Çok Dilli Ortam Çocuğun Duygusal Gelişimini Etkiler

Kültürlerin kaynaştığı bir potada, birçok ebeveyn çocuklarını çok dilli bir ortamda yetiştiriyor.

Çocuklar genellikle kültürler arası maruz kalma ve dil deneyiminden yararlanırken, araştırmacılar ebeveynlerin duygusal durumlarda sıklıkla diller arasında geçiş yaptığını keşfediyor.

Yeni bir araştırma çalışması, çok dilli bir ailede duyguları tartışmak ve ifade etmek için farklı diller kullanmanın çocukların duygusal gelişiminde nasıl önemli bir rol oynayabileceğini daha iyi anlamak için bu dil fenomeni incelemektedir.

Berkeley'deki California Üniversitesi'nden psikolojik bilim adamları Stephen Chen ve Qing Zhou ve Bard College'dan Morgan Kennedy, bulguların ebeveynlerin duyguları tartışırken ve ifade ederken kullanmayı seçtikleri belirli dilin çocukların duygusal anlayış, deneyim ve düzenlemeleri üzerinde önemli etkileri olabileceğini öne sürüyorlar.

Chen, "Son birkaç yılda, çok dilli bireylerin duygularını ifade etmek için kullandıkları dillere giderek artan bir ilgi var" dedi.

"Duygusal dil değişimlerinin, özellikle aile bağlamında, potansiyel klinik ve gelişimsel etkileri ile ilgileniyorduk."

Psikolojik bilimden elde edilen mevcut araştırmalar, dilin, konuşmacıların duyguları ifade etmelerine, gizlemelerine veya tartışmalarına izin verdiği için duygularda kilit bir rol oynadığı gerçeğinin altını çizmektedir.

Ebeveynler duygularını sözlü olarak ifade ettiklerinde, çocuklarının duygusal gelişimine duyguların nasıl ifade edilebileceği ve düzenlenebileceği konusunda bir model sağlayarak katkıda bulunurlar.

Ebeveynler duyguları tartıştıklarında, çocuklarının kendi duygularını doğru bir şekilde etiketlemelerine ve dolayısıyla anlamalarına yardımcı olurlar. Bu açık talimat, çocukların duygularını daha iyi düzenlemelerine yardımcı olabilir.

Dilbilim alanındaki araştırmalar, iki dilli bireyler dil değiştirdiklerinde duyguları deneyimleme şekillerinin de değiştiğini göstermektedir.

İki dilli ebeveynler, duygusal bir kavramı ifade etmek için belirli bir dil kullanabilir çünkü dilin, duyguyu ifade etmek için daha iyi bir kültürel bağlam sağladığını hissederler.

Örneğin, anadili Fince konuşan bir kişi, çocuklarına onları sevdiğini söylemek için İngilizce'yi kullanma olasılığı daha yüksek olabilir çünkü duygularını açıkça Fince ifade etmek alışılmadık bir durumdur.

Bu nedenle, bir ebeveynin belirli bir kavramı ifade etmeyi seçtiği dil, onun duygusal durumunu ortaya çıkaran ipuçları sağlamaya yardımcı olabilir.

Araştırmacılar, dil seçiminin çocukların duyguları nasıl deneyimlediklerini de etkileyebileceğini söylüyor - bu tür ifadeler, çocuğun ana dilinde konuşulduğunda potansiyel olarak daha büyük bir duygusal tepki ortaya çıkarabilir.

Araştırmacılar, bir dilden diğerine geçmenin, olumsuz uyarılmayı azaltmanın bir yolu olarak daha az duygusal, anadili olmayan bir dil kullanarak çocukların duygusal tepkilerini düzenlemelerine yardımcı olup olmayacağından emin değiller.

Dahası, dil değiştirme yeteneği, bir çocuğun kültüre özgü duygusal düzenlemeyi modellemesine yardımcı olabilir.

Araştırmacılar, kanıtların bir çocuğun duygusal yeterliliğinin temelde çok dilli bir çevre tarafından şekillendirildiği önermesini desteklediğine inanıyor.

Bu bulgular, göçmen ailelere yönelik müdahale programlarının geliştirilmesinde özellikle yararlı olabilir ve müdahale personelinin çeşitli bağlamlarda farklı dillerin kullanımının nasıl duygusal bir etkiye sahip olabileceğinin farkında olmalarına yardımcı olabilir.

Chen, "Bu incelemeyi yazarken amacımız, zengin ve yeni bir disiplinler arası araştırma alanı olarak gördüğümüz şeyi vurgulamaktı" dedi.

"Duygusal dil değişiminin etkilerinin ebeveyn-çocuk ikilisinin ötesinde - örneğin evlilik etkileşimlerinde veya terapi ve diğer müdahaleler bağlamında - nasıl keşfedilebileceğini görmekten özellikle heyecan duyuyoruz."

Çalışma bulguları dergide yayınlandı Psikolojik Bilimler Üzerine Perspektifler.

Kaynak: Psikolojik Bilimler Derneği

!-- GDPR -->