Ebeveyn Eğitimi Otistik Çocuklarda Davranışı İyileştiriyor

Yeni bir çalışma, ebeveynlere çocuklarının öfke nöbetleri ve saldırganlığını yönetmeleri için özel, yapılandırılmış stratejiler sağlamanın, otizm spektrum bozukluğu olan küçük çocuklar arasındaki davranışı iyileştirdiğini bulmuştur.

Ebeveyn eğitimi çalışması Yale ve Emory Üniversitesi araştırmacıları tarafından gerçekleştirildi ve Amerikan Tabipler Birliği Dergisi (JAMA).

Otizm spektrum bozukluğu (OSB), erken çocukluk döneminde başlayan ve bozulmuş sosyal iletişim ve tekrarlayıcı davranışla tanımlanan kronik bir durumdur. ASD, dünya çapındaki çocukların yüzde 0.6 ila birini etkiler.

Küçük çocuklarda, OSB genellikle orta veya şiddetli davranış sorunları nedeniyle karmaşıktır.

Rastgele 24 haftalık deneme, OSB'li çocuklar için davranışsal tedaviler geliştirmeye ve test etmeye adanmış altı bölgeli Ulusal Ruh Sağlığı Enstitüsü tarafından finanse edilen bir konsorsiyum olan Davranışsal Müdahale Araştırma Birimleri (RUBI) Otizm Ağı tarafından birden fazla yerde gerçekleştirildi.

Yale Çocuk Çalışma Merkezi'nde yardımcı doçent olan Denis Sukhodolsky, Yale'deki çalışma için gözetim sağladı. Sukhodolsky ve Yale'deki diğer araştırmacılar veri yönetimi, istatistiksel analiz ve çalışma izlemede merkezi bir rol oynadılar.

Sukhodolsky, "Ebeveyn eğitimi, yıkıcı davranış bozukluğu olan çocuklarda iyi çalışıldı" dedi.

"Çalışmamız, ebeveyn eğitiminin OSB'li küçük çocuklarda sinirlilik ve uyumsuzluk gibi davranış sorunlarını iyileştirmede de yardımcı olduğunu gösteriyor."

RUBI araştırmacıları, ASD ve davranış sorunları olan üç ila yedi yaş arasındaki 180 çocuğu rastgele bir şekilde 24 haftalık bir ebeveyn eğitim programına veya 24 haftalık bir ebeveyn eğitim programına atadı. Ebeveyn eğitimi, OSB hakkında güncel ve faydalı bilgiler sağladı, ancak davranışsal problemlerin nasıl yönetileceğine dair talimat yoktu.

Cindy Brandt ile birlikte çalışma için veri yönetimi ve istatistiksel analizi yöneten Yale Acil Tıp Bölümü'nde doçent Doktor James Dziura, “Ebeveyn eğitimi aktif bir kontrol koşuluydu” dedi.

"Her iki grup da gelişme gösterdi, ancak ebeveyn eğitimi, yıkıcı ve uyumsuz davranış ölçütlerinde üstündü."

Kaynak: Yale Üniversitesi / EurekAlert!

!-- GDPR -->