Düşük Lise Sınav Puanlarına Bağlı 7'de Zayıf Dikkat

İngiltere'deki Nottingham ve Bristol Üniversiteleri'ndeki araştırmacılar tarafından yapılan yeni bir araştırmaya göre, yedi yaşında dikkatlerini vermekte zorlanan çocuklar, lise sınavlarında kötü performans gösterme konusunda daha büyük risk altındadır.

Aslında, dikkatsizlik belirtilerindeki her bir puanlık artış, tüm örneklemde daha kötü akademik sonuçlar riskini artırdı.

Çalışma, Ekonomik ve Sosyal Araştırma Konseyi (ESRC) tarafından finanse edilen araştırmanın bir parçası olarak 11.000'den fazla çocuğa baktı. Araştırmanın bulgularının ebeveynler, öğretmenler ve klinisyenler için önemli çıkarımları vardır.

“Öğretmenler ve ebeveynler, dikkatsizlik ve dikkat dağınıklığı gibi davranışların uzun vadeli akademik etkisinin farkında olmalıdır. Çalışma lideri, Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Profesörü Kapil Sayal, "Etki, popülasyon düzeyindeki tüm puan yelpazesi için geçerlidir ve yalnızca bir sınırın üzerinde veya en uçta puan alanlarla sınırlı değildir" dedi. Nottingham Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde.

"Önleme ve müdahale stratejileri kilit önemdedir ve gençlik yıllarında öğrencilere zaman yönetimi ve organizasyon becerilerini öğretmeyi, dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirmeyi ve işlerine ve revizyonlarına öncelik vermelerine yardımcı olmayı içerebilir."

Araştırmacılar, Bristol Üniversitesi'nde popülasyon temelli bir çalışma olan 90'ların Çocukları'ndaki katılımcıların davranışsal ve akademik verilerini analiz ettiler.

Çocuklar yedi yaşındayken, ebeveynleri ve öğretmenleri, dikkatsizlik, hiperaktivite / dürtüsellik ve muhalefet / meydan okuyan sorunlar gibi çeşitli farklı davranışları değerlendirmek için tasarlanmış ayrıntılı anketler doldurdu. Bu bilgiler, 16 yaşındaki Genel Ortaöğretim Sertifikası (GCSE) puanlarına bakılarak çocukların akademik başarılarıyla karşılaştırıldı.

IQ, ebeveyn eğitimi ve sosyal sınıf gibi faktörleri ayarladıktan sonra, araştırmacılar, yedi yaşındaki dikkatsizlik belirtilerindeki her bir puanlık artış için, tüm örneklemde, GCSE puanlarında iki ila üç puanlık bir azalma ve altı 16 yaşında minimum beş 'iyi' GCSE notlarına (A'dan C'ye) ulaşamama olasılığı yüzde 7'ye yükseldi.

Araştırmacılar dikkatsizliği hesaba kattıklarında, çalışma ayrıca erkek çocuklarda yedi yaşındaki muhalif / meydan okuyan davranışların akademik başarı için bağımsız bir risk oluşturduğunu buldu.

Bulgular, Amerikan Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Akademisi Dergisi.

Kaynak: Nottingham Üniversitesi