Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Kardeşleri Empatide Yüksek Puan Aldı

Yeni bir çalışma, tipik olarak gelişen bir çocuk ile zihinsel engelli bir erkek veya kız kardeş arasındaki kardeş ilişkisinin, tipik olarak gelişen iki kardeş arasındaki ilişkiden daha destekleyici ve empatik olma eğiliminde olduğunu göstermektedir.

Tel Aviv Üniversitesi (TAU) ve Hayfa Üniversitesi'nden araştırmacılar, sanat eserleri ve anketler kullanarak, zihinsel engelli ya da engelsiz tipik olarak gelişen çocuklar ve kardeşlerinin ilişkilerini inceledi.

TAU’nun Constantiner School of Education Okul Danışmanlığı ve Özel Eğitim Bölümü’nden Profesör Zaidman-Zait, “Bir ailede engelli bir çocuğa sahip olmak, tipik olarak gelişen kardeşler de dahil olmak üzere tüm aile üyelerine benzersiz talepler getirir” dedi.

"Zorluklar olsa da, bunlara genellikle hem kısa hem de uzun vadeli olumlu katkılar eşlik ediyor."

“Araştırmamız sayesinde, zihinsel engelli kardeşleri olan çocuklar arasındaki ilişkilerin, tipik olarak gelişmiş kardeşler arasındaki ilişkilere göre daha da destekleyici olduğunu bulduk. Spesifik olarak, zihinsel engelli kardeşleri olan çocukların empati, öğretme ve yakınlıkta daha yüksek puan aldıklarını ve tipik olarak gelişen kardeşlere göre çatışma ve rekabette daha düşük puan aldıklarını bulduk. "

Gelişimsel engelli bir kardeşe sahip olmanın çocukların sosyal-duygusal ve davranışsal sonuçlarını nasıl etkilediğine dair önceki çalışmalar karışık sonuçlar göstermiştir. Bulgular, zaman zaman gelişimsel engelli bir kardeşe sahip olmanın, tipik olarak çocukların davranışlarını ve uyumlarını geliştirmede daha fazla değişkenliğe yol açtığını ileri sürdü.

“Ancak bu çalışmalar, çocukların iç dünyalarına gerçekten çok az değinmek için çok az şey yaptı; bu, bizim çalışmamızda izlediğimiz yol olan ebeveyn müdahalesinden bağımsız olarak, yalnızca sanat ya da kendini raporlama şeklinde kendini ifade etme yoluyla erişilebilir. "Zaidman-Zait dedi.

Çalışma, yarısı tipik olarak kardeş geliştiren ve yarısı zihinsel engelli kardeşleri olan 8-11 yaşları arasında yaklaşık 60 çocuğu içeriyordu.

Her iki çocuk grubundan - zihinsel engelli kardeşleri olan ve olmayanlardan - kendilerini ve kardeşlerini çizmeleri istendi. Lisanslı sanat terapistleri daha sonra illüstrasyonları "puanlamak" için çeşitli kriterler kullandılar: figürler arasındaki fiziksel mesafe; resimde bir ebeveynin varlığı veya yokluğu; otoportre veya kardeş temsiline yatırılan ayrıntı miktarı; ve resimdeki bir kardeşe verilen destek miktarı.

Zaidman-Zait, "Sanatsal yaratımın dahili içeriğin görsel olarak ifade edilmesine izin verdiği ve çocukların öz bildirimlerinin, özellikle ebeveynlerin daha az kavrayışa sahip olabileceği alanlarda kardeş ilişki niteliklerini ölçen çalışmalarda özel katma değeri olduğu varsayımından yararlandık" dedi.

Daha sonra çocuklardan, kardeşleri için hissettikleri yakınlık, hakimiyet, çatışma ve rekabet duygularını değerlendiren Kardeş İlişki Anketi'ni doldurmaları istendi. Her iki kardeş grubunun annelerinden de çocuklarının kardeş ilişki kalitesi hakkında bir ankete cevap vermeleri istendi.

Genel olarak, zihinsel engelli kardeşleri olan çocuklar, kardeş ilişkilerinde empati, öğretme ve yakınlık konularında önemli ölçüde daha yüksek puanlar almışlar ve ilişkilerde çatışma ve rekabet konusunda tipik olarak gelişen kardeşlere göre daha düşük puanlar almışlardır.

Zaidman-Zait, "Çalışmamız, zihinsel engelli kardeşleri olan çocukların ilişkilerinin sözlü raporlarda ortaya konulmayan benzersiz yönlerine yeni bir ışık tutmak için sanat temelli bir veri toplama görevi kullanarak literatüre değerli bir katkı sağlıyor" dedi. .

"Engelli bir aile üyesine sahip olmanın, tipik olarak gelişmekte olan çocuklar da dahil olmak üzere ailenin geri kalanını başkalarının ihtiyaçlarına daha özenli hale getirdiğini iddia edebiliriz."

Zaidman-Zait çalışmayı Hayfa Üniversitesi Yaratıcı Sanat Terapileri Enstitüsü'nden Dr. Dafna Regev ve Miri Yechezkiely ile yürüttü.

Araştırmacılar, dergide yayınlanan çalışmalarını umuyor Gelişimsel Yetersizlik Araştırmaları, çocukların öznel deneyimlerini ortaya çıkaran ve belgeleyen sanat temelli araçlar hakkında daha fazla araştırma yapmak için bir temel oluşturacaktır.

Kaynak: Tel Aviv Üniversitesi Amerikan Dostları