Öz Denetim, Erken Dil ve Okuryazarlık İçin Kritik Olabilir
Michigan Eyalet Üniversitesi'nden araştırmacılar, bir çocuğun kendi kendini düzenleme yeteneğinin çocukluk dili ve okuryazarlık gelişiminde kritik bir unsur olduğunu keşfettiler.
Ayrıca, çocukların bu becerileri ne kadar erken geliştirdiklerini, dil ve okuryazarlık becerilerinin de o kadar hızlı geliştiğini ve uzun vadede daha iyi becerilere yol açtığını buldular.
"Öz düzenleme, çocukların bilgiyi çalışma hafızalarında tutma, görevlere dikkat etme ve hatta görevleri yerine getirmelerini engelleyebilecek davranışları engelleme yeteneklerini tanımlayan genel bir terimdir" dedi. üniversitenin insani gelişme ve aile çalışmaları bölümü ve çalışmanın baş yazarı.
Skibbe, araştırması sayesinde, daha erken kendi kendini düzenleyebilen çocukların en az ikinci sınıfa kadar daha yüksek dil ve öğrenme becerilerine sahip olduklarını keşfettiğini söyledi.
"Öz denetim ile dil ve okuryazarlık arasında bir ilişki olduğunu biliyoruz, ancak çalışmalarımız kalıcı bir etki olduğunu gösteriyor" dedi. "Öz düzenlemenin erken avantajı, çocukların bu kritik dil ve okuryazarlık becerilerini daha erken ve daha hızlı öğrendikleri anlamına geliyor, bu da ek becerilerin daha erken geliştirilmesine zemin hazırlıyor."
Çalışma için Skibbe ve araştırma ekibi, okul öncesi dönemden ikinci sınıfa kadar yılda iki kez 351 çocuğu öz denetim, dil ve okuryazarlık konularında değerlendirdi.
Öz düzenlemeyi değerlendirmek için çocuklardan, araştırmacıların yönlendirmelerini takip etmelerini gerektiren bir oyun oynamaları istendi.
Skibbe, "Çocukluktaki" Simon diyor "oyununa benzer şekilde, başlarına, omuzlarına, dizlerine ve ayak parmaklarına dokunmalarını istedik," dedi. "Ardından, sakladıkları talimatlara göre kimin uygulayabileceğini görmek için komutları tersine çevirdik veya karıştırdık."
Akademik gelişimi değerlendirmek için Skibbe dört dil ve okuryazarlık becerisine baktı: anlama; kelime hazinesi; alfabenin harflerini belirleme ve kısa kelimeleri okuma yeteneği olan erken kod çözme; ve fonolojik farkındalık veya dilin sağlam yapısını anlamak.
Skibbe'ye göre bazı çocuklar biyolojik olarak öz düzenleme becerilerini daha erken geliştirmeye yatkındır.
Ancak, ebeveynlerin bu becerilerin geliştirilmesinde çocuklarına yardımcı olmak için yapabilecekleri şeyler var.
"Doğası gereği, insanlar çok görevli etkili değiller ve çocukların sadece tek bir şeye odaklandıkları zamana ihtiyaçları var" dedi.
"Ebeveynlerin, çocuklarının etraflarında olup bitenlere dayanarak kendi davranışlarını nasıl düzenleyebileceklerinin farkında olmaları gerekiyor," diye devam etti.
“Ebeveynler ev ortamlarını ve rutinlerini çocukları destekleyecek şekilde yapılandırabilirler. Tam bir gece uykusu, çocuklarla oyun oynamak ve arka planda dikkat dağınıklığı olmadan zaman geçirmek, dil ve okuryazarlığın gelişmesine yardımcı olacağını düşünmeyebileceğiniz şeylerdir, ama yaparlar. "
Kaynak: Michigan Eyalet Üniversitesi
FOTOĞRAF:
