Müzisyenler, İki Dilliler Daha Etkili Beyin Aktiviteleri Gösteriyor

Yeni araştırmalara göre, bir müzik aleti çalmayı veya başka bir dili konuşmayı öğrenseniz de beyninizi daha verimli olacak şekilde eğitiyorsunuz.

Kanada Toronto'daki bir eğitim hastanesi olan Baycrest'teki araştırmacılar, iki dilli müzisyenlerin ve insanların, yalnızca bir dil konuşan ve bir çalışma belleği görevini tamamlamak için resmi müzik eğitimi olmayan insanlardan daha az beyin aktivitesi gösterdiğini ve farklı beyin ağlarını etkinleştirdiğini buldu. .

Baycrest'in Rotman'daki kıdemli bilim insanı ve makalenin ilk yazarı Dr. Claude Alain, "Bu bulgular, müzisyenlerin ve iki dilli kişilerin aynı görevi yerine getirmek için daha az çaba gerektirdiğini gösteriyor, bu da onları bilişsel gerilemeye karşı koruyabilir ve bunamanın başlangıcını geciktirebilir" dedi. Araştırma Enstitüsü.

"Sonuçlarımız, bir müzik aletini veya başka bir dili nasıl çalacağını öğrenen bir kişinin deneyimlerinin beynin nasıl çalıştığını ve hangi ağların kullanıldığını şekillendirebileceğini de gösterdi."

İki dilli müzisyenlerin ve insanların uzun zamandır daha iyi bir işleyen hafızaya sahip oldukları gösterilmiştir; bu, bir telefon numarasını hatırlama, bir talimat listesi veya zihinsel matematik yapma gibi şeyleri akılda tutma becerisidir.

Ancak durumun neden böyle olduğu hala bir muamma. Alain'e göre bu, her üç gruba da bakan ilk beyin görüntüleme çalışması. Araştırmanın, bu faaliyetlerin bireyler arasında beynin farklı bölümlerini nasıl güçlendirdiğini ortaya çıkardığını söyledi.

Çalışma, üç kategoriye giren 19 ila 35 yaşları arasındaki 41 genç yetişkinin beyin görüntülerine baktı: İngilizce konuşan müzisyen olmayanlar, yalnızca İngilizce konuşan müzisyenler ve müzik aleti çalmayan iki dilli kişiler.

Her katılımcıdan duydukları sesin bir öncekiyle aynı tip olup olmadığını belirlemeleri istendi. Çalışmada kullanılanlar arasında müzik aletlerinden, çevreden ve insanlardan gelen sesler de vardı. Katılımcılardan ayrıca duyduklarının önceki gürültü ile aynı yönden gelip gelmediğini belirlemeleri istendi.

Müzisyenler, ses türünü diğer gruplardaki bireylerden daha hızlı hatırlarken, iki dilli ve müzisyenler konum görevinde daha iyi performans gösterdi.

İki dilliler, yalnızca bir dil konuşan ve sesi hatırlamak için müzik aleti çalmayan bireylerle yaklaşık aynı seviyede performans sergiledi, ancak görevi tamamlarken yine de daha az beyin aktivitesi gösterdiler.

Toronto Üniversitesi Tıp Bilimleri Enstitüsü ve Psikoloji Bölümü'nde doçent olan Alain, "İki dil konuşan insanların sesleri işlemesi daha uzun sürebilir, çünkü bilgiler bir yerine iki dil kütüphanesinden geçebilir" dedi. "Bu görev sırasında, iki dil bilenlerin beyinleri, konuşmayı anlama ile bilinen alanlarda bu teoriyi destekleyen daha büyük aktivasyon işaretleri gösterdi."

Araştırmacılar şimdi, bunun beyin işlevinde değişikliklere yol açıp açmadığını görmek için sanatın ve müzik eğitiminin yetişkinler arasındaki etkisini araştırıyorlar.

Çalışma dergide yayınlandıNew York Bilimler Akademisi Yıllıkları.

Kaynak: Baycrest

Fotoğraf: