Hayattan Sorumlu Hisseden Hamile Annelerin Başarılı Çocukları Olabilir
Dergide yayınlanan yeni bir araştırmaya göre, hayatlarının şans ve dış güçler tarafından kontrol edildiğini hissetmenin aksine, yaşamları üzerinde güçlü bir kontrol hissine sahip olan hamile anneler, matematik ve bilimde daha yüksek puan alan çocuklara sahip olma eğilimindedir. Psikolojide Sınırlar.
Çalışma, Birleşik Krallık'taki Bristol Üniversitesi'nden araştırmacıların “kontrol odağı” olarak bilinen belirli bir kişilik özelliğini değerlendirdiği bir dizinin parçası. Bu, bir kişinin hayatındaki olayların sonuçları üzerinde ne kadar kontrol sahibi olduğuna inandığının veya kontrollerinin dışındaki dış güçlerin hayatın nasıl sonuçlanacağını belirlediğini düşündüğünün psikolojik bir ölçüsüdür.
Daha da önemlisi, dış kontrol odağına sahip insanlar hayatta çaba sarf etmenin çok az anlamı olduğuna inanırlar, çünkü onlara olan şey şans ve koşullardan kaynaklanmaktadır. Bu, olacakları etkileyebileceklerini düşündükleri için harekete geçmeye motive olduklarından, iç kontrol odağına sahip olanların tersidir.
Araştırma için araştırmacılar, Bristol'ün 90'ların Çocukları araştırmasına kayıtlı 1.600'den fazla hamile kadın tarafından doldurulan anketlerin yanıtlarına bakarak katılımcılardaki kontrol özelliklerinin doğum öncesi odağını inceledi.
Daha sonra araştırmacılar, katılımcıların 8, 11 ve 13 yaşlarındaki çocuklarının matematiksel ve bilimsel muhakeme ve problem çözme becerilerine baktılar. Bu beceriler, özel olarak tasarlanmış testler kullanılarak okulda değerlendirildi.
Bulgular, çocukları doğmadan önce içsel bir kontrol odağına sahip olan annelerin (eylemleri ile onlara olanları arasındaki bağlantıya inananlar) matematik ve bilimde iyi bir çocuğa sahip olma olasılıklarının daha yüksek olduğunu ortaya koyuyor.
Dışarıdan kontrol edilen akranlarıyla karşılaştırıldığında, içe odaklanmış annelerin çocuklarına beyin gelişimine yardımcı olan diyetler sağlama, onlara daha sık hikaye okuma ve çocuklarının ödevlerine ve akademik ilerlemesine ilgi gösterme olasılıkları daha yüksekti.
"Bir çocuğun kontrol odağının akademik başarılarıyla güçlü bir şekilde ilişkili olduğu yaygın olarak biliniyor, ancak şimdiye kadar annelerin hamilelik sırasında kontrol odağı yöneliminin erken çocuklukta oynayacağı bir rol olup olmadığını bilmiyorduk. 90'ların Çocukları araştırmasından elde edilen uzunlamasına veriler sayesinde artık bu ilişkileri kurabiliriz, ”dedi 90'ların Çocukları araştırmasının baş yazarı ve kurucusu Profesör Jean Golding.
“Annelerin tutum ve davranışlarının çocuklarının akademik yeteneklerini etkileyebileceğine dair bulgularımız tekrarlanabilirse, annelerin davranışlarının olumlu sonuçlara yol açacağını hissetme fırsatlarını artırmak için daha fazla çaba gösterilmesi gerektiğini düşündürür. kendileri ve çocukları. Gelecek nesillerin sağlıklı, kendine güvenen ve bağımsız çocuklar yetiştirmesine yardımcı olur. "
Golding, bir müdahale çalışmasının, kadınları daha içsel olmaya teşvik etmenin çocuklarının akademik gelişimini iyileştirip iyileştirmeyeceğini belirlemeye yardımcı olabileceğini ekliyor.
Atlanta'daki Emory Üniversitesi'nden yardımcı yazar ve kontrol odağı uzmanı Profesör Stephen Nowicki, "İç ebeveynler, hayatta davranışsal seçimleri olduğuna inanıyor" dedi.
"Bristol Üniversitesi ile yaptığımız çocuk gelişiminden elde edilen bu ve diğer bulgular, yaşam sonuçlarının yaptıklarıyla bağlantılı olmasını beklediklerinde, çocuklarının daha iyi yemek yediklerini, daha iyi uyuduklarını ve duygularını daha iyi kontrol edebildiklerini gösteriyor."
“Bu tür çocukların daha sonraki çocukluk dönemlerinde daha büyük akademik başarıları, okulla ilgili daha az kişisel ve sosyal zorlukları ve daha az obez olma olasılıkları daha yüksektir.
“Bir ebeveynin bakış açısını değiştirmesi mümkündür; Geçmişte, daha içsel hale gelen - yaptıklarıyla çocuklarının başına gelenler arasındaki bağlantıları görmeyi öğrenen - ebeveynlik becerilerini geliştirdiklerini ve bu da çocuklarının kişisel, sosyal ve akademik üzerinde olumlu bir etkisi olacağını gösterdik. yaşıyor ”dedi Nowicki.
Kaynak: Bristol Üniversitesi