Davranış Üzerindeki Genetik Etki

Doğanın davranışsal etkilerine karşı beslenmenin davranışsal etkileri üzerine devam eden tartışma başka bir yöne döndü.

Brown Üniversitesi ve Arizona Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, beyindeki üç farklı genin varyasyonlarının (tek nükleotid polimorfizmleri olarak adlandırılır) bir kişinin belirli seçimler yapma eğilimini tahmin etmeye yardımcı olabileceğini belirlediler.

Araştırmacılar, tükürükten DNA örneklerini bilgisayarlı bilişsel testlerle birlikte test ederek, belirli gen varyasyonlarının belirli seçimlerle bağlantılı olabileceğini keşfettiler - önceden iyi sonuçlar veren kararlara odaklanmak, olumsuz sonuçlardan kaçınmak veya bir sonuç belirsiz olsa bile alışılmadık şeyleri denemek. .

Bilişsel ve dilbilim bilimi, psikoloji, psikiyatri ve insan davranışı yardımcı doçenti Michael J. Frank, "Bazı durumlarda, tek genler davranışın belirli yönleri üzerinde şaşırtıcı derecede güçlü etkilere sahip olabilir" dedi.

Frank, Brown yüksek lisans öğrencisi Bradley Doll ile çalıştı ve Arizona Üniversitesi'nden genetikçiler Francisco Moreno ve Jen Oas-Terpstra ile işbirliği yaptı. Araştırma bulguları Ağustos 2009'da yayınlanacak Doğa Sinirbilim ve 20 Temmuz'da çevrimiçi olarak satışa sunulacak. Makale, Frank'in Arizona Üniversitesi'ndeyken yaptığı araştırmaya dayanıyor.

Çalışma, katılımcılar bilgisayarlı bir karar verme görevi yerine getirirken beyindeki dopamin fonksiyonunun yönlerini kontrol eden üç genin etkilerini inceledi. Dopamin, merkezi sinir semptomunun işlevini sürdürmesine yardımcı olan bir nörotransmiterdir. Beyin motive olmuş veya ödüllendirilmiş hissettiğinde seviyeleri dalgalanır.

İki genin - DARPP-32 ve DRD2 - varyasyonları, yaklaşımı ve kaçınma tipi davranışları güçlendirerek, insanların beklenenden daha iyi veya daha kötü sonuçlara ne kadar tepki vereceğini bağımsız olarak tahmin etti. Bu genler, beynin bazal ganglion kısmındaki dopamin süreçlerini etkiler. Frank, bunun "farkında bile olmayabileceğiniz öğrenme süreçlerinin basit takviyesi" için önemli olduğunu söyledi.

Frank ve diğer araştırmacılar, keşif niteliğinde karar verme - insanların "keşfedilmemiş topraklardayken" yaptıkları seçimler üzerinde de çalıştılar. Üçüncü bir gendeki (COMT) varyasyonların, kararların daha iyi sonuçlar üretip üretmeyeceğinden emin olmadıklarında insanların kararları ne ölçüde araştırdıklarını tahmin ettiğini buldular.

COMT, beynin yönetici merkezi olarak bilinen prefrontal korteksteki dopamin seviyelerini etkiler. Frank, bu seviyenin "daha temel motivasyonel öğrenme sisteminin her zaman davranışı kontrol altına almasını engellemek, böylece daha fazla bilgi toplamak ve bir rutubete takılıp kalmamak için" gerekli olabileceğini söyledi.

Frank, bulguların bazı ilginç sonuçlarının olabileceğini söyledi. "Bir veya iki çalışmaya dayanarak söyleyemeyiz," dedi, "ancak bir öğrenci belirli bir öğrenme ortamında iyi performans göstermiyorsa, [bir gen çalışması öğrencinin bir çalışma için çok uygun olabileceğini gösterebilir. özel öğretim stili. "

Veriler, dopamin kaybını içeren Parkinson hastalığı gibi durumlar için gelecekteki tedavileri şekillendirmeye yardımcı olabilir. Tedavi seçenekleri artık istenmeyen yan etkilere yol açmaktadır.

"Dopamin stimülasyonunu artıran ilaçlar hastalığın zayıflatıcı yönlerini tedavi etmeye yardımcı olabilir, ancak bazı hastalarda ilaçlar patolojik kumar oynamaya ve dürtüselliğe neden olabilir" dedi.

Frank, beyindeki motivasyon süreçlerini etkileyen genetik faktörlerin bir gün hangi hastaların belirli ilaçlardan olumsuz etkileneceğini tahmin etmeye yardımcı olabileceğini öne sürdü.

Çalışmaya ortanca yaşı 19 olan 73 üniversite öğrencisi katıldı.

Bilim adamları, DNA'yı çıkardıkları tükürük örnekleri aldılar ve daha sonra bilgisayarlı bilişsel testlerle genleri analiz ettiler. Denekler, okun beş saniye döndüğü bir saat yüzünü izlediler ve bu süre zarfında denekler, puan kazanmaya çalışmak için bir düğmeye bir kez basacaklardı.

Denekler, ödüllerinin istatistiklerinin yanıt sürelerine bağlı olduğunu bilmiyorlardı ve kazanabilecekleri puan sayısını artırmak için yanıtlarını ayarlamayı öğrenmek zorunda kaldılar.

Bu veriler daha sonra deneme bazında öğrenme ve keşif süreçlerini ölçen biyolojik tabanlı bir bilgisayar modeline beslendi. Bu değişkenler daha sonra farklı genlerle karşılaştırıldı.

Araştırmayı ABD Ulusal Ruh Sağlığı Enstitülerinden bir hibe finanse etti.

Kaynak: Brown Üniversitesi

Bu makale, ilk olarak 21 Temmuz 2009'da burada yayınlanan orijinal versiyondan güncellenmiştir.