, duyguları düzenlemedeki zorluklar, istismara uğramış çocuklar arasındaki zihinsel bozuklukların başlangıcıyla bağlantılı.

Çalışmalarında, Amerikan Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Akademisi Dergisi, araştırmacılar 13-19 yaşları arasında 42 erkek ve kız çocuğu işe aldı. Bunların yarısı fiziksel ve / veya cinsel istismara uğramıştı.

Araştırmacılar, manyetik rezonans görüntülemeyi kullanarak, gençlerin beyin aktivitesini, kendilerine bir dizi fotoğraf gösterildiği gibi izlediler.

Gençlere ilk önce tarafsız, olumlu ve olumsuz görüntüler gösterildi ve duygularının doğal bir şekilde ortaya çıkmasına izin vermeleri söylendi. Nötr görüntülerde kahve fincanı veya bir çift gözlük gibi dış mekan sahneleri veya nesneler yer alırken, pozitif ve negatif görüntüler farklı yüz ifadelerine sahip insanları gösteren senaryoları tasvir ediyordu - örneğin eğlenceli bir aktivite yapan gülümseyen bir aile veya iki kişi tartışıyor.

McLaughlin, egzersizin gerçek dünyadaki duygusal durumları modellemeyi amaçladığını söyledi.

"Duygusal bir şey olduğunda ne kadar tepki veriyorsun? Bazı insanlar gerçekten güçlü duygusal tepkilere sahiptir. Washington’un Stres ve Gelişim Laboratuvarı üniversitesi direktörü McLaughlin, bazı insanların çok daha sessiz yanıtları olduğunu söylüyor.

"Soru şu ki, kötü muameleye maruz kalan çocuklarda duygusal bilgilere nasıl tepki verdiği açısından beyinde farklılıklar görüyor muyuz?"

Cevap evet, araştırmacılar sonuca vardı.

Olumlu görüntüler, iki grup arasında beyin aktivitesinde çok az fark yarattı. Ancak olumsuz görüntülere bakıldığında, kötü muameleye maruz kalan gençler, potansiyel tehditleri tanımlamada rol alan beyin bölgelerinde daha fazla aktiviteye sahipti - duyguları işlemede ve çevresel tehditleri öğrenmede kilit rol oynayan amigdala dahil.

McLaughlin, kronik olarak tehlikeli bir ortamda beynin sürekli tetikte olduğundan ve sürekli olarak potansiyel tehditleri aradığından bu mantıklı geliyor.

İkinci bir uygulamada, gençlere daha fazla fotoğraf gösterildi ve onlara önceden öğretilen teknikleri kullanarak, olumlu görüntülere duygusal tepkilerini artırmaya ve olumsuz görüntüleri görüntülerken onları küçültmeye çalışmaları söylendi.

Araştırmacılar, gençlere, bir durum hakkında farklı bir şekilde düşünmeyi içeren ve ona verilen duygusal tepkiyi değiştirmeyi içeren bir strateji olan bilişsel yeniden değerlendirmeyi nasıl kullanacakları gösterildi.

Gençler, olumsuz imgeleri psikolojik olarak daha mesafeli kılan şekillerde düşündüler. Örneğin, fotoğraftaki kişilerin yabancı olduğunu veya sahnenin gerçekten gerçekleşmediğini düşünmeleri söylendi.

Olumlu ipuçları için, mutlu sahnenin bir parçası olduklarını veya tanıdıkları insanları içerdiğini hayal etmek gibi, görüntüleri onları daha gerçekçi kılacak şekilde düşündüler.

Yine, iki grup olumlu görüntülere beyin tepkilerinde benzerdi. Ancak çalışmanın bulgularına göre, olumsuz fotoğraflar, kötü muameleye maruz kalan gençlerin beyinlerinin aşırı hızlanmasına ve prefrontal korteksteki bölgelere daha fazla dokunarak duygularını bastırmasına neden oldu.

Araştırmacılar, prefrontal korteksin üst düzey bilişle ilgili olduğunu ve duyguları ve davranışları kontrol etmek ve karar vermeye rehberlik etmek için beynin diğer alanlarından gelen bilgileri entegre ettiğini belirtti.

Onlar için daha zor olsa da, kötü muameleye maruz kalan gençler, taciz geçmişi olmayan gençler kadar amigdaladaki aktiviteyi de değiştirebildiler. Bu, doğru araçlar verildiğinde, istismara uğrayan çocukların gerçek dünyadaki durumlara duygusal tepkilerini kontrol edebileceklerini gösteriyor.

McLaughlin, araştırmada kullanılan katılımcıların travma terapisinde kullanılan stratejilere benzemesi nedeniyle, bunun tedavi için de umut verici etkileri olduğunu söyledi. Gençlerin araştırmada duygularını düzenlemek için kullandıkları strateji olan bilişsel yeniden değerlendirme, çocuklar için travma odaklı tedavilerde kullanılan bir tekniktir.

McLaughlin, tacize veya travmaya maruz kalan çocukların, olumlu durumlara sessiz tepkiler ve olumsuz olanlara aşırı tepkiler gibi sorunlu duygulara sahip olacağına dair yaygın bir varsayım olduğunu söyledi. Ancak çalışmanın bulguları, kötü muameleye maruz kalan çocukların belki de önceden düşünüldüğünden daha dirençli ve uyarlanabilir olduğunu gösteriyor.

"Kendilerine stratejiler öğretilirse, çok uyarıcı duygusal durumlarda bile etkili bir şekilde baş edebilecekleri görülüyor" dedi. "Bulguların gerçekten umut verici olduğunu düşünüyoruz."

Kaynak: Washington Üniversitesi