Çoğu İnsan Neden Korkunç Hikaye Anlatıcılarıdır?
Arkadaşlarımıza yaşadığımız benzersiz şeyleri anlatmayı sevsek de, yeni araştırmalar dinleyicilerin içeriği daha iyi anlayıp anlayabildikleri için tanıdık hikayeleri dinlemekten keyif alacaklarını gösteriyor.
Bir dizi çalışmada araştırmacılar, hem konuşmacıların hem de dinleyicilerin roman hikayelerinin daha büyük kalabalıklar olmasını beklemesine rağmen, dinleyicilerin tanıdık hikayelerden daha çok keyif aldıklarını buldular.
Harvard Üniversitesi'nden psikoloji bilimcisi Dr. Daniel T. Gilbert, "Sohbet, tüm sosyal sosyal faaliyetlerin en yaygın olanıdır ve bunu iyi yapmak, sohbet ortaklarımızın en çok ne duymak istediklerini bilmemizi gerektirir" dedi.
"Konuşmacılar, dinleyicilerin en çok dinleyicilerin kendilerinin yaşamadıkları deneyimler hakkında hikayeler duymaktan keyif alacaklarını düşünüyor, ancak araştırmalarımız konuşmacıların yanlış olduğunu gösteriyor."
Araştırma, Gilbert ve ortak yazarlar Drs tarafından paylaşılan bazı gerçek hayat gözlemlerinden ortaya çıktı. Gus Cooney (Harvard Üniversitesi) ve Timothy D. Wilson (Virginia Üniversitesi).
"Arkadaşlarımız bize hiç görmediğimiz filmlerden veya hiç duymadığımız albümlerden bahsetmeye çalıştıklarında, genellikle kendimizi sıkılmış, kafası karışmış ve şaşkın buluyoruz. Çünkü bu deneyimler o kadar karmaşık ki sıradan bir insanın iyi iletişim kurması neredeyse imkansız, ”diyor Gilbert.
"Ve yine de, konuşma sırası bize gelir gelmez, arkadaşlarımıza da aynı şeyi yapıyoruz - tamamen aynı sonuçlarla. Bunun neden olduğunu anlamak istedik. "
Araştırmacılar bunu bir dizi dört deney yaparak yapmaya karar verdiler.
İlk deneylerinde, araştırmacılar katılımcılardan biri konuşmacı, diğer ikisi dinleyici olarak görev yapan üç kişilik gruplara atadılar.
Konuşmacılar, kargaların zekası hakkında bir TED konuşmasının videosunu veya özel bir soda dükkanının sahibiyle yapılan röportajı izledikten sonra dinleyicilere anlatmaya çalıştı. Dinleyicilerden bazıları konuşmacının anlattığı videoyu görmüş, bazıları görmemişti.
Konuşmaya başlamadan önce, konuşmacılar dinleyicilerin konuşmalarını duymaktan ne kadar keyif alacaklarını ve dinleyicilerin onları ne kadar ilginç ve etkili bulacağını tahmin ettiler. Konuşmacılar konuşmayı bitirdiğinde dinleyiciler onları bu boyutlara göre derecelendirdi.
Sonuçlar, konuşmacıların tahminlerinin tamamen ters olduğunu gösterdi. Konuşmacılar, dinleyiciler anlattıkları videoyu görmediklerinde dinleyicilerin hikayelerine daha olumlu yanıt vermelerini bekliyordu.
Ama aslında, dinleyiciler videoyu gördüklerinde çok daha olumlu yanıt verdi. Konuşmacılar dinleyicilerin tanıdık bir deneyimden daha çok yeni bir deneyim duymaktan zevk almasını beklese de, aslında tam tersi oldu.
İkinci bir çalışma, hikayeyi dinlemeden önce kendi tepkilerini tahmin etmeleri istendiğinde, dinleyicilerin konuşmacıların yaptığı aynı hatayı yaptıklarını gösterdi.
Tanıdık deneyimlerle ilgili hikayeleri konuşmacıların veya dinleyicilerin beklediğinden daha keyifli kılan nedir? Konuşmacılar tanıdık hikayeleri anlatmada daha mı başarılıdır yoksa dinleyicilerin kişisel deneyimleri, tanıdık hikayeleri daha kolay anlamalarına olanak tanır mı?
Araştırmacılar, üçüncü ve dördüncü çalışmalarında, ikinci açıklamanın doğru olduğunu buldular. Dinleyiciler, konuşmacının anlattığı videoyu çoktan gördüklerinde, konuşmacının hikayesindeki "boşlukları doldurabildiler" ve bu da hikayeyi duymayı daha keyifli hale getirdi.
Gilbert, "İnsanlar, pek çok önemli bilgiyi dışarıda bırakan oldukça kötü hikaye anlatıcılarıdır" diyor.
“Arkadaşlarımız, onlara daha önce hiç görmedikleri bir tabloyu ya da bunları iyi anlatabilseydik asla okumadıkları bir kitabı anlatmamızı duymaktan büyük olasılıkla zevk alacaklardır. Ama çoğumuz yapamayız.
"Sonuç olarak, arkadaşlarımız onlara zaten bildiklerini söylediğimizde çok daha mutlu oluyor çünkü en azından onlar bizim neden bahsettiğimizi anlıyorlar. Dinleyicilerimizi heyecanlandırmak konusunda çok endişeleniyoruz ve kafalarını karıştırmak konusunda yeterince endişelenmiyoruz. "
Araştırma dergide yer alıyor Psikolojik Bilim.
Kaynak: Psikolojik Bilimler Derneği
