Aşırı Ebeveynliğin Çocuklar Üzerindeki Etkileri

Dönem helikopter ebeveynliği 1969'da psikoterapist ve ebeveyn eğitimcisi Dr. Haim Ginott tarafından "Between Parent and Teenager" adlı kitabında icat edildi. Helikopter ebeveyn, çocuklarının hayatına aşırı korumacı veya aşırı ilgi gösteren biri olarak tanımlanır. Bunun birkaç örneği arasında bir çocuğa nasıl doğru oynayacağını söylemek, sağlıklı 12 yaşında bir çocuğun dişlerini fırçalamak, onun için bir çocuğun bilim projesini tamamlamak, yemek masasında 16 yıl boyunca et kesmek yer alıyor. yaşlı bir çocuk ya da bir üniversite profesörü ile yetişkin bir çocuğun notları hakkında konuşmak.

İlgili bir ebeveyn olmak kötü bir şey değildir. Bir çocuğun hayatında aktif olmak, çocuğun güvenini artırabilir, ebeveyn ile çocuk arasında daha yakın bir bağ kurabilir ve çocuğun başarılı bir yetişkin olma şansını artırabilir. Ama aktif olarak dahil olan ebeveyn ile aşırı derecede dahil olan ebeveyni ayıran çizgi nerede?

Genel olarak, 70'lerin çocukları, güneş batana kadar dışarıda oyun oynama ve susadıklarında hortumdan içme özgürlüğüyle büyütüldüler. Düşersen, bir ebeveyn, "İyisin. Sadece kalk ve pantolonundaki kiri fırçala. " 30 yıldan fazla bir süre sonra, çocukların evin içinde oynadığı bir çağda yaşıyoruz. Dışarı çıkmak isterlerse, arka bahçede oynarlar. Herkes genellikle filtrelenmiş su içer ve el dezenfektanı bu kötü mikropları önlemek için sadece birkaç adım uzaklıktadır.

Büyüyen bu deneyimlerden bazıları nedeniyle, ebeveynler çocuklarını nasıl büyütmek istediklerine dair kendi fikirlerini geliştirirler. Belki de bu kişiler çok küçük yaşta çamaşır yıkamayı ve faturaları ödemeyi öğrenmek zorundaydı çünkü tek ebeveynleri her zaman çalışıyordu. Belki de çocukken bir köpek tarafından ısırılmışlardı, bu yüzden artık kendi çocuklarının köpeklerin yakınında olmasını istemiyorlar.

Durum ne olursa olsun, ebeveynlerin çocuklarının üzerine gelmesinin birkaç iyi nedeni vardır. Ebeveynler çocukları için en iyisini ister ve onları güvende tutmak isterler. Çocuklarını zarar görmekten korumak ebeveynin doğal içgüdüsüdür. Bir çocuğun elini sıcak bir sobaya koymasını veya kalabalık bir caddede top kovalamasını önlemek gerekir. Ancak çocukları güvende tutma ve başarılı çocukları yetiştirmeye odaklanma endişelerinin ortasında, bazen hataların ve hayal kırıklığının çocuklar için sağlayabileceği faydaları gözden kaçırmak kolaydır.

Araştırmalar, bir çocuğun hayatına fazlasıyla dahil olmanın aslında kaygıyı besleyebileceğini göstermiştir. Avustralya'nın Sidney kentindeki Macquarie Üniversitesi'nde 2012 yılında yapılan bir araştırma, anksiyete belirtileri gösteren 4 yaşındaki çocukların ya aşırı ilgilenen annelere ya da anksiyete bozukluğu tanısı alan annelere sahip olduğunu buldu. 9 yaşına gelindiğinde bu çocukların klinik anksiyete tanısı alma olasılığı daha yüksekti. Daha da ileri gitmek için, Çocuk ve Aile Çalışmaları Dergisi 2013'te "aşırı ebeveyn" olan üniversite öğrencilerinin yaşamdan memnuniyetlerinin azaldığını bildirdiklerini buldu.

Ebeveynlerine aşırı derecede dahil olan çocuklar, becerilerine olan güvenlerinden yoksun olarak büyüyebilirler. Çocuklar ebeveynlerinin kendileri için bir şeyler yapmasına alışkınlarsa, çamaşır yıkamak veya fatura ödemek gibi şeyleri kendileri için nasıl yapacaklarını bilemeyebilirler. Bundan aldıkları mesaj, bunları yapacak kadar yetkin olmadıklarıdır.

Kendi endişemizin yetiştirdiğimiz çocukları nasıl etkileyebileceğini anlamak önemlidir. Çocuğunuzun bir köpeğin zarar görmesini önleyerek, evcil hayvan sahibi olmanın zevklerini ve faydalarını bilmesini de engelliyor musunuz? Çocuğunuz köpeği olan yerlerden kaçınmaya başlayacak mı? Kendi kişisel kaygılarımız çocuklara dünyanın korkulu bir yer olduğunu ve yeni şeyler deneyimlemek için kendilerine meydan okumanın kötü bir şey olduğunu öğretebilir.

Ebeveynlerine aşırı derecede dahil olan çocuklar da dünyaya gerçekçi bir bakış açısına sahip olmayabilir. Büyürken onlar için her şey yapılırsa, yetişkinler olarak başkalarının onları ayak işlerine götürmeye istekli olmaması ne büyük bir sürpriz olacak! Bu aynı yetişkin çocuklar, üniversiteden hemen sonra bu altı rakamlı işe sahip olma hakkını bile hissedebilirler çünkü ebeveynleri, hayatları boyunca sahip oldukları her öğretmenle bir karne üzerinde B veya C'yi kabul etmek yerine bir A almak konusunda tartışmışlardır.

Bir çocuğun sahip olduğu her deneyim, öğrenmek için bir fırsattır. Bir görevin yaşa uygun olup olmadığını belirlemek, çocuğunuzun özerkliğe doğru doğal harekete başlamasına yardımcı olmanın bir yoludur. Fazlasıyla dahil olduğumuzda, çocuklarımızın sıkı çalışarak bir şeyler kazanmanın zevkini yaşamalarını, hataların üstesinden gelmek için problem çözme becerilerini geliştirmeyi ve dünyayı umutlu, meraklı gözlerle görme riskiyle karşı karşıyayız.

Referanslar

Ginott, Hayme. (1965). Ebeveyn ve Genç Arasında. New York: Three Rivers Press.

Hudson, J.L. ve Dodd, H.F. (2012). Erken Müdahale Bilgilendirme: Orta Çocuklukta Anksiyete Bozukluklarının Okul Öncesi Yordayıcıları. PLOS ONE, 7 (8). Http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0042359 adresinden erişildi.

Schiffrin, H. H., Liss, M., Miles-Mclean, H., Geary, K. A., Erchull, M.J. ve Tashner, T. (2013). Yardım mı Etmek mi? Helikopter Ebeveynliğin Üniversite Öğrencilerinin Refahına Etkileri. Çocuk ve Aile Çalışmaları Dergisi, 23 (3). Https://www.researchgate.net/publication/257578750_Helping_or_Hovering_The_Effects_of_Helicopter_Parenting_on_College_Students%27_Well-Being adresinden erişildi