Bilgisayarlı "Yapı Taşları" Gelişim Sorunları Hakkında İçgörü Sağlar

Klasik çocuk oyuncağı olan yapı taşları, artık bir çocuğun veya yetişkinin gelişimsel engelli, beyin travması veya demans nedeniyle yaşayabileceği sorunlara daha net bir bakış sağlayan teknolojiyle gömülüyor.

Case Western Reserve Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, ön bulguların, yeni aracın otistik spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği bozukluğu veya konuşma gecikmeleri olan çocuklar için terapötik müdahalelere yardımcı olduğunu gösterdiğini söylüyor.

Üniversite çağındaki yetişkinleri test ederken, içinde sensör bulunan bloklar hiperaktiviteyi tespit etti ve her denek tarafından kullanılan problem çözme stratejilerini ortaya çıkardı. Sensörler ayrıca performans doğruluğunu ve her kullanıcının verilen görevleri tamamlamak için harcadığı zamanı tespit etti.

Bloklar tamamen otomatiktir, verileri kablosuz olarak bir bilgisayara aktarır. Teknoloji, potansiyel olarak kırsal bir evde bir ebeveynin veya başka bir bakıcının testleri yapmasına izin verirken, eğitimli bir klinisyen yüzlerce mil uzakta internet üzerinden değerlendirmeyi tamamlayabilir.

Case Western Reserve'de mekanik ve havacılık mühendisliği profesörü yardımcısı Kiju Lee, "Bu Sensör-Entegre Geometrik Bloklar veya SIG Blokları, her yaştan denekle bilişsel test ve eğitim için kullanılabilir ve test özelleştirilebilir," dedi ve blok geliştirme lideri.

Araştırma dergide yayınlandıİnsan Davranışında Bilgisayarlar. Lee’nin yardımcı yazarları Case School of Engineering’de doktora öğrencisi Donghwa Jeong; Psikoloji alanında doktora öğrencisi Rachel Schindler; ve Elizabeth Short, psikoloji profesörü.

Bir pilot test setinde 89 üniversite öğrencisi, yüzeylerinde baskılı geometrik desenler bulunan blokları kullanarak Somut Geometrik Oyunlar adlı oyunu oynadılar. Oyunlar şunları yapmalarını gerektirdi:

• Bir bilgisayar ekranındaki blokların görüntüsünü yansıtmak için birden fazla bloğu birleştirin.
• Bilgisayar ekranında gösterilen bir modelle eşleştirmek için eksik bir bloğu doldurun.
• Ekranda yanıp sönen ve kaldırılan bir deseni yeniden oluşturun.

Short, "Blokları kullanmanın bir avantajı, insan hatasını ve önyargıları ortadan kaldırmasıdır" dedi.

İnsan hatası, standartlaştırılmış bir zeka testinin zamanlamasına ne zaman başlayıp bitireceğini, bir klinisyenin konuyu ne kadar yakından izleyeceğini ve aktivitenin yorumlanmasını içerebilir.

Araştırmalar, deneyciler de dahil olmak üzere yetişkinlerin zeki görünen deneklere karşı önyargılı olduklarını ve daha az görünen denekler üzerindeki şüphelerinin onlara fayda sağladığını göstermiştir.

Short, "Testler her zaman standartlaştırılmıştır, ancak bu daha ince ayarlı ve daha doğrudur" dedi.

"Sensör özellikli bloklar, hareket modelini kaydeder - her girişim, her hareket ve ne kadar sürdüğü, tereddüt, bir deneğin görev üzerinde düşünmesi ve gerekli manipülasyonu yapması veya bloğu doğru olana kadar döndürüp döndürüp döndürmemesi . "

Araştırmacılar, diğer bir avantajın, bloklarla yapılan testlerin standartlaştırılmış testler kadar katı olmaması olduğunu söylüyor.

Short, "Bir özne üç bloğu bir modelde bir araya getiremezse, iki bloğa geçebilir veya kalıbı basitleştirebiliriz," dedi. "Bu şekilde, beceri problemine ulaşabilirim: bloğu döndüremezler veya bloğu tersine çeviremezler."

Bloklar daha sonra çocukları veya yetişkinleri blokları belirli şekillerde kullanmaları için eğitmek, beceri problemini çözmeye çalışmak için kullanılabilir.

Ek olarak, araştırmacılar, bazıları otizm spektrum bozukluğu, konuşma gecikmeleri ve hiperaktivite olan dört ila sekiz yaş arası çocukları da test ediyorlar. Bloklar ayrıca travmatik beyin yaralanmalarından muzdarip yetişkin hastaları test etmek için de kullanılıyor.

Lee ayrıca bu blok teknolojisini ve oyunları yaşlı yetişkinler üzerinde kullanmaya başladı.

Jack, Joseph ve Morton Mandel Uygulamalı Sosyal Bilimler Okulu Dekanı Grover "Cleve" Gilmore, "Psikologlar 100 yıldan uzun süredir blok tasarım testlerini kullandılar, bu nedenle hangi tasarımların yeniden üretilmesinin zor olduğunu ve ne kadar zaman aldığını biliyoruz," diye açıklıyor. ve psikoloji ve sosyal hizmet profesörü.

“İlk defa, her bloğu ve tüm montajı manipüle etmenin mikro yönlerini değerlendirebiliyoruz. Bence bu bize bilişi ve yaşlanmayla ve bunamada ne olduğunu daha iyi anlamamızı sağlayacak. "

Lee, ekibin yaşla korelasyonları görmelerine izin veren hesaplamalı oyun karmaşıklığı ölçümlerini birleştirdiğini söyledi. Daha ileriye bakmak için, araştırmacılar her kullanıcı için kişiselleştirilmiş testler ve oyunlar tasarlama sürecindeler. Lee’nin laboratuvarı görsel, dokunsal ve işitsel geri bildirim sağlayan blokların yeni versiyonlarını da geliştiriyor.

Hepsi yeni oyunlara dahil edilecek.

Short, "Yetişkinlerde ve çocuklarda yapacak çok sayıda testimiz var," dedi. "Ancak bu teknolojinin bilgi verebileceği konusunda ihtiyatlı bir iyimserim."

Kaynak: Case Western Reserve Üniversitesi / EurekAlert

Fotoğraf: