Eğlenceli Aktiviteler Seçmek Otizmde Sosyal, İletişim Becerilerini Geliştirir
Penn State Üniversitesi'nde rekreasyon, park ve turizm yönetimi profesörü John Dattilo, "Çoğumuz için, rekreasyona eğlenceli ve bizim eğlenmemiz için tasarlanmış aktivitelere harcamak için bir zaman olarak bakıyoruz" dedi. "Ancak bazı engelli insanlar, özellikle otizmi olanlar için, bu faaliyetler, kendi boş zaman seçimlerini yapma şansları olmadığı için bir hayal kırıklığı kaynağı olabilir."
Dattilo, bir yıllık rekreasyon programına katılan 20 otistik yetişkinden oluşan bir grubun, kendilerine sosyal ve iletişim becerilerini ölçen kişilik testlerinde programa rastgele atanan 20 otistik yetişkinden oluşan kontrol grubuna göre daha yüksek puan aldığını söyledi. bekleme listesi.
Katılımcılar hafta içi her gün iki saat bir araya geldi ve oyunlar, egzersizler, el sanatları ve etkinlikler dahil olmak üzere katılımı ve etkileşimi teşvik eden çeşitli etkinlikler arasından seçim yapabilirler.
Bulgularını güncel sayısında yayınlayan araştırmacılar, Otizm Spektrum Bozukluklarında Araştırma, programı tamamladıktan sonra, katılımcıların duyguları tanıma ve etiketlemede önemli ilerleme gösterdiklerini söyledi.
Katılımcılar, resimdeki bir kişide duyguları tanıma konusunda kontrol grubuna göre yaklaşık yüzde 24 daha yüksek puan aldı. Katılımcıların bu duyguları doğru şekilde etiketleme becerisinin puanı, kontrol grubunun puanından yüzde 50 daha yüksekti.
Dattilo'ya göre, otizmli insanlar sosyal olarak etkileşime girmeye daha az istekli olduklarından, bakıcılar özellikle sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmeye yardımcı olan programlarla ilgileniyorlar.
Dattilo, "Bu programda bizim için en büyük ölçü, sosyal davranış ve etkileşimdeki gelişmelerdi" dedi.
"Otizmli insanların belirleyici niteliği, sosyal durumlarda zorluk çekmeleridir."
Katılımcılar ayrıca hedef belirleme ve dikkati sürdürme gibi yürütücü işlevleri yerine getirme becerilerini geliştirdiler.
Dattilo, otizmi olan insanları kendi boş zaman seçimlerini yapmaya teşvik eden rekreasyon programlarının, rekreasyonel aktiviteler sağlamak için bakıcılara güvenme modelinden ziyade artan bir bağımsızlık döngüsü yarattığını söyledi.
Dattilo, "İnsanlar öğrenirken onlara seçenekler de verebilirsiniz" dedi. "Ve bu seçimleri yaptıkça, öğreniyorlar ve daha fazla seçim yapma yetkisine sahip oluyorlar."
Kaynak: Penn State
