Çocuğunuzun Hataları Başarıya Dönüştürmesine Yardımcı Olmanın 3 Yolu

Tekrar denemelerine izin verilmezse hiçbir şey öğrenemezler.

"Vay canına, o futbolda doğal."

Bir matematik dahisi gibi!

Ne kadar iyi keman çaldığını gördün mü? Ve o sadece beş yaşında. "

Büyürken, spor, akademik, müzik ve diğer alanlarda ham yetenekler sergileyen çocuklara ve yetişkinlere hayran kaldım. Aslında, doğuştan gelen, zahmetsiz bir yeteneğin sadece başarıya giden yol.

Beni yanlış anlamayın - Annem gerçeklikle beni etkilemeye çalıştı: İlk başta başaramazsanız, tekrar deneyin.

Yine de bana göre başarıya giden yol, hata yaparak pratik yapmayı içermemeli. Ne kadar yanılmışım!

İyi Polis, Kötü Polis: Çatışan Ebeveynlik Tarzları Nasıl Birleştirilir

Sürekli olarak yeni şeyler denedim ve neredeyse anında gelişmezsem pes ettim. Çok daha sonrasına kadar, hata yapmanın öğrenmenin sadece sağlıklı bir parçası olmadığını, başarı için en büyük fırsatları sağlayabileceğini öğrenmemiştim.

Çocuğunuzun hatalara ve başarıya bakışını iyileştirmek için üç güçlü ve uygulanabilir strateji şunlardır:

1. Çocuğunuzun Hatalarla İlgili Bakış Açısını Yeniden Çerçeveleyin

Çoğu çocuk için hata yapmak "yanlış bir şey yapmak" anlamına gelir. Bu bakış açısı, bir zorlukla yüzleşmeyi zorlaştırır.

Dünyaca ünlü motivasyon araştırmacısı Carol Dweck, zeka, karakter ve yaratıcı yeteneğin doğuştan gelen ve değişmez olduğu inancı olan bu tür "sabit zihniyet" ini benimseyenlerin, meydan okumalardan kaçınarak kendi potansiyellerini sınırladıklarını ortaya koyuyor.

Aksine, zeka ve yeteneklerin sıkı çalışarak yetiştirdiğimiz ve geliştirdiğimiz varlıklar olduğuna inananlar "gelişen zihniyetlere" sahiptir. Bu çocuklar için hata yapmak bir öğrenme fırsatıdır. Dweck’in çalışmaları net: Gelişen bir zihniyete sahip çocuklar, sabit zihniyetlere sahip olanlara kıyasla daha fazla zorlukla karşılaşır, aksaklıklardan daha hızlı geri adım atar ve akademik olarak gelişir.

Neyse ki, çocuklarımızın büyüme zihniyetlerini beslemelerine yardımcı olabiliriz. Örneğin, beynin geliştirebileceğimiz bir kas olduğuna dair basit farkındalık, tam da bunu yapmamıza yardımcı olur. Çocuğa yargılama, utanç veya ceza korkusu olmadan sorunları çözmesi ve hatalar yapması için alan vermek, onun büyüme zihniyetini geliştirmenin başka bir yoludur.

2. Tepkilerinizi Çocuğunuzun Hatalarına Karşı Değiştirin

Çoğumuz, hatalarımızı gizlemeyi, başarısızlığımızla aramıza olabildiğince fazla mesafe bırakarak hayatımızın erken dönemlerinde öğrendik. Toplum (ve genel insan doğası) bu tür tutum ve davranışları pekiştirmekle büyük ölçüde suçlanırken, ebeveynler olarak artık bu zehirli düşünme şeklini kırma gücüne sahibiz.

Eğer çocuklar korku Oturma odasındaki o bitkiyi kazara devirmenin, düşük not almanın veya küçük kız kardeşlerinin saçlarını makaslarıyla kesmenin sonuçları, onlarda hata yapma korkusunu besliyoruz (kritik olanlar da dahil) sağlıklı, iyi işleyen yetişkinler haline gelme ihtiyacı).

