Otizmin Etkisinde Duyu Bütünleme Zorlukları Figür

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklar, gözlerinden ve kulaklarından eşzamanlı bilgileri entegre etmekte sorun yaşarlar ve bunun sonucunda, bulanık bir resim ve gerçekliğin ses ısırığı ortaya çıkar.

Bir Vanderbilt Üniversitesi çalışmasından elde edilen bu bulgular, Nörobilim Dergisi.

Doktora Mark Wallace liderliğindeki çalışma, bağlantıyı gösteren ilk çalışma ve güçlü bir şekilde, dil ve iletişim için duyusal yapı taşlarındaki eksikliklerin otizmli çocuklarda sosyal ve iletişim becerilerini nihayetinde engelleyebileceğini öne sürüyor.

Araştırmacılar, erken duyusal işlevdeki bu açığın iyileştirilmesinin dil, iletişim ve sosyal etkileşimlere yardımcı olabileceğine inanıyor.

Wallace, "Otizmli çocukların tedavisine yönelik muazzam bir çaba ve enerji var, neredeyse hiçbiri duyusal işleve bağlı güçlü bir ampirik temele dayanmıyor" dedi.

"Bu açığı erken duyusal işlevde düzeltebilirsek, o zaman belki dil, iletişim ve sosyal etkileşimlerde faydalar görebiliriz."

Wallace, disleksi ve şizofreni gibi gelişimsel engellerde duyusal işleyişin değişmesi nedeniyle bulguların çok daha geniş uygulamaları olabileceğini söyledi.

Çalışmada, Vanderbilt araştırmacıları, 6-18 yaş arası tipik olarak gelişmekte olan 32 çocuğu otizmi olan 32 yüksek işlevli çocukla karşılaştırdı ve grupları IQ dahil olmak üzere neredeyse her şekilde eşleştirdiler.

Çalışma katılımcıları, büyük ölçüde tamamı bilgisayar tarafından oluşturulan farklı görevlerden oluşan bir pil üzerinde çalıştı.

Araştırmacılar, basit flaşlar ve bip sesleri gibi farklı türde görsel-işitsel uyaranlar, çiviye vuran çekiç gibi daha karmaşık çevresel uyaranlar ve konuşma uyaranları kullandılar ve katılımcılardan görsel ve işitsel olayların aynı anda olup olmadığını onlara söylemelerini istediler.

Araştırmacılar, otizmli çocukların geçici bağlama penceresi (TBW) olarak bilinen bir şeyde genişlemeye sahip olduğunu, yani beynin belirli bir süre içinde meydana gelen görsel ve işitsel olayları ilişkilendirmede sorun yaşadığını buldular.

Otizmli çocuklar, işitsel ve görsel kanallardan eşzamanlı girdileri işlemekte zorluk çekiyorlar. Yani, eşzamanlı bilgileri gözlerinden ve kulaklarından entegre etmekte sorun yaşıyorlar ”dedi ortak yazar Stephen Camarata, Ph.D.

"Kötü lakaplı yabancı bir film izliyor gibiler, işitsel ve görsel sinyaller beyinlerinde uyuşmuyor."

Çalışmanın ikinci bir bölümü, otizmli çocukların görsel-işitsel konuşma uyaranlarını ne kadar güçlü bir şekilde "bağladıkları" veya ilişkilendirdikleri konusunda da zayıflıklar gösterdiğini buldu.

Wallace, "Otizmli çocukların klasik resimlerinden biri, ellerinin kulaklarının üzerinde olması," dedi. “Bunun bir sebebinin, duyusal işlevlerindeki değişiklikleri her seferinde sadece bir duyuya bakarak telafi etmeye çalışmaları olabileceğine inanıyoruz. Bu, duyular arasındaki karışıklığı en aza indirecek bir strateji olabilir. "

Wallace, psikiyatrik tanı için evrensel bir otorite olarak hizmet veren, Ruhsal Bozuklukların Teşhis ve İstatistik El Kitabı, Beşinci Baskı'nın (DSM-5) artık otizmde temel bir eksiklik olarak duyusal işlemeyi kabul ettiğini belirtti.

Kaynak: Vanderbilt Üniversitesi