Çocuklarımızdan Öğrendiğimiz Önemli Dersler

Çocuklarımıza birçok şey öğretiyoruz. Onlara okumayı ve paylaşmayı öğretiyoruz. Onlara ev işleri yapmayı ve çok çalışmayı öğretiyoruz. Onlara nasıl doğru kararlar verileceğini ve nasıl sürüleceğini öğretiyoruz. Onlara iyi vatandaş olmanın ne demek olduğunu öğretiyoruz.

Ancak bizler yalnızca eğitimciler, akıl hocaları ve öğretmenler değiliz. Biz de öğrenciyiz. Ve çocuklarımız oldukça inanılmaz öğretmenler.

Güney Utah'da düzensiz yeme, yeme bozuklukları ve vücut imajı kaygıları konusunda uzmanlaşmış dört çocuk annesi RD Emily Fonnesbeck, "[M] y çocuklar bana benim onlara öğrettiğimden çok daha fazlasını öğretiyor" dedi. Çocuklarını büyütürken kendisi, güçlü ve zayıf yönleri hakkında çok şey öğrendi.

Örneğin, çok sabırlı değildir ve dikkatli olmazsa soğukkanlılığını kolayca kaybedebilir. Ama aynı zamanda zorlukları kucaklayan çalışkan bir kişi. Aynı zamanda çok düzenli ve çocuklarına ve onların birçok aktivitesine ayak uyduruyor. Ve zayıf yönlerini geliştirebilir ve olumlu özelliklerini aktarabilir - çocukları onu kullanmasını izlerken.

Çünkü Fonnesbeck'in öğrendiği başka bir kritik ders de bu: Ne söylediği önemli değil; önemli olan onun ne yaptığı. "Her zaman hatırlayacakları şey benim örneğimdir."

Aslında, hangi özellikler üzerinde çalışması gerektiğini bu şekilde biliyor: "[Çocuklarımın] neleri iyileştirmesi gerektiğini anlıyorum ve bu şeylere daha iyi bir örnek olmam gerektiğini anlıyorum. Onlara veya kardeşlerinden birine karşı sabırsız olursam, kendilerine ve birbirlerine karşı sabırsız olacaklar. "

Sarah Argenal anne olmadan önce uzman olması gerektiğini düşünerek çocuklarına yaşam hakkında bilmeleri gereken her şeyi öğretti. CPC'de yazan, konuşan, danışmanlık yapan ve interaktif eğitimleri yöneten Argenal, "İlişkimize 'üstün' bir statüyle geldim ve bu tür bir güçle birlikte gelebilecek sorumlulukları ve küstahlığı üstlendim," dedi. www.workingparentresource.com adresinde yoğun profesyoneller için iş / yaşam dengesi, kasıtlı yaşam ve bağlantılı aile ilişkileri.

Ancak ilk oğlunun doğumundan sadece birkaç hafta sonra, gündeminden vazgeçmesi ve onu desteklemesi gerektiğini fark etti. Oğlunun liderlik etmesine izin vermesi gerektiğini fark etti ve onu takip etmesi gerekiyordu. Böylece daha fazla dinlemeye başladı ve mücadelelerinin, ihtiyaçlarının ve arzularının büyümesini ve onunki.

Bugün Argenal, oğullarına kimlerin kim olduğunu keşfetmeleri için alan sağlamaya odaklanıyor. onlar vardır. Şekillendirme ve şekillendirme özelliği olmadığı için, dedi. Aksine, yolculuklarında ellerini tutmasını ona emanet eden ruhlardır - güçlü bir ayrıcalık.

Pratik olarak, Argenal bunu çocuklarını asla diğer çocuklarla karşılaştırmayarak yapıyor. Çünkü böyle yapmak oğullarının deneyimlerine saygısızlık ediyor. Her oğul "kendi kişisidir ve dışarıdaki her çocuktan benzersiz bir güç ve yetenek karışımına sahip olacaktır." Argenal, başka birinin "önde" veya "arkasında" olduklarını hissettirmek yerine, her çocuğun tam olarak nerede olduğunu kutlamaya odaklanır. "Bunu yapmak, [onların] başkalarını nasıl ölçtüğüne dair ömür boyu endişe uyandırıyor ve bu onların endişelenmesini istediğim bir şey değil."