Hiçbir sonucu olmayan bir hayat (veya yeni yürümeye başlayan çocuklarda çalışan berberler) önermiyor olsam da, ebeveynler ve eğitimciler olarak çocuklarımızın hatalarına karşı kendi tepkilerimizi incelememizi öneriyorum. Küçük çocukların yaptığı hataların büyük çoğunluğu nispeten zararsızdır. Çocukların öğrenebileceği düzeltilebilir sonuçları var.

Hata yapmak “denemenin” bir parçasıdır… “uygulamanın” parçasıdır… çocuklarımızı her zaman yapmaya teşvik ettiğimiz iki şey. Sadece hatalara verdiğimiz sakin tepkilerle çocuklarımızda bu zihniyeti kurabiliriz ve ancak tutarlı bir uygulama ile onu kalıcı hale getirebiliriz. (Evde iki küçük çocuğum var, bunun pratik gerektirdiğini biliyorum.)

Hangi Ebeveynlik Tarzısınız? Testimize Katılın!

3. Çocuğunuzun Olumsuz Kendi Kendine Konuşmayı Durdurmasına Yardım Edin

"Neden o testte daha iyi yapmadım? Ben çok aptalım! Keşke daha akıllı olsaydım. "

Bir hata yaptıktan sonra özeleştiri yapmak yaygındır. Ama çocuklarımıza kendilerine en iyi arkadaşlarına davrandıkları gibi davranmayı öğretmenin zamanı geldi. Araştırmalar, hedeflerimize ulaşma yolunda öz-şefkatin özeleştiriden üstün olduğunu gösteriyor.

Bekle - bu bir çeşit kendini beğenme değil mi? Çocuklarımıza hatalarının sorumluluğunu öğretmemiz gerekmez mi?

Kendine şefkat konusunda bir öncü olan Dr. Kristin Neff, kendine şefkatin doğası hakkında üç yaygın yanılgı olduğunu söylüyor:

• Birincisi, kendine şefkat kendine acıma değildir. Kendine acıma, spektrumun kendi kendine emilen ucuna doğru eğilim gösterir. Diğerlerinin de aynı hatayı yaptığı gerçeğini görmezden geliyor. Daha sonra ne olması gerektiğine değil, ne olduğuna odaklanır ve paylaşılan deneyimlerden ilham almayı vurgular.
• İkincisi, kendine şefkat, kendine hoşgörü değildir. Çocuklarınıza öz şefkat öğretmek, onları şımartmak veya şımartmayı öğretmek anlamına gelmez. Çocuklarınıza, kendilerine karşı gerçekten şefkatli olmanın, kendilerini büyümenin ve başarının geleceğine hazırlamayı gerektirdiğini belirtin. Kendine hoşgörü, neredeyse her zaman kısa vadeli zevkle ifade edilir ve sonuç olarak, genellikle şefkatli olmaktan daha azdır.
• Üçüncüsü, öz-şefkat öz-saygı ile aynı şey değildir. Öne çıkmaya ve özel olmaya değer verdiğimiz, ortalama insanların ortalamanın üzerinde olduklarına inanmaya ihtiyaç duydukları bir kültürde, benlik saygısı kişinin kendini analiz ederek "değerini" belirlemesine bağlıdır. Kendine şefkat, tam tersine, değere kördür. Halen zaten "yeterli" oldun.

Çocuklarımıza sırf insan oldukları için kendilerine şefkat duymayı öğretmeliyiz. Kendine şefkat uygulamak, çocuklarımızın dış koşullara veya beceri seviyelerine bakılmaksızın utanç duymadan gözlemlemelerine, kabul etmelerine ve hatalarından ders almalarına olanak tanır.

Başarı için hata yapmak çok önemlidir.

Çocuklarımıza hataları fırsat olarak görmeyi, hatalarını kucaklamayı ve öz şefkat göstermeyi öğretebilirsek, onlara güçlü ve katlanarak ödüllendirici hediyeler veririz. Kaçınılmaz olarak daha fazla başarı bulacaklar ve dünyayı gerçekten daha iyi, daha iyi bir yer yapacaklar.

Bu konuk makalesi ilk olarak YourTango.com'da yayınlandı: Akıllı Ebeveynlerin Çocuklarının "Hataları" BAŞARIya Dönüştürmelerine Yardımcı Olmasının 3 Yolu.