Göz Teması Çocuk Kaygısını Etkiler

Yetişkinler, başkalarının duygularını belirlemeye yardımcı olacak sosyal ipuçları elde etmek için göz temasını kullanır. Daha sonra bu bilgiyi, diğer kişiye nasıl tepki vereceğimize karar vermek için kullanırız. Bununla birlikte, bir yetişkin endişeli olduğunda genellikle göz teması kurulmaz.

Yetişkinlerin göz temasına verdiği tepkiler iyi kurulmuş olsa da, çocuklarda göze bakma kalıpları hakkında çok az şey bilinmektedir. Buna göre, yeni bir araştırma, çocukların göz temasını nasıl kullandıklarını ve davranıştan kaynaklanan sonuçları araştırdı.

California Üniversitesi, Riverside araştırmacıları, endişeli çocukların göz teması kurmaktan kaçınma eğiliminde olduklarını keşfettiler ve bunun, korkuları nasıl yaşadıklarıyla ilgili sonuçları var.

Baş yazarlardan bir psikoloji profesörü olan baş yazar Kalina Michalska, başkalarının gözlerine ne kadar kısa ve daha az sıklıkta bakarsa, onlardan korkma olasılıkları da o kadar yüksek olur, diye açıklıyor.

"Anksiyete Belirtileri ve Korku Öğrenme Sırasında Çocukların Gözleri" adlı çalışması, Çocuk Psikolojisi ve Psikiyatrisi Dergisi.

"Birinin gözlerine bakmak, bir kişinin üzgün, öfkeli, korkmuş veya şaşırmış mı hissettiğini anlamamıza yardımcı olur. Yetişkinler olarak nasıl yanıt vereceğimiz ve bundan sonra ne yapacağımız konusunda kararlar veririz. Ancak, çocuklarda göz kalıpları hakkında çok daha az şey biliyoruz - bu nedenle, bu kalıpları anlamak sosyal öğrenmenin gelişimi hakkında daha fazla şey öğrenmemize yardımcı olabilir ”dedi Michalska.

Araştırmacılar üç ana soruyu ele aldı:

1. Çocuklar, tehdit edici bir şeyle eşleştirilmiş ancak o anda bir duyguyu ifade etmeyen bir yüzün gözlerine daha fazla mı bakıyor?
2. Daha önce yetişkinlerde gözlemlenenlere benzer şekilde, daha endişeli olan çocuklar göz bölgesine bakmaktan kaçınır mı?
3. Göz temasından kaçınmak, çocukların gördükleri yüzden ne kadar korktuklarını etkiler mi?

Bu soruları incelemek için, Michalska ve araştırma ekibi, bir bilgisayar ekranında dokuz ila 13 yaşları arasındaki 82 çocuğa iki kadının yüzünün resimlerini gösterdi.

Bilgisayar, çocukların ekranın neresine ve ne kadar süreyle baktıklarını ölçmelerine olanak tanıyan bir göz izleme cihazıyla donatılmıştı. Katılımcılara başlangıçta iki kadından her birine toplam dört kez gösterildi.

Daha sonra, görüntülerden biri yüksek bir çığlık ve korkulu bir ifadeyle eşleştirildi, diğeri ise değildi. Sonunda çocuklar ses ve çığlık atmadan her iki yüzü tekrar gördüler.

Michalska, "İlgilendiğimiz soru, çocukların bir çığlıkla eşleştirilmiş bir yüzün gözlerine, çığlıkla eşleştirilmemiş yüzden daha fazla zaman harcayıp harcamayacaklarıydı" dedi Michalska.

“Katılımcıların yüzleri herhangi bir duyguyu ifade etmediğinde göz temasını inceledik, çocukların o anda korku ifade etmeseler bile kötü veya tehdit edici bir şeyle ilişkili biriyle daha fazla göz teması kurup kurmadıklarını belirlemek için.

Ayrıca çocukların kaygı puanlarının çocukların ne kadar süredir göz teması kurduklarıyla ilişkili olup olmadığına da baktık. "

Araştırmacılar, çalışmadan üç ana sonucun çıkarılabileceğine inanıyor:

1. Tüm çocuklar, yüksek sesli çığlıklarla eşleştirilmiş bir yüzün gözlerine, çığlıkla eşleşmeyen yüzden daha fazla zaman harcadılar, bu da dışarıdan işaretlerin yokluğunda bile potansiyel tehditlere dikkat ettiklerini düşündürdü.
2. Daha endişeli olan çocuklar deneyin her üç aşamasında da her iki tür yüz için de göz temasından kaçındı. Bunun yüzlerden ne kadar korktukları için sonuçları oldu.
3. Ne kadar çok çocuk göz temasından kaçınırsa, yüzlerden o kadar çok korkuyorlardı.

Bulgular, çocukların daha önce korkutucu bir şeyle eşleştirildiklerinde bir yüzün gözlerine daha fazla zaman ayırdıklarını gösteriyor. Müfettişler bunun, bir çocuğun durum hakkında daha fazla bilgi edinmenin ve bundan sonra ne yapacağını planlamanın bir yolu olarak potansiyel olarak tehdit edici bilgilere daha fazla dikkat edeceği anlamına geldiğine inanıyor.

Bununla birlikte, endişeli çocuklar göz teması kurmaktan kaçınma eğilimindedir, bu da daha büyük bir korku deneyimine yol açar.

Göz temasından kaçınmak kısa vadede kaygıyı azaltsa da, araştırmacılar zamanla çocukların önemli sosyal bilgilerden mahrum kalabileceğine inanıyor. Bu da, kişi artık tehdit edici veya korkutucu olmasa bile, çocuğun bir kişiden korkmasına neden olabilir.

Kaynak: California Riverside Üniversitesi