Argenal ayrıca onlara karşı dürüst olmayı da sağlar (yaşa uygun bir şekilde). Örneğin, beş yaşındaki oğlu hayat hakkında pek çok soru sorar, "Bebekler nereden geliyor?" "Bu adam neden kaldırımda uyuyor?" "O küçük kız neden kel?" ve Argenal'ın onu korumaya çalışması cazip geliyor.

Ondan bir şeyler saklamıyorum. Ben gerçeği parlatmaya çalışmıyorum. Bazen hayat zordur ve oğlumun bununla başa çıkabilmesini istiyorum. Birlikte, öğrendikleriyle ilgili duygularını yönetmenin en iyi yolu hakkında konuşuyoruz. En önemlisi, bana geldiğinde her zaman ona dürüst olacağımı biliyor. "

Kızım bu sonbaharda iki yaşında olacak. Fonnesbeck gibi ben de zayıf yönlerimin yanıp sönen ışıklarda vurgulanmış olduğunu görüyorum: doğal eğilimim eğlence yerine işlere odaklanma, kolayca ezilme eğilimim, zayıf sabrım, katılığım, kontrol etme dürtüsüm.

Çocuklar tahmin edilemez. Bugün uyuyorlar ama yarın değil. Hastalanırlar ve bir haftalık okulu kaçırırlar. Bir dakika çok mutlular ve ertesi dakika erimeye başlıyorlar. Bugün yaban mersini seviyorlar. Yarın onları evin her yerinde bulacaksın. Çocuklar sürekli değişiyor - bazen her saniye gibi geliyor. Bu onların ihtiyaçlarını, isteklerini, tercihlerini ve yeteneklerini içerir. Yani her şey.

Kesinliği ve programları yaşamayı ve solumayı tercih ettiğinizde, ne kadar küçük olursa olsun, öngörülemeyen zor olabilir. Akışa devam etmeyi ve belirsizliği kucaklamayı (ya da en azından ondan kaçmamayı) öğreniyorum. Dönmeyi öğreniyorum ve bazı şeylerin gitmesine izin veriyorum. Hemen önümde duran güzel, iyi yürekli mucizeye odaklanmayı, onunla şarkı söyleyip dans etmeyi, bazen yemekler bittikten sonra, bazen daha önce öğreniyorum.

Kendimden bahsederken, daha nazik olmaya çalışıyorum (ve bu zor) çünkü kızımın kendi kendinize zulüm ve aşağılama ile konuştuğunuzu öğrenmesini istemiyorum. Kendisine saygı duymak, onurlandırmak ve sevmek konusunda rahat olmasını istiyorum.

Ve Fonnesbeck'in dediği gibi, öğrenecek çok şeyim olduğunu öğreniyorum. Ve ben de çok berbat ettiğimi öğreniyorum.

Fonnesbeck, “Çocuk sahibi olmak, bütün gün kendinize ayna tutmak gibidir” dedi. "Kendini mikroskop altına sokmak gibi." Bu yüzden ebeveyn olmak bize başka türlü öğrenemeyeceğimiz dersleri öğretir, dedi.

"Günün sonunda, çocuklarımın mükemmel olmama ihtiyaçları yok, umarım her zaman hatalardan ders aldığımı ve daha iyi olmaya yeniden adandıklarını görürler."

Argenal, “En önemli yaşam dersleri çocuklarımdan geldi” dedi. “Bana kim olduklarını göstermeleri için onlara ne kadar açık olursam, o kadar çok şey öğrenirim. Bir anne olarak hayat beklediğimden çok farklı ama aynı zamanda bir macera. Dağınık, yorucu ve şaşırtıcı. Ama çocuklarımın yanında yürümek ve elimden geldiğince sevgi ve destek sunmak hayatımın en büyük ayrıcalığı… gerisi onlara kalmış. "

!-- GDPR -->