Otizm Teşhisi Bekleniyor
2 yaşında konuşmuyordu. Biraz bekledik ama 3 yaşındayken hala zar zor iletişim kuruyorken profesyonel konuşma terapisi aradık. Yerel çocuk hastanemizde harika bir terapist bulduk. Yardımla Tommy daha fazla iletişim kurmaya başladı. Terapist kelime hazinesi ve sonunda tek adımlı komutlar üzerinde çalıştı.
Yani yönergeleri izlemeyi öğreniyordu, ancak konuşma becerileri neredeyse hiç yoktu ve biraz antisosyal görünüyordu. Sonuç olarak, 4 yaşına geldiğinde neyin yanlış olduğunu görmek için onu doktora götürdük. Otizmden şüphelendik.
Tommy gözlemlendi ve test edildi, ancak otizm teşhisi yapılmadı; aslında hiçbir teşhis yapılmadı. Kafamız karışmıştı. Kalbimde ve aklımda, “zor” bir çocuğum olduğuna karar verdim. Tommy'yi halka açık, özel ihtiyaçları olan bir anaokuluna kaydettirdik.
Tommy büyüdükçe birçok şeyden korkmaya başladı. 5 ve 6 yaşlarında, gürültü yapan oyuncaklardan, yeni bir restorana gitmek gibi yeni bir durumdan ve umumi banyo el kurutma makinelerinden (diğer şeylerin yanı sıra) çok korkuyordu. (Onu umumi tuvalete her götürdüğümde, kağıt havlular için dua ettim.)
6 yaşındayken Tommy'yi Midwestern kasabamızdaki otizm gurusu olan başka bir doktora götürdük. Oğlumuzun otizmi olmadığı bu doktorun görüşüydü; anksiyete bozukluğu vardı. Bize iki hastalığın "birbirine çok benzediği" söylendi, bu da aynı semptomların çoğunu paylaştıkları anlamına geliyordu.
Yani otizm teşhisi yok. Ancak öğretmenler ve Tommy'yi tanıyan ve otizm hakkında bir şeyler bilen neredeyse herkes, "Tommy otistiktir" dedi.
6-9 yaşları arasında acı çektik. Tommy 9 yaşına geldiğinde üçüncü bir görüş almamız gerektiğine karar verdik. Oğlumuzu, kasabamızın yakınındaki büyük şehirdeki ünlü bir otizm uzmanına götürdük. Bu adam onu gözlemlemek ve onunla konuşmak için yaklaşık bir saat harcadı ve seansın sonunda, "Otistik hissetmiyor" dedi. Bu onun sözüydü - "hissetmek".
Otizmin teşhisi kesin bir bilim değildir. Fişe takılmaya devam etmekten başka seçeneğimiz yoktu.
Tommy 10 yaşındayken onu sosyal bir gruba dahil etmeye karar verdik çünkü hala umutsuzca iletişim ve konuşma becerileri üzerinde çalışması gerekiyordu. Onu, öncelikle otistik çocuklar için sosyal grupları barındıran yerel bir üniversitenin psikoloji bölümüne götürdük. Tommy'nin otizm teşhisi konmamış olmasına rağmen teorik olarak gruba katılabileceği söylendi. Ancak onu resmen içeri almaları için önce, röportaj yapmak ve test etmek için onu "seçmeleri" gerekiyordu. Uzun lafın kısası, testlerini geçemedi. Bize "gruba hazır" olmadığı söylendi. Yeterince "sosyal" olmadığı için çocuğumuzu sosyal bir gruba bile sokamadık. Bir yakalama 22 hakkında konuşun. Bize, Tommy'nin haftalık terapisi almamızı söylediler ("tuhaflıklarını gidermeye çalışmak", bunu kendime böyle açıkladım.)
Böylece 2015 yazında, Tommy 10 yaşındayken onu başka bir doktora, başka bir uzmana götürdük. Ancak, mucizevi bir şekilde, Tommy’nin tedavisinin çok erken bir döneminde bir psikolog olan bu adam, “Çocuğunuzun otizmi var. Ben buna ikna oldum. " Bu doktor daha sonra, Tommy'nin bu hastalığa sahip olduğuna dair ilk önsezisinin Tommy'nin sürekli "senaryo yazma" davranışından kaynaklandığını söyleyecekti. Tommy, otistik çocukların ortak bir özelliği olan filmlerden ve televizyon programlarından senaryolar okumayı severdi.
Sonunda Tommy'nin otistik olduğuna inanan bir doktor. Karışık duygularım vardı. Oğlumun neden böyle olduğuna dair olası bir açıklamaya sahip olmak güzeldi. Ama Tommy'nin gerçekten de (korkunç) otizm teşhisi almış olması da acı vericiydi.
Doktor no. 4 Tommy üzerinde gerçek otizm testi yaptı. İlki, Tommy'nin doktorla oynaması gereken özel oyunlardan oluşuyordu; ve Tommy'nin yanıtlaması gereken formüle edilmiş sorular. İkinci test (aslında bir test değil, teşhis aracıydı) hem Tommy'nin öğretmenlerinin hem de biz ebeveynlerinin cevaplaması gereken bir dizi yoğun anketti. Ve şunu söylemeliyim ki, Tommy testleri çok başarılı bir şekilde "geçti". Gerçekten otizmi vardı.
Peki sonra ne oldu?
İşler biraz daha kolaylaştı. Sonunda, bir teşhisle, okul (ve tanıdığımız herkes) çocuğumuzu daha iyi anladı. Tommy hâlâ anksiyete bozukluğu teşhisi koyuyordu, ama şimdi akıllarını Tommy'nin durumuna daha iyi sarabilecek güçler.
Otizm etiketi, yaşadığımız toplumda daha yararlıdır. Etiket beraberinde (diğer şeylerin yanı sıra) okulda ekstra yardım getiriyor; tıbbi hizmetler, tedaviler ve ilaçlar için fonlar; ve çocuğunuz için biraz daha şefkat.
Bu nedenle ebeveynler, bizimkine benzer bir durumdaysanız, çocuğunuzu neyin üzdüğünü bulma arayışınızdan vazgeçmeyin. Sonunda cevabı bulacaksınız. Her ne olursa olsun.
