Tek Ebeveynli Ailelerden Gelen Gençler Daha Az Eğitim Alabilir
Yeni bir araştırma, tek ebeveynli ailelerde gençken yaşayan kişilerin daha az eğitim yılı aldığını ve iki ebeveynli ailelerden gelenlere göre lisans derecesi alma olasılıklarının daha düşük olduğunu buldu.
New York Üniversitesi, California Üniversitesi, Irvine ve Chicago Üniversitesi'ndeki araştırmacılar tarafından yapılan çalışma, tek ebeveynli ailelerde yaşayan genç yetişkinler ile iki ebeveynli ailelerde yaşayanlar arasındaki eğitim uçurumunun önemli ölçüde genişlediğini buldu. 1968 ve 2009.
Genişleyen uçurum, ABD'deki tek ebeveynli hanelerin sayısındaki artışla aynı hizada. 1965'te Çalışma Bakan Yardımcısı Daniel Patrick Moynihan, ergenliğe giren düşük gelirli çocukların yüzde 51'inin tek ebeveynli hanelerde yaşadığını tespit eden bir rapor yayınladı. .
Önümüzdeki 30 yıl içinde bu rakam yüzde 75'e çıktı.
Araştırmacılar, ABD Çalışma Bakanlığı’nın Gelir Dinamikleri Panel Çalışmasından elde edilen verileri kullanarak, 1968 ile 1999 yılları arasında genç olan ailelerin ve çocuklarının eğitimsel ve ekonomik yaşam döngülerini izlediler.
Araştırmanın bulgularına göre, okulun tamamladığı yılların sayısı tüm çocuklar için zamanla artarken, tek aileli evlerdeki gençler daha az eğitim yılı aldı.
Araştırmacılara göre, iki grup arasındaki uçurum 1978'de 24 yaşında olanlar için 0,63'ten 2009'da 24 olanlar için 1,32'ye genişledi ve 1990'larda genişleme hızlandı.
Beşeri Bilimler Bölümü'nde araştırma doçenti olan Kathleen M. Ziol-Guest, "Tek ebeveynle yaşamak ile eğitimsel kazanım arasındaki olumsuz ilişki, Moynihan'ın raporunun yayınlandığı zamandan beri büyüdü, ki bu rahatsız edici" dedi. New York Üniversitesi Steinhardt Kültür, Eğitim ve İnsani Gelişme Okulu'ndaki Sosyal Bilimler ve çalışmanın yazarlarından biri.
"Başka bir deyişle, tek ebeveynli evlerde büyüyen Amerikalı çocuklar eğitim açısından her zamankinden daha dezavantajlı durumda görünüyor."
Veriler ayrıca üniversite mezuniyet oranlarında da bir eşitsizlik olduğunu ortaya koydu. 1980'lerde, tek ebeveynli ailelerde yaşayanların, iki ebeveynli aileleri olan akranlarına göre üniversiteden mezun olma olasılığı yüzde sekiz puan daha düşüktü. Araştırmanın bulgularına göre, 2009'da sona eren 11 yıllık dönemde bu fark iki kattan fazla artarak 17 puana ulaştı.
Araştırmacılar, tek ebeveynli ve iki ebeveynli aileler arasındaki farklılıklardan gelirin sorumlu olup olmadığını görmek için analizlerini aile geliri için ayarladıklarında, gelirin tek ebeveynli ailelerden gelen öğrencilerin karşılaştığı eğitim dezavantajının yaklaşık yarısından sorumlu olduğunu buldular.
Diğer faktörler arasında annenin yaşı, annenin eğitimi ve kardeş sayısı yer alır. Araştırmacılar, annenin eğitiminin, bir çocuğun okulda kaldığı yıl sayısıyla ilişkili en önemli faktör olmaya devam ettiğini ve annenin yaşının incelenen dönem boyunca giderek daha önemli hale geldiğini söyledi.
Ziol-Guest, "Eğitim başarısındaki boşluklara birçok faktör katkıda bulunurken, bulgularımız, Moynihan'ın raporundan bu yana iki ebeveynli bir aile tarafından yetiştirilmenin giderek daha önemli hale geldiğini gösteriyor" dedi.
Çalışma dergide yayınlandı Eğitim Sıradaki.
Kaynak: New York Üniversitesi
