İyi Anıları Olan Çocuklar Daha İyi Yalancılar Yapar
Araştırmacılar, iyi anıları olan çocukların yalanları örtbas etmekte çok daha başarılı olduklarını keşfettiler.
Sheffield Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, çocuklarda sözlü aldatmada çalışan belleğin rolünü araştıran bir araştırmanın ardından sözel bellek ile yalanları örtbas etmek arasında bir bağlantı buldular.
Çalışma için, altı ve yedi yaşındaki çocuklara, kendilerine talimat verilen bir şeyi yapma fırsatı verildi - bir trivia oyunu sırasında bir kartın arkasındaki son cevaplara göz atma.
Gizli bir kamera ve hayali bir çizgi film karakterinin ismine dayanan soruya doğru cevaplar, çocukların inkarlarına rağmen araştırmacıların kimin gözetlediğini tespit etmesini sağladı.
Kartların üzerindeki cevabın rengi de dahil olmak üzere daha fazla sorgulama, araştırmacıların, tuzağa düşürme sorularına ya da kötü bir yalancıya yalan söyleyerek kimin iyi bir yalancı olduğunu tespit etmelerine olanak tanıdı.
Sheffield Üniversitesi ve Kuzey Florida Üniversitesi'nden araştırmacılar daha sonra iki unsuru ölçtüler: Çocuklarda sözel ve görsel-uzamsal çalışma belleği.
Sözel çalışma belleği, bir kişinin aynı anda hatırlayabileceği kelime sayısıdır. Araştırmacılar, görsel-uzamsal çalışma belleği, bir kişinin aynı anda hatırlayabildiği görüntü sayısıdır.
Çalışmanın sonuçları, iyi yalancıların hem işlemede hem de hatırlamada sözlü çalışma belleği testinde daha iyi performans gösterdiğini gösterdi.
Araştırmacılar, yalan söyleme ve sözel hafıza arasındaki bağlantının, yalanları örtbas etmenin birçok sözlü bilgiyi takip etmeyi gerektirdiği gerçeğinden kaynaklandığı düşünülüyor. Sonuç olarak, daha iyi anılara sahip olan ve birçok bilgiyi takip edebilen çocuklar, yalanlarını başarılı bir şekilde uydurup bir örtbas hikayesi oluşturabildiler.
Buna karşılık, iyi ve kötü yalancılar arasında görsel-uzamsal çalışma puanlarında hiçbir fark yoktu. Araştırmacılar, yalan söylemenin genellikle görüntüleri takip etmeyi içermediğinden, görsel-uzamsal bilginin daha az önemli olduğundan şüpheleniyorlar.
Dr. Elena Hoicka, "Ebeveynler genellikle çocukları yalan söylediğinde çok gurur duymasalar da, en azından çocukları iyi yalan söylediğinde, bunun çocuklarının daha iyi düşünme ve iyi hafıza becerilerine sahip oldukları anlamına geldiğini keşfetmekten memnun olabilirler" dedi. Sheffield Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden.
"Yetişkinlerin, 10 dakika veya daha fazla süren sosyal alışverişlerinin yaklaşık beşte birinde yalan söylediğini zaten biliyoruz, bu nedenle bazı çocukların neden diğerlerinden daha fazla domuz eti söyleyebildiğini bilmek ilginç. Şimdi, çocukların yalan söylemeyi ilk kez nasıl öğrendikleriyle ilgili daha fazla şey keşfetmek için araştırmayı ileriye taşımak istiyoruz. "
Çalışma, Deneysel Çocuk Psikolojisi Dergisi.
Kaynak: Sheffield Üniversitesi
