Kızlar İçin Siber Zorbalık Kusursuz Okul ve Öğrenme Algısı

Genç kızlar arasında siber zorbalığa dahil olmak - bir mağdur, fail veya her ikisi olarak, yetersizlik hissine ve akranları tarafından kabul edilmediklerine dair bir inanca yol açar.

Bu algı, daha sonra okulun önemi ve öğrenmenin değeri ile ilgili olumsuz algıları tetikleyebilir.

Yeni bir çalışmada, Nottingham Trent Üniversitesi'nden araştırmacılar, siber zorbalığa en çok karışan 11-15 yaşındaki kızların, sosyal medyanın 7/24/365 bilgi paylaşım ortamı nedeniyle aşırı strese maruz kaldığını buldu.

Araştırma bulguları dergide rapor edilirSeks Rolleri.

Sosyal medyada saldırgan, tehdit edici, aşağılayıcı ve genellikle mağdur edici içerik gönderme ve alma gençler arasında yükselişte olduğundan ilişki önemlidir.

Bu, kontrol edilmemiş dedikodu göndermeyi ve başkalarının taviz veren veya aşağılayıcı fotoğraflarını içerebilir.

Çalışmaya toplam 345 erkek ve kız öğrenci katıldı. Öğrenciler, son üç ay içinde tehdit edici veya saldırgan yorumlar gönderme ve alma, söylentiler ve görüntü veya videoların paylaşılması gibi siber zorbalığa bulaşma düzeylerini ölçen anketleri tamamladılar.

Akranlar tarafından algılanan kabul ve okulun ve öğrenmenin önemi ile ilgili algı da ölçüldü.

Araştırmacılar, siber zorbalığa en yüksek düzeyde dahil olduğunu bildiren kadınların, akranları tarafından en az kabul gören kadın olduğunu keşfettiler. Akranlarının bu algısı daha sonra okul ve genel olarak öğrenme hakkında nasıl hissettiklerini öngördü.

Çalışma, erkekler açısından, yalnızca hem zorba hem de kurban olarak siber zorbalığa karışan erkek çocukların okul ve öğrenme hakkında daha olumsuz hissettiğini ortaya koydu.

En az kabul gören kadınlar okul ve öğrenim konusunda daha olumsuz, daha fazla kabul görenler ise daha olumlu.

Kızlar akranlarından ne kadar kabul görürse, siber zorbalığın etkilerini umursama ve okuldan zevk alma olasılıkları o kadar yüksek ve sanal saldırılara katılma olasılıkları da o kadar az oluyordu.

Bu bulgu, siber zorbalığa dahil olmanın gençlerin akran ilişkilerini nasıl zayıflattığına dair giderek artan bir kanıta katkıda bulunuyor.

Araştırmanın baş araştırmacısı Dr. Lucy Betts, "Dijital teknolojiyi kullanarak harcadıkları zamanın artmasıyla, gençler siber zorbalığa - bir kurban, zorba veya her ikisi olarak dahil olma konusunda büyük risk altındadır" dedi.

Geçmişte, zorbalık deneyimleri genellikle okulla sınırlıydı ve okul günüyle sona eriyordu. Okul ortamının dışında meydana gelen siber zorbalığa rağmen, etkisinin okula yayılacağını biliyoruz ve bu özellikle genç kadınlar için geçerli. "

“Bulgularımız, okul alanı dışındaki stres kaynaklarının genç kadınların okulu nasıl algıladıkları üzerinde olumsuz bir etkisi olabileceğini vurguluyor. Bu endişe verici, çünkü önceki araştırmalar siber zorbalığa maruz kalan gençlerin okuldan kaçma ihtimalinin daha yüksek olduğunu gösteriyor ”diye devam etti.

"Çalışmamız aynı zamanda siber zorbalığa dahil olmanın akran ilişkilerini zayıflattığına dair artan kanıtlara katkıda bulunuyor ve bu ilişkilerin genç kadınlar için öğrenmeye ve okula yönelik tutumlar üzerindeki önemini vurguluyor."

Kaynak: Springer