DEHB'li Çocukların Beyin Taramaları Odaklanmada Zorluk Gösteriyor

Beyin görüntüleme, araştırmacılara dikkat eksikliği / hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocukların neden konsantre olmada sorun yaşadıklarına dair sağlam kanıtlar sağlıyor.

Wellcome Trust tarafından finanse edilen çalışma, ebeveynlerin neden çocuklarının kendilerini ilgilendiren bir şey yaparken sıkıcı görevlerle mücadele ederken konsantrasyonlarını sürdürebileceğini söylediklerini açıklayabilir.

'Whac-a-Mole' tarzı bir oyun kullanarak, İngiltere'deki Nottingham Üniversitesi'ndeki DEHB Çalışmasında Motivasyon, Engelleme ve Gelişim (MIDAS) grubundan araştırmacılar, DEHB'li çocukların ya çok daha büyük teşviklere - ya da normal uyarıcılara - ihtiyaç duyduklarına dair kanıt buldu ilaç - bir göreve odaklanmak.

Teşvik düşük olduğunda, DEHB'li çocuklar zihin gezintisi ile ilgili beyin bölgelerini "kapatamadı". Teşvik yüksek olduğunda veya ilaçlarını alırken, beyin aktiviteleri tipik olarak gelişmekte olan DEHB olmayan bir çocuktan ayırt edilemezdi.

DEHB, Birleşik Krallık'ta yaklaşık 50 çocuktan birini etkileyen, çocukluk çağında en yaygın ruh sağlığı bozukluğudur. DEHB olan çocuklar aşırı derecede huzursuz, dürtüsel ve dikkati dağınıktır ve evde ve okulda zorluklar yaşarlar.

Durumun tedavisi olmamasına rağmen, semptomlar ilaç ve / veya davranışsal terapi ile azaltılabilir. Metilfenidat (Ritalin) ilacı, durumu tedavi etmek için yaygın olarak kullanılır.

Önceki araştırmalar, DEHB olan çocukların, araştırmacıların beyinlerinde varsayılan mod ağı (DMN) olarak adlandırdıkları şeyi kapatmakta güçlük çektiklerini göstermiştir. Bu ağ genellikle hiçbir şey yapmadığımızda aktiftir, kendiliğinden düşünceler veya hayallere yol açar, ancak önümüzdeki göreve odaklandığımızda bastırılır.

Ancak DEHB'li çocuklarda, odaklanmış dikkat gerektiren sıkıcı görevlerde DMN'nin yeterince bastırılamayacağı düşünülmektedir.

MIDAS grubu araştırmacıları, her iki grup da ne kadar iyi yapabildiklerini test etmek için tasarlanmış bir göreve katıldığından, dokuz ila 15 yaşları arasındaki DEHB'li 18 çocuğun beyin taramalarını benzer bir çocuk grubunun taramalarıyla karşılaştırdı. davranışlarını kontrol edin.

DEHB'li çocuklar metilfenidat alırken ve ilaçlarını bıraktıklarında test edildi. Bulgular, Çocuk Psikolojisi ve Psikiyatrisi Dergisi.

Beyindeki aktiviteyi ölçmek için kullanılabilen bir manyetik rezonans görüntüleme (MRI) tarayıcısında yatan çocuklar, yeşil uzaylıların rastgele serpiştirildiği ve her biri kısa bir süre için ortaya çıkan daha az siyah uzaylıların serpildiği bir bilgisayar oyunu oynadılar.

Görevleri, siyah uzaylıları yakalamaktan kaçınırken olabildiğince çok yeşil uzaylıyı "yakalamaktı". Her yavaş veya kaçırılan yanıt için bir puan kaybederler; her zamanında yanıt için bir puan kazanacaklardı.

Teşviklerin etkisini incelemek için, siyah uzaylıyı yakalamaktan kaçınmanın ödülü daha sonra beş puana yükseltildi ve yanlış uzaylıyı yakalamak için beş puanlık bir ceza uygulandı.

Araştırmacılar, beyin taramalarını inceleyerek, tipik olarak gelişmekte olan çocukların, ilgilenmeleri gereken bir öğe gördüklerinde DMN ağlarını kapattıklarını gösterebildiler. Bununla birlikte, teşvik yüksek olmadıkça veya ilaçlarını almadıkça, DEHB olan çocuklar DMN'yi kapatamaz ve kötü performans gösterirdi.

Teşviklerin bu etkisi DEHB olmayan çocuklarda görülmedi - DMN'lerindeki aktivite, sunulan teşvik ne olursa olsun dikkatlerini gerektiren maddeler tarafından kapatıldı.

Çalışmayı yöneten Dr. Chris Hollis şunları söyledi: “Sonuçlar heyecan verici çünkü ilk kez DEHB teşvikleri ve uyarıcı ilaçları olan çocuklarda beyin aktivitesi modellerini değiştirmek ve onları etkinleştirmek için benzer şekilde nasıl çalıştığını anlamaya başlıyoruz. konsantre olmak ve daha iyi odaklanmak için. Ayrıca, belirli bir göreve olan ilgilerine bağlı olarak, DEHB'li çocuklarda performanslarının neden bu kadar değişken ve tutarsız olduğunu da açıklıyor. "

Çalışmanın ortak yazarı Dr. Martin Batty şunları ekledi: “Beyin görüntülemesini kullanarak çocukların kafalarının içini görebildik ve dikkatlerini yoğunlaştırmalarını engelleyen şeyin DEHB ile ilgili olduğunu gözlemledik. Çoğu insan "hayal kurma" durumunu kontrol edebilir ve elindeki göreve odaklanabilir.

DEHB olan çocuklarda durum böyle değil. Bir görev yeterince ilginç değilse, arka plandaki beyin aktivitelerini kapatamazlar ve dikkati kolayca dağılır. Bir görevi daha ilginç hale getirmek - veya metilfenidat sağlamak - hacmi kısar ve konsantre olmalarını sağlar. "

Çalışmanın ilk yazarı Dr. Elizabeth Liddle, bu bulguların DEHB'nin ilginç özelliklerinden birini açıklamaya yardımcı olduğunu söyledi - bu duruma sahip çocuklar, bunu yapmaya motive olduklarında kendilerini çok daha iyi kontrol edebiliyor gibi görünüyorlar.

Liddle, "DEHB'li çocuklarla ilgili yaygın şikayet, 'istediği zaman konsantre olup kendini iyi kontrol edebilmesidir', bu nedenle bazı insanlar çocuğun yaramazlık yaptığında yaramazlık yaptığını düşünmesidir," dedi.

“Bunun onlar için çok gerçek bir zorluk olabileceğini gösterdik. Görünüşe göre, "iç dünyaları" için kapatma anahtarının, düzgün çalışması ve görevlerini yerine getirmelerine izin vermeleri için daha büyük bir teşvike ihtiyacı var. "

Kaynak: Wellcome Trust