Erken Lise Başlangıcı Katılımı Düşürebilir

Yeni bir araştırma, liseye daha erken başlama zamanlarının geç kalma ve devamsızlık oranlarında hafif bir artışla bağlantılı olduğunu ortaya koyuyor. Araştırmacılar, okulların erken başlama zamanlarının öğrencileri nasıl olumsuz etkilediğini görmek için test puanlarından daha fazlasına bakmaları gerektiğini öne sürüyorlar.

North Carolina (NC) Eyalet Üniversitesi'nde ekonomi doçenti olan Dr. Melinda Morrill, "Amerikan Pediatri Akademisi, liselerin derse sabah 8: 30'dan sonra başlamasını tavsiye ediyor, ancak çoğu okulun çok daha erken başladığını biliyoruz," dedi. çalışma üzerine bir makalenin yazarı.

"Değişikliğin öğrenciler üzerindeki etkisini incelemek için başlangıç ​​saatlerini sabah 8: 05'ten 7: 25'e taşıyan beş liseye bakabildik."

Çalışma için araştırma ekibi, mezuniyet yılları 2013 ile 2019 arasında değişen yedi öğrenci grubuna ilişkin verileri analiz etti. Ekip, özellikle her öğrenci grubunun birinci, ikinci ve üçüncü sınıflarına ait verileri inceledi. Başlangıç ​​zamanlarındaki değişiklik 2012-13 öğretim yılında uygulandı. Ek bir kontrol grubu olarak, araştırma ekibi aynı okul bölgesinde 7:25 başlangıç ​​saatini kullanmaya başlamış olan diğer 14 liseden gelen verilere de baktı.

Morrill, "Daha erken başlama zamanlarının test puanlarına zarar verebileceğini öne süren artan bir araştırma grubu var" dedi. "Buna baktık, ancak sayılar şu ya da bu şekilde istatistiksel olarak önemli değildi."

Ancak araştırma bulguları, erken başlangıç ​​saatlerine geçişin, zamanında 12. sınıfa ilerlemeyen öğrenci sayısında küçük bir artışa neden olduğunu gösteriyor, diyor Ph.D. John Westall. NC Eyaletinde aday ve makalenin ortak yazarı.

"Özellikle, 8: 05'ten 7: 25'e geçiş, öğrencilerin programa göre 12. sınıfa geçmeme olasılığının% 8 daha yüksek olmasıyla ilişkilendirildi."

Morrill, "Akademik katılımın diğer ölçütleri üzerinde etkileri olup olmadığını görmek için testlerin ötesine bakmak istedik" dedi. "Ve hem devamsızlık hem de geç kalma oranlarında önemli bir artış bulduk."

Daha erken bir başlangıç ​​saatine yapılan değişiklik, yılda yaklaşık bir ek devamsızlık artışına ve öğrenciler için yılda üçten biraz fazla geç gelme ile bağlantılıydı. Westall, "Yani öğrenciler kesinlikle daha fazla okulu kaçırıyorlardı" dedi.

Genel olarak, daha geç liseye başlama zamanları, konu okula gitmek olduğunda çok daha iyi görünmektedir.

Morrill, "19 okulun tamamına baktığımızda, tarihsel olarak, 8: 05'te başlayan beş okulun, saat 7: 25'te başlayan 14 okuldan önemli ölçüde daha düşük devamsızlık ve geç kalma oranlarına sahip olduğunu gördük" dedi. “Ancak bu beş okul başlangıç ​​saatini 7: 25'e kaydırdığında, bu avantajlar ortadan kalktı.

Morrill, "Buradaki ana mesaj, erken başlama zamanlarının lise öğrencilerini etkileyebileceği tüm yolları anlamak istiyorsak, test puanlarından daha fazlasına bakmamız gerektiğidir" dedi.

“Okul bölgelerinin ulaşım lojistiği, öğrenci güvenliği, ders dışı etkinlikler ve okul finansmanı gibi çok çeşitli konuları dikkate alması gerektiğini biliyoruz. Ancak ne kadar çok bakarsak, bulgular öğrenciler için erken başlama zamanlarının önemli sonuçları olduğunu gösteriyor. "

Makale dergide yayınlandı Economics of Education Review.

Kaynak: North Carolina Eyalet Üniversitesi